人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》教学_第1页
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》教学_第2页
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》教学_第3页
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》教学_第4页
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》教学_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元课题二方程式的配平人教版九年级化学难点：配平方法的理解目 录CONTENTS回顾旧知一二配平方法三四课后训练课堂总结回顾旧知PART011、什么是质量守恒定律？参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。2、书写化学方程式的原则有哪些？（1）以客观事实为基础（2）遵守质量守恒定律复习提问 配平方法PART03适用范围-很容易发现物质变化规律观察法以CO还原Fe2O3为例：减少有三个O消耗3个O需要3个CO，生成3个CO2 Fe2O3 + CO - Fe + CO2高温 Fe2O3 + CO - Fe + CO2 高温332 =增加一个O

2、配平步骤：(1)观察物质的变化过程，找到反应物与生成物之间的关系(2)推算有关反应物的化学计量数和该生成物的化学计量数(3)找出其他化学式的化学计量数，直至配平配平方法PART03最小公倍数法适用范围-反应物与生成物中有原子构成的单质。以红磷燃烧为例： P + O2 - P2O5点 燃 P + O2 - P2O5点 燃524 =251052配平步骤：(1)观察物质中由原子构成的单质元素以外的元素原子个数(2)找到该元素原子个数的最小公倍数(3)用最小公倍数除以原有原子个数，得到化学计量数(4)找出其他化学式的化学计量数，直至配平奇配偶法适用范围-反应物与生成物中有分子构成的单质配平方法PART

3、03 H2S + O2 - SO2 + H2O点 燃偶数偶数2偶数奇数 H2S + O2 - SO2 + H2O点 燃=2223以 H2S与O2反应为例：配平步骤：(1)观察含有分子构成的单质元素的物质的原子个数(2)将物质元素的奇数个原子数变成偶数，得该物质的化学计量数(3)再找出其他化学式的化学计量数，直至配平定一法适用范围-反应物或者生成物中，有一种非常复杂的物质 或者非常关键的物质。配平方法PART03 C2H5OH + O2 - CO2 + H2O点 燃则C原子有2个系数定为1则H原子有6个3以乙醇燃烧反应为例： C2H5OH + O2 - CO2 + H2O点 燃23=1配平步骤：(1)找到化学方程式中关键的或者复杂的化学式(2)定其化学计量数为1(3)然后根据关键化学式配平其他化学式前的化学计量数(4)若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数课后训练PART04配平下列化学方程式： 1、 Fe2O3 + H2 - Fe + H2O 2、 C2H4 + O2 - CO2 + H2O点 燃4、 KClO3 - KCl + O2 MnO2 3、 Zn + HCl - ZnCl2 + H2一、遵循质量守恒：反应前后原子个数、种类和质量不变。二、遵循电荷守恒：在氧化还原

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论