2022年必考点解析北师大版八年级物理下册第九章机械和功综合测评练习题

1、北师大版八年级物理下册第九章机械和功综合测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、4月2日，党和国家领导人习近平、李克强等和少先队员们一起加参加首都义务植树活动。下列有关说法中正确的是（） A往

2、地上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于受到惯性作用而飞了出去B给树浇水时水会往下流，是因为桶受到了重力的作用C用锋利的铁锹去挖地会感觉很轻松，是因为减小受力面积可以增大压力的作用效果D搬一块大石头，虽然没有搬动，但是对石头做了功2、如图，斜面高2m、长4m，小明用平行于斜面的拉力F，将重300N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知拉力F=200N，对此过程，下列计算结果中错误的是（） A对物体做的有用功为600JB拉力做的总功为800JC物体受到的摩擦力为200ND斜面的机械效率为75%3、如图所示，杠杆左端悬挂物体，右端施加动力F，处于平衡状态（忽略杠杆自身重力的影响）。下列说法正确的是 （

3、）A动力臂是线段OAB此时杠杆是费力杠杆C杠杆的阻力是物体受到的重力 GD保持杠杆位置不变，将动力F 转至F1位置时，动力变大4、如图所示，斜面高为1m、长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是（） A克服木箱重力做的功为800JB木箱受到斜面的摩擦力为25NC斜面对木箱支持力做功为200JD拉动木箱的过程中，斜面的机械效率为80%5、关于物理课上的一些情景，下列说法正确的是() A老师用粉笔写板书时，粉笔断了，说明力可以改变物体的运动状态B学生用签字笔记笔记时，签字笔是省力杠杆C风吹动书翻页，是因为流体流速大的地方压强大D

4、用橡皮蹭掉画错的图时，橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦6、山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（） A提高功率B提高机械效率C减小所需的牵引力D减小所做的功7、举重运动员举着800牛重的杠铃，在2米高的位置停留了2秒钟，那么他在这2秒钟内做的功为（） A800焦B0C400 焦D1600焦8、人体上的杠杆有很多，如手握拳向上运动时前臂骨骼就是一个杠杆（如图），下列生活用具正常使用时也是杠杆，其中与前臂骨骼同类的是（） A 核桃夹B 水龙头C 碗夹D 手动压蒜器9、如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F

5、1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则（） 甲： 乙： 丙： AF1：F2：F32：1：4 S1：S2：S32：1：4 BF1：F2：F32：4：1 S1：S2：S32：4：1 CF1：F2：F32：4：1 v1：v2：v32：1：4 DF1：F2：F32：1：4 v1：v2：v32：4：110、前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则下列判断正确的是（） A两次物体所受的拉力F1F2B两次物体所受的拉力F1P2第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计

6、20分）1、如图所示，小红同学用 20N 的力拉着一个重为80N 的物体，在水平地面上做匀速直线运动，1min 内使物体移动 60m 的距离，此过程中重力做的功是 J，小红拉力做的功是 J，拉力做功的功率是 W。2、木块在大小为10N的水平拉力作用下，5s内在水平面上沿拉力方向前进3m，拉力做功为 J，功率为 W；若木块重20N，在此过程中重力对木块做功为 J。3、如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为35，则拉力大小为 N；若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将 （填“变大”，“变小”或“不变”。）4、如图甲、

7、乙所示，用两个相同的滑轮，提升相同的物体。其中图中的 滑轮是定滑轮，定滑轮的作用是 。若两绳子自由端的拉力分别为F甲和F乙且G物G动，则F甲 F乙（选填“大于”“等于”或“小于”）。若忽略绳重及摩擦，滑轮受到的重力为G滑轮 （用拉力F甲、F乙或物重G物等表示）5、如图所示，当弹簧测力计在C处从竖直向上用力到逐渐斜向上用力的过程中，杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将 ，该拉力的力臂将 ；如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像 （以上三空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。“验证阿基米德原理”的实验目的是：研究浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体

8、的 之间的关系。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、脱贫攻坚工作中，政府加大农村人居环境的整治，修路、修房，建设美丽新农村。在房屋改造工地上，一个质量为80kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装水泥板的托板）提升水泥板。已知托板重200N，每块水泥板重200N，工人在20s内匀速竖直向上提升5块水泥4m，不计绳重和摩擦，此时装置的机械效率为80%（g 取10N/kg）。求：（1）工人拉绳的力； （2）工人做功的功率； （3）用该装置，工人一次最多能吊起几块水泥板。 2、使用如图所示的机械装置，某人从井里提升8kg的重物，在10s内沿水平地面向右匀速行走了8m，该人拉绳子的力是

