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文档简介

1、学习,从问题开始回顾旧知1.肾结构和功能的基本单位是_。 由_和_构成。2.尿液的形成经过_和 _两个生理过程。3.人体排泄的主要器官有_, _,_。肾单位肾小体肾小管肾小球和肾小囊的滤过肾小管重吸收肾肺皮肤科学探究:“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响.”AB每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次;每两天换1000mL池塘水;每天喂食不加甲状腺激素,每两天换1000mL池塘水;每天喂食学习,从问题开始1.实验变量是什么?2.哪一组蝌蚪先变成青蛙?3.实验结论是什么?甲状腺激素能促进动物的生长发育。是否加入甲状腺激素A组授课人:李山金川总校二中第一节 人体的激素调节1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们

2、所分泌的激素;2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 1、阅读86课文,并完成表格。导管腺细胞腺细胞毛细血管外分泌腺 (如汗腺)内分泌腺 (如甲状腺)对比观察:内分泌腺和外分泌腺有什么不同?腺体类别 导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺没有有直接进入腺体内的毛细血管,经血液循环输送由导管排出垂体、甲状腺、性腺等唾液腺、汗腺等内分泌系统 2、 阅读87课文,完成: 识图并识记主要内分泌腺及激素。垂 体胸 腺肾上腺卵 巢甲状腺胰 岛睾 丸:生长激素,:甲状腺激素:肾上腺素:胰岛素:雌性激素:雄性激素:胸腺激素人体主要的内分泌腺

3、促激素等。 内分泌腺之首。 3、 阅读87-90页课文: 初步理解主要激素的功能。 3、 我是小小医生 患者一: 16岁,身高只有58厘米,被称为袖珍女孩,智力正常。患者二: 27岁的土耳其小伙苏尔坦科森,身高2.465米,医院诊断生长异常。 3、 我是小小医生 矮患者一:病因是:侏儒症幼年时期生长激素分泌不足高患者二:病因是:巨人症幼年时期生长激素分泌过多 3、 我是小小医生 患者三:病因是:患者三: 新陈代谢缓慢,年龄18岁,身高0.83米,智力低下,言语不清,生殖器官发育不全。呆小症幼年时期甲状腺激素分泌不足呆小症和侏儒症患者有什么不同?侏儒症:智力和生育能力正常。 幼年时 生长激素分泌

4、不足。呆小症:智力低下,生殖器官发育不全。 幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症侏儒症疑点辨析: 3、 我是小小医生 患者四:病因是:患者四: 女,年龄38岁。食量大但身体逐渐消瘦,心跳加快,性情烦躁易怒,眼球突出。甲 亢 成年时期甲状腺激素分泌过多。 3、 我是小小医生 患者五:病因是:预防:患者五: 女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。地方性甲状腺肿饮食中缺碘。食用海带、加碘盐等可补碘。 3、 我是小小医生 患者六:病因是:患者六:患者出现糖尿,表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。糖尿病体内胰岛素分泌不足 3、 我是小小医生 七、原因是:肾上腺素分

5、泌过多名称位置分泌激素功能垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛性腺颅底生长激素促激素等促进生长发育调节其它腺体颈前甲状腺激素促进生长发育、提高神经兴奋性胸骨肾上胰腺中促淋巴细胞物质肾上腺素胰岛素与免疫力有关促进心跳加快,心肌收缩等调节糖的吸收、利用、转化睾丸卵巢性激素促进性器官发育,维持第二性征原因是:其它化学物质的调节二氧化碳,也能调节生命活动激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性胰岛调节体内糖的代谢分泌不足患糖尿病调节人体生长发育幼年分泌过多患巨人症幼年分泌不足患呆小症成年分泌过多患甲亢体内缺碘时,患地方性

6、甲状腺肿名称位置分泌激素功能肾上腺胸腺性腺胸骨肾上促淋巴细胞物质肾上腺素与免疫力有关促进心跳加快,心肌收缩等睾丸卵巢性激素促进性器官发育,维持第二性征二:其它化学物质的调节,如二氧化碳的调节。1.人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是()A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺D随堂测试2.有些地区的土壤和食物中缺碘,解放前,生活在这些地方的人易患()A.地方性甲状腺肿B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进D.侏儒症A3.将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪很快发育成小青蛙,这是由于这种制剂中含有()A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素A4.下列选项中,不符合激素概念特点的是()A由内分泌腺分泌B在血液中含量极少,但作用重大C通过导管从腺体排出D对身体有特殊的作用C退出甲状腺激素对蝌蚪发育的影响AB每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次;每两天换1000mL水;每天喂食不加甲状腺激素,每两天换1000mL水;每天喂食学习,从问题开始 探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”(1)在实验设计中,有两个步骤不够严谨,请完善:_;(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是_(3)如果实验按你

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