第三节酸和碱的性质

1、热烈欢迎各位领导和老师们光临指导第十单元 课题一 第二课时 常见的碱伊川县直中学梁金锐教学目标：知识与技能：1、认识几种常见的碱氢氧化钠、氢氧化钙的俗名、物理性质及用途。2、掌握碱的化学性质。3、会设计实验探究氢氧化钠与二氧化碳的反应。 关于氢氧化钠和氢氧化钙，你已经知道了它们的什么性质？请简单的说一说。一、碱的物理性质1、分别取少量氢氧化钠和氢氧化钙，观察它们的颜色和状态。2、将它们分别放在培养皿的两边，过一段时间后再观察现象。3、再取少量氢氧化钠和氢氧化钙，分别放入盛有等量水的试管中，振荡后，观察它们在水中的溶解情况，并用手轻触试管的外壁。要注意安全!氢氧化钠氢氧化钙化学式俗名是否有腐蚀性

2、颜色和状态溶解性及放热情况是否潮解用途一、碱的物理性质氢氧化钠氢氧化钙化学式NaOHCa(OH)2俗名火碱、烧碱、苛性钠熟石灰、消石灰是否有腐蚀性强烈腐蚀性有一定腐蚀性颜色和状态白色固体白色粉末状固体溶解性及放热情况易溶于水、放热微溶于水、不放热是否潮解易潮解不易潮解用途做干燥剂等杀菌消毒等一、碱的物理性质1、把实验一中的氢氧化钠溶液一分为二，一支滴加紫色石蕊溶液，另一支滴加无色酚酞溶液。振荡后观察现象。2、把氢氧化钙溶液也一分为二，一支滴加紫色石蕊溶液，另一支滴加无色酚酞溶液。振荡后观察现象。二、碱的化学性质（一）碱与指示剂的反应要注意安全!滴加紫色石蕊溶液滴加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化

3、钙溶液碱的化学性质一： 碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，能使无色酚酞溶液变红。蓝色蓝色红色红色（一）碱与指示剂的反应氢氧化钠与二氧化碳会反应吗？ 设计实验方案证明氢氧化钠与二氧化碳会发生反应，说明你设计此方案的原理及可能出现的现象。（二）碱与二氧化碳等非金属氧化物的反应二、碱的化学性质1、氢氧化钠为什么必须密封保存？ 氢氧化钠易吸水而潮解，且会与二氧化碳反应而变质。2、氢氧化钠能用作干燥剂，那么它能干燥二氧化碳吗？为什么？ 不能，因为 二氧化碳会与氢氧化钠反应而被吸收。 3、为什么检验二氧化碳必须用澄清的石灰水，而不能用氢氧化钠溶液？如想除去某气体中的二氧化碳，最好用哪种溶液？为什么？ 因为 二氧

4、化碳与氢氧化钙反应有白色沉淀产生，而与氢氧化钠反应无明显的现象。 如除去二氧化碳最好选用氢氧化钠溶液，因为氢氧化钙微溶于水，溶液太稀，可能除不完全。 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O（二）碱与非金属氧化物的反应碱的化学性质二: 碱+非金属氧化物盐+水 通过本节课的学习,你学到了什么? 请畅谈你的收获!1、下列各物质的俗名、化学名称、化学式属于同一物质的是：（ ） A火碱、氢氧化钠、NaOH B、生石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2 C、熟石灰、氢氧化钙、CaOH D、干冰、水、H2O2、冬天时，园林工人常在树身下部涂上一层石灰浆，石灰浆的作用是（ ） A、美观作用 B、杀菌作用 C、标记作用 D、以上说法都不对AB3、(2010.河南)危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是( )A4、(2011.河南)下边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。CO2被