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文档简介

1、实训项目 习艺劳动现场管理实训大纲1一、项目目标使学生了解、熟悉劳动教养习艺劳动现场管理的基本内容、工作流程和处置程序;能运用课堂教学的理论和基础知识,学会出工、收工带队,习艺劳动的组织,习艺劳动竞赛的开展及习艺劳动现场事务的处置。2二、项目流程(一)带队出工(二)习艺劳动的组织(三)习艺劳动竞赛的开展(四)原材料及产品的放置(五)带队收工3三、课时安排共计18课时,具体分配见下表序 号项 目课 时 1带队出工42习艺劳动的组织43习艺劳动竞赛的开展44原材料及产品的放置25带队收工44四、实训准备(一)背景设置(二)教学素材准备(三)教学用品准备(四)教学场地准备(五)指导教师授课教案或各环

2、节操作要领准备5(一)背景设置200X年X月X日,X中队接到10万只档案袋制作任务,要求在一周内完工。X中队在队劳动教养人员120名,其中岗位监督及勤杂人员8人。6(二)教学素材准备1、带队出工素材准备(1)带队出工的要领与要求;(2)带队出工时,各种情况的处置。2、习艺劳动组织素材准备(1)习艺劳动产品制作标准;(2)习艺劳动岗位的安置与职责。3、开展习艺劳动竞赛素材准备(1)开展习艺劳动竞赛的规则;(2)开展习艺劳动竞赛的奖惩规定。4、原材料及产品放置素材准备(1)原材料放置标准(2)产品放置标准5、带队收工素材准备(1)带队收工的要领与要求;(2)带队收工的程序与标准;(3)带队收工时,

3、各种情况的处置。7(三)教学用品准备1、待制作的档案袋原材料;2、制作档案袋的工具及辅助材料(包括锤子、冲子、线、胶水等);3、模拟劳动教养人员的服装。8(四)教学场地准备模拟习艺劳动车间一间,内设桌子、凳子若干9五、考核方法与成绩评定(一)考核方法1、教师和学生自评、互评相结合,各占50%;2、每实训完成一个项目,以小组为单位,采用无计名方式进行打分,去掉最高和最低分,以平均分为该项目的学生自评和互评分;3、教师分和学生自评互评分相加即为该项目的分值。10(二)项目分值总分为50分。其中带队出工、习艺劳动的组织、习艺劳动竞赛的开展、原材料及产品的放置及带队收工各10分序 号项 目分 值1带队出工102习艺劳动的组织103习艺劳动竞赛的开展104原材料及产品的放置105带队收工106合 计5011(三)每个项目考核要点1、角色扮演真实2分2、熟悉工作流程2分3、情况处置得当2分4、程序操作规范2分5、参与积极主动2分12(四)等级评定总分5

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