9、400N（绳重与摩擦忽略不计）。求：（1）物体上升的速度是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）该装置的机械效率是多少？ （4）动滑轮的重力是多少？ 3、如图所示，质量为50kg，边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上，通过轻质绳系于轻质杠杆的B端，杠杆可绕O点转动，且CO=2BO. 在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡，且绳被拉直，求：（1）绳对B端的拉力F拉； （2）物体A对地面的压强p 4、如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看做一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明。已知他的质量m为60kg，g取10N/kg。求

10、：（1） 小华受到的重力G； （2）求图示时刻地面对双手的支持力F。5、如图所示，当水平拉力F=50 N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为 200 N，所受地面的摩擦力约为 80 N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6 m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（1）物体A克服摩擦做功为多少？（2）拉力F做功的功率为多少？（3）该装置的机械效率约为多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示 。实验次数/物理量123钩码重G/N446钩码上升的高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.62.

11、4绳端上移的距离s/m0.30.4机械效率/74.1%62.5%（1）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （填 “甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （填“越高”“不变”或“越低”）；（3）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率= ；比较两次实验可得出结论： ；（4）只要滑轮组结构一定，知道绕动滑轮的有n段细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要 （填一种测量工具名称），且机械效

12、率的表达式通式为= （用本题中有关字母表示）；（5）如采图丙装置，改变动滑轮重G，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象，分析图中的A点可知，被提升物体所受的重力为 N。（忽略绳重和摩擦）2、在”探究杠杆平衡”的实验中。（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位量平衡，目的是便于 ；（2）如图甲所示。在A点挂2个重力均为0.5N的钩码。在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N，若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数

13、会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）如图乙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F与其力臂的乘积变化情况是_。 A一直变小B一直变大C一直不变D先变小后变大（4）实验中要改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 ；（5）实验结束后，小聪同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小聪同学利用如图丙所示的装置继续进行探究，发现在杠杆左端不同位置用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是 。-参考答案-一、单选题1、【答案

14、】C【解析】【解答】解：A、地面上泼水时，使盆和水处于运动状态，盆在手的作用下留在手中，但是水由于惯性“飞”了出去，A不符合题意；B、给树浇水时水会往下流，是因为水受到了竖直向下重力的作用；B不符合题意；C、用锋利的铁锹去挖地会感觉很轻松，是因为减小受力面积可以增大压力的作用效果，C符合题意；D、搬一块大石头，没有搬动，有力作用在了石头上，但在力的方向上没有通过距离，故没有对石头做功。D不符合题意。故答案为：C。【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力越大，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。2、【答案】C【解析】【解答】A对物体做的有用功为 A正确，不合题意；B拉力做的总功为 B

15、正确，不合题意；C额外功为 根据 解得 C错误，符合题意；D斜面的机械效率为 D正确，不合题意。故答案为：C。【分析】根据物体的重力和高度计算有用功，拉力和移动的距离计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率。3、【答案】D【解析】【解答】AB如图动力臂为l1（不是OA）大于阻力臂l2，所以是省力杠杆；AB不符合题意；C物体对杠杆的拉力为阻力，不是物体受到的重力G，C不符合题意；D保持杠杆位置不变，将动力F转至F1位置，动力臂变小，而阻力、阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力变大，D符合题意。故答案为：D。【分析】利用杠杆的平衡条件分析，在阻力、阻力臂不变时，动力臂越小、动力越大。4、【答案】B

16、【解析】【解答】A由题意知，木箱的重力G=200N，h=1m，则木箱克服重力做功W有用=Gh=200N1m=200JA不符合题意；B拉力F做的功W总=FL=75N4m=300J克服摩擦力做功W额=W总-W有用=300J-200J=100J木箱受到斜面的摩擦力 B符合题意；C木箱移动方向与支持力方向垂直，没有在支持力的方向上移动距离，所以斜面的支持力做功为零，C不符合题意；D拉动木箱的过程中，斜面的机械效率为 67%D不符合题意。故答案为：B。【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。5、【答案】D【解析】【解答】A.老师用粉笔写板书时，粉笔断了，说

17、明力可以改变物体的形状，故A错误；B.学生用签字笔记笔记时，大拇指接触的位置相当于支点，阻力作用在笔尖上，而动力作用在食指上，此时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故B错误；C.风吹动书翻页，是因为流体流速大的地方压强小，故C错误；D.用橡皮蹭掉画错的图时，橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦，故D正确。故选D。【分析】（1）运动状态的改变：静止变运动，运动变静止、运动方向改变和速度大小改变；（2）比较动力臂和阻力臂的大小，确定杠杆的分类；（3）根据流体压强和流速的关系判断；（4）一个物体在另一物体上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。6、【答案】C【解析】【解答】A从功率的计算公式P 可知，要想判断功率的大小，

