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文档简介

1、乐民中学 袁美茶现代生活的视觉语言-标志标志的定义: 用一种文字或图形来代表另外一种事物的符号 初中美术公开课课件标志的概念-用一种文字或图形来代表另外一种事物的符号。 标志的分类 -商业性和非商业性两种 标志的作用 -传递信息、美化生活、陶冶情操的作用。教师归纳：3.标志设计的主要原则 简：简明易认,一目了然 准：内容准确、形象直观 奇：独树一帜、不能雷同 美：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感3.标志设计的主要原则 简：简明易认,一目了然 准：内容准确、形象直观 奇：独树一帜、不能雷同 美：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感设计要素：d,“盘长” 图案,在民间它常结合“方胜”图

2、案来使用,并以此表达人们四环贯彻、一切通明的美好意愿。 C,太极图体现了道家哲学思想中天人合一的理念,太极图体现了对立统一、永恒运动、周而复始、生生不息的精神 a、五环奥运会的象征。b、五星申办国的象征。1、情感审美：欣赏作品，体会现代标志的美感。2、知识技能：使学生了解标志在日常生活中的作用。3、过程表现：初步了解和掌握标志的形式、特征以及设计方法。 教学目标：标志颜色或形状代表的含义：红色框含义：禁止颜色：形状：示例：红色背景消防黄色背景警告蓝色背景指令标志颜色或形状代表的含义：绿色背景含义：提示颜色：形状：示例：黑白图形提示看图思考：标志有什么作用？标志的作用它在生活中起着识别、示意和传

3、递信息的作用。初中美术公开课课件标志的特点：形象简洁明了，易识易记。有视觉艺术的形式美感。形象独特，让人一看就能联系到该标志代表着什么。 结合之前展示的标志，说说哪些是商业性的? 哪些是非商业性的 ?并说说两者的区别?标志的分类：商业性标志非商业性标志简单来说就是以盈利和非盈利为目的活动。商业性标志非商业性标志非商业性标志WFF香港特别行政区世界野生动物联合会标志的形式:文字标志几何标志图形标志图文结合标志文字标志几何标志图形标志初中美术公开课课件图文结合标志思考：下图有哪些要素？设计要素:d,“盘长” 图案,在民间它常结合“方胜”图案来使用,并以此表达人们四环贯彻、一切通明的美好意愿。 C,太极图体现了道家哲学思想中天人合一的理念,太极图体现了对立统一、永恒运动、周而复始、生生不息的精神 a、五环奥运会的象征。b、五星申办国的象征。3.标志设计的主要原则 简：简明易认,一目了然 准：内容准确、形象直观 奇：独树一帜、不能雷同 美：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感 标志的设计步骤：选题构思选择形式草图（简练概括）制作确定图形标志的概念-用一种文字或图形来代表另外一种事物的符号。 标志的分类 -商业性和非商业性两种 标志的作用 -传递信息、美化生活、陶冶情操的

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