“我想握住你的手”作文讲评ppt2课件

1、“我想握住你的手”作文讲评1、细节描写：在记叙文中，细节或指人物的个性化语言、形态动作、脸部表情，或指事件发展过程中具有特定氛围的某个场面。细节一定要真实，要有生活气息。2、运用修辞。可用比喻、夸张、对比等手法。举例：某学生父亲头顶的头发已经掉光了，只剩了周围一圈稀疏的头发；如果写某学生父亲的头“已经谢顶”，是写实，并没有错，但显得很平淡；如果运用比喻，说头“中间像个足球场，周围一圈铁丝网”，那就不仅很生动，而且还很幽默。3、恰当好处的心理描写。第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人

2、物在特定的环境中，就不一定如此想。第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。写作指导我想握住你的手（张康） 亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去受。 题记 父母都是普普通通的乡下人，他们不知道书本上的这些感人肺腑的语言，他们只知道挣钱来养活儿女、供儿女读书，养他们长大成人。 每当听到别人喊“妈妈”时，我就想起了那个劳作的背影，那双粗糙、布满裂纹的

3、手。每当到冬天的时候，妈妈的手上，总是裂开一道道血口，我心疼，就为她买了一瓶护手霜，可忙碌的妈妈总是一会儿洗这，一会儿洗那，没有时间抹。我让她用，她说“那多贵呀！留着你抹脸吧！我用了不就可惜了！”（语言描写符合人物身份）正是妈妈这一双粗糙的手，却给了我无微不至的关怀与呵护！虽然它没有“削葱尖”那样晶莹剔透，可我觉得她的手是世间最美丽的手。 记得开学的前一天晚上，妈妈为我缝被子，灯光下，我看到妈妈的手微微的颤了一下，只见她把手放在嘴里吮了一下，就继续开始干活了。（细节描写）我的心随之也像被什么扎了一下揪着疼。（心理描写）现在，每当盖被子的时候，我就能看到那上面一串串小花（那是妈妈手指上的血痕），

4、我就想起了妈妈的那一双粗糙的手，我多想去握住它，去抚摸、去亲吻 如果说妈妈对我的爱像水一样温柔、无微不至，那么父亲对我的爱就像大山一样厚重、深沉（夹叙夹议过渡）。 我和爸爸之间没有太多的言语，他只是默默地关心着我的一切。 我在上小学的时候，算数不太好，每当放学回家，总向父母抱怨算数太难，爸爸听了，并没有说什么。 第二天放学回来，妈妈给我了一个手工制做的算珠，我非常高兴，妈妈却说“这是你爸爸昨天晚上花了一晚上时间制作的算珠，为了给你制作算珠，你爸的手都划了好好几道口子。”我听了妈妈的话，去找爸爸，可他已经下地干活了。中午回来，我看见他那双老树皮一样的手又多了几道鲜红的伤痕。（细节描写）而爸爸却没

5、有说什么话，坐在树下吸起了烟。红红的脸膛没有任何表情。（肖像描写） 父亲在我面前总是显示出刚强的一面，但转个身的背后，那些冰凉、冷酷的外衣下面，就是父亲山一样博大的爱。（夹叙夹议感情深刻） 我想握住你的手，握着亲情，握着感恩。谁言寸草心，报得三春晖。我想握住你的手（韩清丹） 我想握住你的手，不让你从我的手总溜走，因为握住了你，就等于获得了成功的一半。你并不是可遇不可求的，而是每个有心人都可以握住的机会。 哲人说：机会就在于发现，在于创造。（引用古人之言，属于道理论证）但发现机会和创造机会是需要条件和实力的，不是一般人都能做到的。机会，对于同一目标同一梦想的人，并不是平等的施与地。 （分论点一：

6、一定在该把握住机会的时候把握住它但原文中并没有，可以加上，）当我们面临机遇时，一定要把握住它，（论点句）因为机会稍纵即逝，一旦抓不住机会，就会失去很多甚至是不可估量的损失（阐释句）有这样一则寓言：父子俩在沙漠里行走，又累又渴，忽然看到一个马蹄铁，父亲让儿子弯腰捡起来，孩子想这样做没有用，于是就没有去弯腰，父亲并没有责备他，反而自己弯腰捡了起来放在了衣袋里。后来，他们走到了一座城堡，在城堡中，父亲用那个马蹄铁换回了一串葡萄，当他们再次走入沙漠，干渴又使父子俩喉咙冒出了青烟。父亲此刻边走边吃并不时的抛下一枚枚酸葡萄。（材料句）为了这些葡萄，儿子竟弯了几百次腰。儿子失去了一次机会，却付出了惨重的代价