18、应该同时考虑做功的多少和做功的时间，A不符合题意。 B从机械效率的公式 可知，要想判断机械效率的大小，应该同时考虑有用功和总功，B不符合题意。C斜面模型加长了运动距离，但可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，C符合题意。D从功的原理可知，使用任何机械都不省功，D不符合题意。故答案为：C【分析】盘山公路的本质是变形的斜面，而使用斜面的目的就是省力，方法就是通过增大斜面的长度.7、【答案】B【解析】【解答】运动员对杠铃有力，但没有移动距离，所以是有力无距离，力没有做功，B符合题意。故答案为：B.【分析】功是物体受力并且在力的方向上移动距离，则力对物体做了功。8、【答案】C【解析】【解答】ABD

19、易知，原题的图中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。核桃夹、水龙头、手动压蒜器使用时，动力臂都大于阻力臂时，为省力杠杆，ABD不符合题意；C碗夹在使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，C符合题意。故答案为：C。【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。9、【答案】D【解析】【解答】由图可见，本题中三个滑轮都是克服摩擦力做功，假设物体与水平面的摩擦力f，物体移动的速度为v0，运动的时间为t，则对这三个图分析可得：（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省

20、力，所以根据二力平衡，此时拉力F1f；拉力的作用点移动的速度v1v0，作用点移动的距离 。（2）乙图：滑轮为动滑轮，因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2 f；但是费2倍的距离，拉力的作用点移动的速度v22v0，作用点移动的距离s22v0t。（3）丙图：滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，因此是个费力杠杆，费2倍的力，省2倍的距离，因此F32f，拉力的作用点移动的速度V3 v0，作用点移动的距离S3 v0t。综上分析可知：F1：F2：F3f： f：2f2：1：4；v1：v2：v3v0：2v0： V02：4：1；s1：s2：s3v0t：2v

21、0t： v0t2：4：1。故答案为：D。【分析】分析该滑轮组中与动滑轮接触的绳子的段数，分析拉力与阻力的大小关系和自由端移动距离与物体移动距离的关系，利用速度公式求解速度。10、【答案】D【解析】【解答】AB两次水平拉动同一物体在同一水平面上运动，物体对水平面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以两次物体受到滑动摩擦力的大小相等；由于两次物体都做匀速直线运动，物体在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物体所受的拉力，即F1=F2=fAB不符合题意；C由图象可知，08s内第一次物体通过的路程较大，又知两次拉力大小相等，根据W=Fs可知，08s两次拉力对物体所做的

22、功W1W2C不符合题意；D08s，时间相同，且W1W2，根据 可知，08s两次拉力对物体做功的功率P1P2D符合题意。故答案为：D。【分析】结合s-t图像可知，两次物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，则水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。 根据W=Fs可知08s两次拉力对物体所做的功的大小关系，再利用 可知08s两次拉力对物体做功的功率大小关系。二、填空题1、【答案】0；1200；20【解析】【解答】物体在水平地面上移动，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。拉力做的功为W=Fs=20N60m=1200J拉力做功的功率为 【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以

23、位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。2、【答案】30；6；0【解析】【解答】拉力做功W=Fs=10N3m=30J拉力做功功率 木块在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0。【分析】根据力和距离的乘积计算做功多少；功和时间的比值计算功率。3、【答案】40；变大【解析】【解答】由题意可知O点为支点，由杠杆平衡条件可知 则拉力大小为 若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力与阻力臂不变，动力臂减小，则为保持平衡，由杠杆平衡条件可知，拉力将变大。【分析】根据杠杆平衡的条件可直接求出动力的大小；拉力方向变化后，阻力的力臂不变，拉力的力臂变小，

24、根据杠杆的平衡条件可知拉力的变化。4、【答案】甲；改变力的方向；大于；【解析】【解答】（1）甲滑轮在使用时，其轴固定不动为定滑轮，使用定滑轮可以改变力的方向；（2）不计摩擦和绳重，使用定滑轮时， ；使用动滑轮时， ；因为 ，所以 。（3）忽略绳重及摩擦，则 ；所以 。故答案为：甲；改变力的方向；大于； 。 【分析】中心转轴固定不动的滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向，但不省力，中心转轴移动的为动滑轮，动滑轮可以省力但不能改变力的方向。5、【答案】变大；变小；不变；所受重力【解析】【解答】如下左图 所示，当弹簧测力计在 C 处从竖直向上用力到逐渐斜向上用力的过程中， 杠杆始终在水平位置平衡，根

