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文档简介

1、专题二 从海水中获得的化学物质第一单元 氯、溴、碘及其化合物海水此类区域是陆地;占29 此类区域是海洋,占71此类区域是冰川,占陆地面积11% 海水中含的元素有80多种,是一个巨大的宝藏库。用化学法分析,可以发现海水中氯化物的含量相当高,海洋化学资源: 海洋是地球上最大的矿产资源库。目前,全世界每年从海洋中提取淡水多亿吨、食盐万吨、镁及氧化镁多万吨、溴万吨,总产值达亿多美元。 如将海水中盐类全部提取出来,铺在地球的陆地上,可以使陆地平均升高150m。人们是如何从海水中获得氯化钠的??氯化钠的用途很多。例如,医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的;农业上可以用氯化钠溶液来选种。工业上可以氯化钠为原料来

2、制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。此外,还可用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,腌制成的食品不仅风味独特,还可延长保存时间。公路上的积雪也可以用氯化钠来消除,等等。回忆联想:水的电解1.电极名称2.电极反应产物与电源正极相连:氧气与电源负极相连:氢气一、氯气的工业生产原理电解原理滴有酚酞的饱和NaCl溶液正极负极阳极石墨阴极铁棒B管有气泡产生A管有气泡产生实验现象结论(1)(2)(3)(4)铁棒上、石墨棒上有气泡冒出电解产生气体a管中气体为氢气A管的气体出现爆鸣现象B管的黄绿色气体淀粉碘化钾试纸变蓝a管内溶液显碱性b管内溶液不显碱性b管中气体为氯气铁棒端溶液变红石墨棒端溶液不变色实验分析:信息:黄

3、绿色的氯气能使湿润的淀粉试纸变蓝1、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取 、 和 。在电源正极端收集到的气体能使湿润的 变蓝色,证明是 ;在电源负极端收集到的气体是 ,在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液,则溶液 ,证明有 生成_。停止通电后,待溶液混合均匀,溶液的pH会 。 Cl2 H2 NaOH 淀粉碘化钾试纸 Cl2 H2 变红 NaOH增大问题解决:1、氯气的实验室制法源于氯气的发现。二、氯气的实验室制法1774年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(MnO2)与浓盐酸混合加热时制出了一种黄绿色的刺激性气味的气体氯气。1810年,英国化学家戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,

4、有“绿色”的意思。舍勒戴维交流讨2、实验室制取氯气的装置分步讨论实验原理装置:固体+液体气体MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2+2H2O 化学反应: 强调: 加热浓盐酸交流讨除杂问题实验室制得的氯气含有哪些杂质?HCl饱和食盐水H2O浓硫酸实验室如何除去这些杂质?(氯气在饱和氯化钠溶液中溶解度很小)HCl和H2O2、实验室制取氯气的装置分步讨论氯气饱和食盐水浓硫酸(3)收集氯气向上排气法排饱和食盐水法氯气的密度比空气大氯气在饱和氯化钠溶液中溶解度小2、实验室制取氯气的装置分步讨论交流讨2、实验室制取氯气的装置分步讨论(4)尾气问题我们知道哪些尾气处理方法?尾气为什么要进行处理?实验室

5、处理氯气尾气常用浓氢氧化钠溶液吸收。得到干燥纯净的氯气应是什么样的装置?交流讨、实验室制取氯气的操作步骤连接好装置检查装置的气密性装药 缓缓加热制气气体的收集 尾气的处理 课堂小二、氯气的实验室制法:(1)实验原理:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O(2)发生装置:固体液体气体。(3)除杂试剂及装置:装有饱和食盐水的洗气瓶。(4)干燥试剂及装置:装有浓硫酸的洗气瓶。(5)收集方法:向上排空气法或排饱和食盐水法。(6)尾气处理:用氢氧化钠溶液吸收。一、氯气的工业制法:某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。 (1)装置中有六处错误,请指出。 , , , , , 。 烧瓶下面缺石棉网 铁圈下面缺酒精灯 原料使用了稀盐酸 不应使用长颈漏斗 盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 洗气瓶D的气体入口导管应深插在液面下,而出口导管应靠近瓶塞 1、P43实验室用下列两种方法制取氯气:用含HCl146g的浓盐酸与足量的MnO2反应;用87g MnO2与足量的浓

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