7、。（就事论事，加以议论，属于分析句）狄斯累利说“人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。”所以，我们必须紧紧握住机会的手，握住生命中的每一根稻草，或许，在关键时刻，它就会成为你事业成功的金条。（结论句） （分论点二：把握住机会的条件）“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”（观点句）要想把握住每一次机会，就必须尽可能多的充实自我、完善自我。机会是不会垂青于没有准备的人的。（阐释句）有这样一个故事，它令人深思，发人深省。某公司满载一车乘客在依山坡的下坡处抛锚，司机下车处理故障，不料，由于车身失衡，汽车开始向山谷滑去，全车的人惊慌失措，这时一位妇女走到司机座旁，双手紧扳刹车，救了一车的人

8、。记者采访她的时候说，他只是偶尔看过几次修车，知道刹车位在哪儿。（材料句）（缺少分析句应加上）如果不是这个女人的有心，那将造成令人不敢想象的后果。歌德说“每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。”我们应该把握住每一个锻炼的机会，努力培养自己多方面的能力，哪怕是雕虫小技，也许以后，它就是你逞强的资本（结论句）。 握住每一次机会，在通向成功的到路边，会有无数根不起眼的稻草，我们要做个有心人，去抓住它；我们更要在平时做好准备，去迎接机会的敲门！（照应全文）议论文写作十提醒：1.养成编提纲写作的习惯。2.论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、尾段、段首）。3.运用辨证观点去看问题、分析问题（即

9、论点）：发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。4.合理安排文章的结构（提出问题分析问题解决问题）和段内结构（观点材料分析重申观点）。5.多采用开门见山、首尾照应的写法，注意段与段、论点与论点间的过渡衔接。6.要有三个或以上的材料，注意避免交叉、重复。7.运用二种或以上的论证方法（事例、对比、因果等）。8.使用因果推理、或假设推理、或归谬法、或引申法去分析材料。9.书写工整、清晰（卷面清洁、标点正确、行文格式）。10.满足题干所有要求，至于不少于800字，尽量超它50-200字，但绝对不能少于850字。高考议论文指导要写好议论段一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释

10、句、材料句、分析句、结论句。 当我们面临机遇时，一定要把握住它，（论点句）因为机会稍纵即逝，一旦抓不住机会，就会失多甚至是不可估量的损失（阐释句）有这样一则寓言：父子俩在沙漠里行走，又累又渴，忽然看到一个马蹄铁，父亲让儿子弯腰捡起来，孩子想这样做没有用，于是就没有去弯腰，父亲并没有责备他，反而自己弯腰捡了起来放在了衣袋里。后来，他们走到了一座城堡，在城堡中，父亲用那个马蹄铁换回了一串葡萄，当他们再次走入沙漠，干渴又使父子俩喉咙冒出了青烟。父亲此刻边走边吃并不时的抛下一枚枚酸葡萄。（材料句）为了这些葡萄，儿子竟弯了几百次腰。儿子失去了一次机会，却付出了惨重的代价。（就事论事，加以议论，属于分析句

11、）狄斯累利说“人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。”所以，我们必须紧紧握住机会的手，握住生命中的每一根稻草，或许，在关键时刻，它就会成为你事业成功的金条（结论句）一、议论段五步法（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。（2）第二步，写阐释句：可引用名人名言，从理论上对分论点进行论证（理论论证）。 要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。议论段五步法（3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，多写细节信息，不要过多叙述，。 （4）第四步，写分析句：分析说

12、理。 这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。议论段五步法（5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头，重申这一段的分论点。（分论点二：把握住机会的条件）“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”（观点句）要想把握住每一次机会，就必须尽可能多的充实自我、完善自我。机会是不会垂青于没有准备的人的。（阐释句）有这样一个故事，它令人深思，发人深省。某公司满载一车乘客在依山坡的下坡处抛锚，司机下车处理故障，不料，由于车身失衡，汽车开始向山谷滑去，全车的人惊慌失措，这时一位妇女走到司机座旁，双手紧扳刹车，救了一车的人。记者

13、采访她的时候说，他只是偶尔看过几次修车，知道刹车位在哪儿。（材料句）如果不是这个女人的有心，那将造成令人不敢想象的后果。歌德说“每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。” （分析句）我们应该把握住每一个锻炼的机会，努力培养自己多方面的能力，哪怕是雕虫小技，也许以后，它就是你逞强的资本（结论句）。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是

14、你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为

15、了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么

16、那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的

17、语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，

18、她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有