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文档简介
1、猫和老鼠的故事(可爱的、贪吃的、胆小的、爱打洞的、爱磨牙的、调皮的)说说自己印象中的老鼠。小老鼠,爱打洞,白天躲起来,晚上溜出来,偷偷摸摸做坏事。有时胆小,有时讨厌,让人爱来让人恨。(凶猛的,喵喵叫的,敏捷的,调皮的)这是一只什么样的花猫?花猫喵喵叫,老鼠吓坏了,花猫扑上去,老鼠嗖的不见了。 1.观察图画,了解图意。 2.根据提示展开想象,先说一说,再用几句话写下来。注意做到书写格式正确。(1)小老鼠的表情可以用哪个词来形容?(大吃一惊、吓了一跳)猜想小老鼠在干什么?为什么会有这样的紧张、害怕的心情?(2)原来是电脑屏幕上突然出现谁?(猫)接下来会发生什么事呢?观察图中猫的脸的表情,可以用哪些
2、词语形容?(“眼睛瞪得大大的”“恶狠狠地盯着”)(面带微笑,张开嘴巴,好像在和老鼠开玩笑似的。)接下来可能发生什么事呢?(3)大胆地发挥想象,猜想图中的小老鼠和猫之间接下来可能发生怎样的有趣事情。想想 说说 第一类:老鼠偷吃遇险 夜里,老鼠出来偷吃东西。它以为电脑是什么好吃的东西呢,刚走过去就碰到了电脑,结果电脑里出来了一只可怕的花猫。 第二类:主人出妙招治老鼠 老鼠就爱捣乱,小主人嫌它烦,专门设计教训它的。 第三类:科技时代要提升 老鼠也得学习啊,它买了电脑回来想学习呢,结果刚打开电脑就遇到了凶猛的花猫,吓得都哭了。 想想 说说你是希望看到一只胆小的老鼠,还是希望看到一只会动脑筋的老鼠?故事
3、就在你的想象中。 想想 说说第一种:胆小的老鼠就会哭(小花猫在电脑里“喵喵”直叫,小老鼠吓得脸红脖子粗,眼泪不知不觉流了出来,连忙摇着手边求饶边跑回洞里去了。)(小老鼠吓得一屁股坐在了电脑旁边,张大嘴巴,瞪大眼睛,流出了眼泪,一手撑着身子,一手直摇晃。)第二种:危急时刻有变化(小老鼠吓坏了,脑子里乱做一团,它在键盘上跑来跑去,小爪子在上面踩来踩去,电脑上的花猫不见了,又出来了一只狗,一只小兔子。哈哈,小老鼠这才知道了:原来电脑里的画面是可以变的呀。)第三种:求助的方法也管用(小老鼠立刻呼喊起来:“妈妈,妈妈,有只大花猫。”)想想 说说 “一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一
4、只猫。” 说说 写写 一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。小老鼠大吃一惊,心扑通扑通直跳。它想:猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。突然,小老鼠眼睛一亮,办法想出来了。它拿来几十个盒子,把电脑装进去,一个一个地套上,好像一个大蛋糕。我能写 一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。小老鼠吓了一跳,坐在地上。小老鼠看着这只猫恶狠狠地盯着自己,好像要扑过来。小老鼠一直在想办法,终于想出了一个鬼点子,他看到了鼠标,不知道怎样把电脑关掉,就东点点,西点点,点了好久,终于把猫点掉了。小老鼠这才安心:这下,没有猫来追我了!我能写 一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。小老鼠大吃一惊,心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”敲着,心想:那只猫的眼睛瞪得大大的,好可怕呀。小老鼠用
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