成语的理解及运用课件

1、课前检测： 听写词语璀(cu)璨(cn)锃(zng)亮 粗制滥造迁徙(x)踌(chu)躇(ch) 器（气）宇轩昂缄(jin)默 媲(p)美 相形见绌(ch) 炽(ch)热 鞭挞(t) 不可名状 挑衅(xn) 翻来覆去 不容置疑 犀利 蓬蒿(ho) 盛气凌人词语的理解及运用考点二：成语的运用-多积累，多分析，多总结典题回放1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （2011年重庆）A三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市

2、场。D网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。高低长短不齐 C2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）(2012年重庆）A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。B.理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。整个形体都已具备，只是比较微小而已C3.下列句中加点词语使用不恰当的

3、一项是（ ）（3分）(2013年重庆）A傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。B面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行！C元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。D这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1：1。做本行的事，成绩十分显著 B4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）（2013年重庆B卷）A人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目天堂，不由得触目伤怀。B重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。C开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。D

4、他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。看到心里感到悲伤A归纳： 透过刚才的例题，我们不难看出成语的正确运用是中考的热点题型。 题型以选择题为主。成语的定义：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。提醒：成语的运用有一定的语境限制。成语误用的几种主要原因一.望文生义分析：句中的“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都疑为追兵，形容惊慌疑惧。该句显然是望文生义，以为就是风吹和鹤鸣的声音。例1：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。（吃透词义）例2：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里

5、守着荧屏，街上显得静悄悄的。分析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。 热身训练：判断正误1、我邀请张华八点半到我家做客，他却九点才来，真是个不速之客。2、紧张激烈的跳绳比赛开始了，尽管有的绊了绳，有的摔倒在地，但大家并没有气馁，一个个前仆后继，竭尽全力，最后赢得了冠军。2.褒贬不明例1：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。辨析：“雨后春笋”是褒义词，比

6、喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒贬误用。（辨明褒贬）例2：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。辨析：趋之若骛指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物（不好的事物）。（含贬义）属于贬褒误用。注意：识别两可（可褒可贬、中性）例：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，但用在此处却非常恰当，因为过去人类对大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，指思想进入虚幻的境界(中性)，应当是“想入非非的”。热

7、身训练:判断正误1.我们年轻一代要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。2.欧阳中石先生的书法之所以达到如此境界，与他几十年如一日的刻苦练习是分不开的，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”。3.许多贪官污吏就从接受“小物件”的馈赠开始的，日复一日，终成巨贪，受到了法律的惩罚，真是“冰冻三尺非一日之寒”啊。3. 语义重复例1：教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。“责无旁贷”是“自己的责任不能推卸给别人”之义，与“责任”重复。例2：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。例3：张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 （注

8、重语境）1、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐 。 2、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。 热身训练：判断正误的苦衷4.前后矛盾例1：深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真是“寥廓江山万里霜”。 例2：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。分析：“色彩缤纷”形容颜色繁多，而“殷红”是单色，前后矛盾。分析：莘莘：众多的样子。指众多的学生。与定语“一位” 矛盾。（注重语境）热身训练：判断正误1、最近去了一趟沿海地区，我浮光掠影地看了看，那里的变化给我留下了深刻的印象。2、为了让分别多年的老同学不

9、期而遇，我们精心组织了这次同学会。5.对象不当例1：石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。辨析：“轮”是“高大”的意思，“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。例2：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。（用准对象）辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。热身训练：判断正误：1、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。2、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。例1：在“校园文化艺术节”开幕式上，刘 校长抛砖引玉的

10、即席发言，博得了全场一片掌声。解析： “抛砖引玉”，抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦词。由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。误用类型：谦敬错位注意：摆正谦敬热身训练：判断正误1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。解析：“蓬荜生辉”是谦词，由于别人到自己家来或别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。句中误用为敬贺之词。6、轻重不分例1：飓风“桑迪”袭击美国，已导致92人死亡，真是哀鸿遍野。解析：此句中“哀鸿遍野”的使用轻重不当，属于大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾

11、人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。此词表意程度很重，体现在关键词“遍野”上；而该句只叙述了“92人死亡”，并非所有人都受灾，更没有成为流离失所、呻吟呼号的饥民，因此使用该词轻重不适当。（区别轻重）例2：张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！ 辨析：“妙手回春”称赞医术高明，能使病危的人痊愈。显然该成语不能在一般情况下称赞医生。热身训练：填入画横线部分最恰当的一项是（ ）俄国的两位大作家，都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧 ，他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔伐，几乎

12、把伟大的莎士比亚说得 。A.不屑一顾 一无是处B.颇有微词 一无是处C.心怀不敬 体无完肤D.嗤之以鼻 一塌糊涂B反馈知识 成语常见误用形式及对策1.望文生义 （吃透词义）2.褒贬失当 （辨明褒贬）3.语义重复 （注重语境）4.前后矛盾 （注重语境）5.用错对象 （用准对象）6.轻重不分 （区别轻重 ）正确运用成语关键是：多积累，多分析，多总结七嘴八舌话收获 正确运用成语的要素：1.弄清成语的含义。2.结合前后语境。3.辨别感情色彩，适用范围，搭配对象。过关训练1.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（ ）A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人目不暇接。C、西安某幼儿园为保证出勤率常年给幼儿喂药，真是骇人听闻啊！D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。C2.下列选项中成语运用不恰当的一项是（ ）A每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。B神话中的琼楼玉宇，那都是海市蜃楼。C我们不得不承认，刘老师的课讲得非常精彩，声音也委婉动听，令人赏心悦目。D除夕夜里，星临万户，多少个家庭在快乐