用发展的观点观察问题

1、巩固复习第八课 唯物辩证法的发展观一、世界是永恒发展的1、发展的普遍性2、发展的实质(一)发展的普遍性1、自然界是发展的。2、人类社会是发展的。3、人的认识是发展的。总之，世界是永恒发展的！发展的普遍性原理要求用发展的观点看问题。（原理）（方法论）什么是发展?运动变化是否就是发展？（二）发展的实质1、发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。相同点： 都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。 争鸣:区别：运动变化：有上升的、向前、进步的， 也有下降的、向后的、退步的发展：是具有向前、进步、上升性质的变化，是新事物代替旧事物过程运动变化就是发展?讲授新课一个故事引发的思考 荆人欲

2、夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？ 续：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动， 所以败也。 (1) 荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？ (2) 在你的现实生活中，有没有“荆人”的影子？二、用发展的观点看问题（）事物发展的前途是光明的、前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势)为什么？回忆:什么是发展?什么是新事物?什么是旧事物?新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物否前途光明新事物必然战胜旧事物第二,新事物的优越性克服了。汲取了。增添了。第三，新事物符合历史发展的必然趋势

3、,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护.（）事物发展的前途是光明的新事物必定战胜旧事物、前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势) 第一，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途（1）你知道袁世凯做了多少天皇帝吗？（2）为什么袁世凯复辟必然要失败？民主共和是新事物，符合历史发展规律，得到大多数人民的支持。 封建帝制是旧事物，违背了事物发展的必然趋势，得不到认可。（3）为什么社会主义大国苏联会解体，倒退回资本主义？因为社会主义当前还不够完善，人们对这一新事物的认可还需要一定的过程，以及资本主义极力扼杀和企图颠覆

4、社会主义造成。83天。道路曲折新事物旧事物新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物（）事物发展的道路是曲折的（）要求:既要看到光明的前途，充满信心，积极进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 起初，很多人还不知互联网为何物，他们称马云为骗子。1995年他第一次上中央台，有个编导跟记者说，这个人不像好人！其实在很多没有互联网的城市，马云一律被称为“骗子”。但马云仍然像疯子一样不屈不挠，他天天都先这样提醒自己：“互联网是影响人类未来生活30年的3000米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一样

5、耐跑。”然后出门跟人侃互联网，说服客户。业务就这样艰难地开展了起来。普希金：假如生活欺骗了你，不要伤心，不要忧郁，不顺心的日子暂且容忍，等着吧，快乐的日子就要到来。邓小平同志有三落三起的故事，他个子不高，但有句很著名的话：天塌下来有高佬顶着。真心英雄把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动。 你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期? 我们应该怎样度过这个阶段? 中学阶段被称为人生发展的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的关键时期。从一定意义上

6、说，它对人生的前途、理想的实现起重大的作用。 每个青年学生，都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，不怕困难和挫折，努力为人生的未来打下坚实的基础。 1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是（ ） A新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向D课堂练习2、从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明：A新事物是对旧事物的彻底否定B新事物是旧事物矛盾演变的结果C事物的任何变化都是根本性质的变化D事物的发展是一个由低级到高级

7、的过程D3、“不经历风雨，怎能见彩虹。”其中包含的辩证法道理是A意识对事物发展有促进作用 B新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程C事物的发展是前进性与曲折性的统一D充分发挥主观能动性，社会主义建设才能取得成功C有一个故事，说的是一个国王要感谢一个大臣，就让他提一个条件。大臣说：“我的要求不高，只要在棋盘的第一个格子里装 1 粒米，第二个格子里装 2 粒，第三个格子装 4 粒，第四个格子装 8 粒，以此类推，直到把 64 个格子装完。”国王一听，暗暗发笑，要求太低了，照此办理！ 装米的工作进展神速，不久棋盘就装不下了，改用麻袋，麻袋也不行了，改用小车，小车也不行了，粮仓很快告罄。数米的人累昏

8、无数，那格子却像一个无底洞，越来越填不满。国王终于发现，他上当了，一个东西哪怕基数很小，一旦以几何级数成倍增长，最后的结果也会骇人听闻。思考：这故事体现了什么哲学道理？量变和质变合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子事物发展的两种状态量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（1）量变、质变的含义质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物； 而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。、做好量变的准备促进事物的质变

9、 （事物发展的状态）判断量变与质变的根本标志：事物的根本性质是否发生变化讨 论质变一定是发展吗?发展是事物的前进和上升。质变分为前进的、上升的和倒退的、下降的两方面 事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。结论:只有前进的上升的质变才是发展。回忆：发展的实质水蒸气水100C100C思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？思考量变质变水蒸气水(液体)(气体)加温 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果

10、千里之堤，溃于蚁穴。量变与质变的辩证关系数量的增减引起质变 A、事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化引起质变（数量的增减）B、构成事物的成分在结构和次序上发生了变化引起的质变（总体数量不变）量变引起质变有两种形式 O D GDOG(dog)GOD(god)结构和排列次序的变化引起质变金刚石和石墨的比较 金刚石 石墨元素构成相同 都由同一种元素构成(C)结构不同 骨架形结构 层状结构性质不同 坚硬无比 比较松软结构和排列次序的变化引起质变脸谱图喜怒哀惧结构和排列次序的变化引起质变（1）量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（一）量变、质

11、变的辩证关系原理（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。（二）量变和质变辩证关系的方法论积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 坚持适度原则 体现量变与质变原理的有：1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达二、用发展的观点看问题、前途是光明的，道路是曲折的（）事物发展的前途是光明的（）事物发展的道路是曲折的（）要求:、做好量变的准备促进事物的质变（）量变和质变的含义（）量变和质变的辩证关系辩证的发展观世界观（原理）（对应）方法论1、发展的普遍性及发展的实质用发展的观点看问题2、发