25、据杠杆平衡条件，在C 点使加的斜向上的拉力的力臂逐渐减小，所以弹簧测力计的示数将变大。平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不会变化。阿基米德原理”的实验目的是：研究浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体的 重力之间的关系。故答案为：变大；变小；不变；所受重力.【分析】利用杠杆的平衡条件分析解答即可；平面镜成像中像距等于物距，物像等大；结合阿基米德原理的内容（浸在液体中物体受到的浮力，大小等于被它排开的液体受到的重力）分析解答.三、计算题1、【答案】（1）解：已知托板重200N，每块石板重200N，不计绳重和摩擦，装置的机械效率为80%，根据已知求

26、得有用功为 总功为 故工人拉绳的力为 答：工人拉绳的力为625N。（2）解：工人做功的功率 答：工人做功的功率为250W。（3）解：因为不计绳重和摩擦，故动滑轮的重力为 绳子上最大拉力 水泥板总重 水泥板块数 答：用该装置，工人一次最多能吊起6块水泥板。【解析】【分析】（1）有用功除以机械效率为总功，即为拉力做功，除以拉力移动的距离求解拉力大小即可；（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率；（3）对于该滑轮组，与动滑轮接触的有两段绳子，拉力为物体重力的一半，结合拉力大小求解物体的重力即可。2、【答案】（1）解：人移

27、动的距离 ，所用的时间 ，人移动的速度 物体移动的速度 答：物体移动的速度是0.4m/s（2）解：拉力做的功 拉力的功率 答：拉力的功率是320W（3）解：物体上升的高度 该装置的机械效率 =W有W总=G物hW总=m物ghW总=8kg10N/kg4m3200J=10%答：该装置的机械效率是10%（4）解：动滑轮的重力 G动=2F-G物=2400N-80N=320N答：动滑轮的重力是320N【解析】【分析】（1）已知物体的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度；（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率；（3）用滑轮组

28、提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率；（4）分析该滑轮组中与动滑轮接触的绳子的段数，分析拉力与阻力的大小关系和自由端移动距离与物体移动距离的关系。3、【答案】（1）解：由题意可知，C端竖直向下拉杠杆的力F=150N，且CO=2BO，所以，由杠杆的平衡条件可知：FCO=F拉BO，则绳对B端的拉力：F拉= = 2150N=300N 答：绳对B端的拉力为300N（2）解：物体A对地面的压力：F压=GA-F拉=mAg-F拉=50kg10N/kg-300N=200N， 受力面积：S=L2=（20cm）2=400cm2=0.04m2，物体A对地面的压强：p= =5000

29、Pa答：物体A对地面的压强为5000Pa【解析】【分析】（1）利用杠杆平衡条件，计算杠杆上的拉力大小；（2）根据重力和拉力计算压力，压力和受力面积的比值计算压强。4、【答案】（1）小华受到的重力： G=mg=60kg10N/kg=600N （2）根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2即 FL1=GL2地面对双手的支持力： =400N【解析】【分析】（1）根据重力与质量的关系G=mg，计算重力。（2）分析力臂和力，根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 ，进行力的求解。5、【答案】（1）解：物体A克服摩擦做功为W摩 fs 80N 0.6m 48J 答：物体A克服摩擦做功为48J；（2）解：拉力F做

30、的功W拉 Fs拉50N 1.2m 60J 拉力F做功的功率 答：拉力F做功的功率为12W；（3）解：该装置的机械效率 答：该装置的机械效率约为80%。【解析】【分析】（1）利用W摩 fs求得物体A克服摩擦做的功。（2）利用W拉 Fs拉计算拉力F做的功，再利用计算拉力F做功的功率。（3）利用求得该装置的机械效率。四、实验探究1、【答案】（1）乙（2）越低（3）0.3；83.3%；同一滑轮组（动滑轮重力一定时），物重越大，滑轮组机械效率越高（4）刻度尺； 100%（5）12【解析】【解答】（1）根据s= nh可知，第二次实验中，绳子的有效段数n= = =4 因此选择乙装置进行实验。（2）根据s=n

31、h可知，第一次实验绳子的有效段数为3，实验2中n=4，显然实验1是选择甲图进行实验的，实验2是选择乙图进行实验的（乙图动滑轮的个数多），且提升物体的重力相同，实验1的机械效率大于实验2的机械效率，故可得出的结论是:使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低。（3）实验1是选择甲图进行实验的，故第3次实验也是选择甲图进行实验，因此表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=nh=30.1m=0.3m机械效率= = = 83.3%因第1、3次实验用同一滑轮组做的实验，故比较第1次实验和第3次实验数据，第3次物体较重，机械效率也较高，可得出结论：使用同一滑轮组，提升物体的重力越大机械效率越高。（4）滑轮组结构一定时，即n一定，机械效率= = = = 100%因此已知提升物体绳子的股数时，只需要测量G和F，因此测量工具只需要弹簧测力计，不需要刻度尺。由以上推导可知，滑轮组结构一定时