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1、大班主题寻找秋天的脚步教案反思这是大班主题寻找秋天的脚步教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动背景：夏日的骄阳已渐远去，秋天正踏着它轻快的脚步悄悄的向我们走来，你瞧，银杏树的叶子正渐渐变黄；五彩的菊花已等不及在争先开放；舒适的阳光也时不时地露出它灿烂的笑容？多美的秋景图啊！为了让孩子们也能发现季节的变化，我在前几周就向孩子们说了寻找秋天的任务，可一直不见他们有什么动静。所以我只好耐心的等待时机的到来。活动情景：这天早上，户外活动时，邱玉龙一来园就迫不及待的告诉我：杨老师，你知道我姐姐住的小区里什么花开了吗？我看着他轻轻的摇摇头，是菊花开了，有红色、黄色，很多颜色，很漂亮

2、的。我笑着说：噢，是菊花开放了，肯定很美！听我这么一说，孩子们纷纷围过来七嘴八舌谈论起来了。这时罗君浩也叫了起来：老师，我还看到的银杏树叶变黄了。大家对校园里的树也产生了兴趣，互相议论着。听了大家的议论，我觉得时机差不多了，就对大家说：美丽的菊花都开放了，银杏树叶变黄了，说明谁来了？孩子们异口同声的说：秋天来了！秋天不仅是个美丽的姑娘，还是个调皮的姑娘，你们知道她还躲在了什么地方呢？请你们帮我把她找出来好吗？再把她请到我们教室里来好吗？好！我的提议立刻得到了大家的同意。于是我们开始分头行动了。分析与反思：大班的孩子对四季的轮换已能正确的区分了，但怎样让孩子在自己的生活中学会发现季节轮换中一些明

3、显的或不明显的特征呢，这就需要我们教师的引导和点拨了。在这其中，我们不仅要让孩子学会观察生活，更要让孩子在观察中享受生活，体验生活的美好。因此为了让孩子们除了去寻找我们身边的秋天，更要让孩子把秋天带进我们的教室，我和孩子们商议了如下的办法：1、寻找有关秋天的新闻，包括介绍秋天的花、天气、鸟、树等，并将这些新闻剪下来贴在主题板块的上面。2、师生在教室共同布置有关秋天的景色，丰富自然角，并请幼儿记录植物宝宝的生长情况。3、在学习活动中增添有关秋天的内容。相关文章大班主题教案：电话号码的小秘密：大班主题活动电话号码的小秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，设计意图，活动过程等内容，通过对电话号码的收

4、集，培养幼儿初步、分类的能力。引导幼儿大胆尝试设计电话号码，体验成功的乐趣。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题电话号码的小秘密教案吧。大班主题优秀教案：可爱的小动物：大班主题活动可爱的小动物教案主要包含了活动生成，活动目标，活动准备，反思与分析，活动过程等内容，初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题优秀可爱的小动物教案吧。大班主题活动教案：保护小动物教案：大班主题活动保护小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动延伸等

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