《bpmf》汉语拼音【优质版】课件

1、第三课 b p m f汉语拼音 b p m fbpmf汉语拼音PPT【优质版】bpmf汉语拼音PPT【优质版】大佛，喇叭，游人，山坡课文情景图大家看一看，这幅图中有什么呢？bpmf课文情景图我会读b同学们仔细观察这幅图，说说图上画的是什么？波浪、船帆、运动员。波b双唇碰碰b b b。我会读小猴推车上山坡。图中画的是谁？他在干什么？坡pp双唇送气p p p。我会读图中画的是谁？他们在干什么？小白兔在采蘑菇。鼻腔成声m m m。摸mm我会读图中画的是谁？他们在干什么？老爷爷拄着拐杖。像根拐杖f、f、f。佛ffb我会读b儿歌声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。bbbb我会读（八）个小朋友

2、的“八”（拔）萝卜的“拔” 打（靶）的“靶”大（坝）的“坝”bbbb我会读bbbb菠萝、剥皮伯伯、脖子跛脚、跛子簸箕p我会读p儿歌声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。pppp我会读趴下爬坡、爬行 害怕pppp我会读pppp山坡、泼水婆婆叵测气魄我会写bpmf我会写ppppbpbbbb我会写ffffmfmmmm拼音儿歌1.听广播b、b、b，爬上山坡p、p、p，两个小门m、m、m，一座大佛f、f、f。2.右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f。 3.声母支好架，韵母带调发，前后一口气，千万别分家。b写一写b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写

3、竖，竖写在上格和中格，半圆写在中格，紧挨着竖。读一读先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。说一说1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！p写一写p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。读一读双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。说一说1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。要领总结m写一写m在四线三格中的中格，有3笔，先写竖，再写左弯竖，最后一笔也是左弯竖。读一读双唇紧闭，气流从鼻子出来,声带颤动。说一说1.小明蒙着双眼在玩摸人的游戏呢。2.小白兔在采蘑菇呢。f写一写f在四线格

4、的上格和中格，第一笔是右弯竖，第二笔是横。读一读上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音，声带不颤动。说一说1.山坡上有一座佛像。2.一休是佛门弟子。要领总结1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。我会做2.猜一猜，写一写。 右下半圆 右上半圆两个门洞 一根拐杖我会做fpmb1.材料一和材料二中，都写到了国内媒体对机器人新闻的重视，但前者重在介绍机器人新闻写作新样态，后者重在介绍新闻写作机器人的应用情况.2机器人新闻，具有“多、快、好”的特点，主要在体育、财经、地震报道几个领域取得了巨大成功，正在不断满足受众的个性化阅读需求。3“奇点”的来临虽然对写作者产生了巨大的冲击，但人工智能并不理解那

5、些数值背后的含义，更缺乏写作者的个性化思考。4人工智能不仅可将人从日常繁重的写作流水线上解脱出来，而且还可以促进人以更富有创造性的方式与流水线竞争。今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急5.本文细致介绍了张小姐的书架，这一细节描写颇有意味，既表现出张小姐的家庭、文化背景，又暗示出人物特点。6.情节围绕方鸿渐买皮外套展开，相亲路上初见外套，麻将桌上惦记外套，最终买到外套，情节紧凑，趣味横生。功近7.颈联的“客心洗流水”，是说听了蜀僧的琴声，自己的心像被流水洗过一般畅快、愉悦。“霜钟”点明时令，与尾联的“秋云暗几重”照应。8.尾联写听完蜀僧弹琴后的感觉，举目四望，不知从什么时候开始，青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