2022年强化训练鲁教版(五四制)六年级数学下册第五章基本平面图形章节测评练习题(无超纲)

1、六年级数学下册第五章基本平面图形章节测评 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，C为线段上一点，点D为的中点，且，则的长为（ ）A18B18.5C20D20.52、下列说法错误的是（ ）A两

2、点之间，线段最短B经过两点有一条直线，并且只有一条直线C延长线段AB和延长线段BA的含义是相同的D射线AB和射线BA不是同一条射线3、已知与满足，下列式子表示的角：；中，其中是的余角的是（ ）ABCD4、如图，在的内部，且，若的度数是一个正整数，则图中所有角的度数之和可能是（ ）A340B350C360D3705、如图，甲从A点出发向北偏东70方向走到点B，乙从点A出发向南偏西15方向走到点C，则BAC的度数是（ ）A105B125C135D1456、一副三角板按如图所示的方式摆放，则1补角的度数为（ ）ABCD7、已知，则的补角等于（ ）ABCD8、芳芳放学从校门向东走400米，再往北走20

3、0米到家；丽丽出校门向东走200米到家，则丽丽家在芳芳家的（ ）A东南方向B西南方向C东北方向D西北方向9、如果线段，那么下面说法中正确的是（ ）A点在线段上B点在直线上C点在直线外D点可能在直线上，也可能在直线外10、钟表上1时30分时，时针与分针所成的角是（ ）ABCD以上答案都不对第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、已知A、B、C三点在同一直线上，AB21，BC9，点E、F分别为线段AB、BC的中点，那么EF等于_2、一个锐角的补角比它的余角的3倍少10，则这个锐角度数为_3、如图，点C在线段AB上，点D是线段AB的中点，AB10cm，AC7cm，则C

4、D_cm4、已知点C是线段AB的三等分点，点D是线段AC的中点若线段，则_5、点A、B、C三点在同一条直线上，AB10cm，BC6cm，则AC =_ cm三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，P是线段AB上不同于点A，B的一点，AB18cm，C，D两动点分别从点P，B同时出发，在线段AB上向左运动（无论谁先到达A点，均停止运动），点C的运动速度为1cm/s，点D的运动速度为2cm/s(1)若APPB，当动点C，D运动了2s时，ACPD cm；当C，D两点间的距离为5cm时，则运动的时间为 s；(2)当点C，D在运动时，总有PD2AC，求AP的长度；若在直线AB上存在一点Q，使

5、AQBQPQ，求PQ的长度2、如图，直线、相交于点，(1)若，则 _(2)从（1）的时刻开始，若将绕以每秒15的速度逆时针旋转一周，求运动多少秒时，直线平分(3)从（1）的时刻开始，若将绕点逆时针旋转一周，如果射线是的角平分线，请直接写出此过程中与的数量关系（不考虑与、重合的情况）3、如图，已知A、B、C、D是正方形网格纸上的四个格点，根据要求在网格中画图并标注相关字母(1)画射线；(2)画直线；(3)在直线上找一点P，使得最小4、如图，是的平分线，是的平分线(1)若，求的度数；(2)若与互补，求的度数5、已知AOB120，射线OC在AOB的内部，射线OM是AOC靠近OA的三等分线，射线ON是

6、BOC靠近OB的三等分线(1)若OC平分AOB，依题意补全图1；MON的度数为 (2)当射线OC绕点O在AOB的内部旋转时，MON的度数是否改变？若不变，求MON的度数；若改变，说明理由-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据线段中点的性质，可用CD表示BC，根据线段的和差，可得关于CD的方程，根据解方程，可得CD的长，AC的长【详解】解：由点D为BC的中点，得BC=2CD=2BD，由线段的和差，得AB=AC+BC，即4CD+2CD=30，解得CD=5，AC=4CD=45=20cm，故选：C；【点睛】本题考查了两点间的距离，利用了线段中点的性质，线段的和差2、C【解析】【分析】根据两点

7、之间线段最短的性质、两点确定一条直线、延长线的定义以及射线的定义依次分析判断【详解】解：A. 两点之间，线段最短，故该项不符合题意；B. 经过两点有一条直线，并且只有一条直线，故该项不符合题意；C. 延长线段AB和延长线段BA的含义是不同的，故该项符合题意；D. 射线AB和射线BA不是同一条射线，故该项不符合题意；故选：C【点睛】此题考查了两点之间线段最短的性质、两点确定一条直线、延长线的定义以及射线的定义，综合掌握各知识点是解题的关键3、B【解析】【分析】将每项加上判断结果是否等于90即可【详解】解：+=90，故该项是的余角；，+=90+，故该项不是的余角；，+=90，故该项是的余角；，+=

8、120+23，故该项不是的余角；故选：B【点睛】此题考查了余角的有关计算，熟记余角定义，正确掌握角度的计算是解题的关键4、B【解析】【分析】根据角的运算和题意可知，所有角的度数之和是AOB+BOC+COD+AOC+BOD+AOD，然后根据，的度数是一个正整数，可以解答本题【详解】解：由题意可得，图中所有角的度数之和是AOB+BOC+COD+AOC+BOD+AOD=3AOD+BOC，的度数是一个正整数，A、当3AOD+BOC340时，则= ，不符合题意；B、当3AOD+BOC3110+20350时，则=110，符合题意；C、当3AOD+BOC360时，则=，不符合题意；D、当3AOD+BOC37

9、0时，则=，不符合题意故选：B【点睛】本题考查角度的运算，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件5、B【解析】【分析】由题意知计算求解即可【详解】解：由题意知故答案为：B【点睛】本题考查了方位角的计算解题的关键在于正确的计算6、D【解析】【分析】根据题意得出1=15，再求1补角即可【详解】由图形可得1补角的度数为故选：D【点睛】本题考查利用三角板求度数和补角的定义，熟记各个三角板的角的度数是解题的关键7、C【解析】【分析】补角的定义：如果两个角的和是一个平角，那么这两个角互为补角，据此求解即可【详解】解：，的补角等于，故选：C【点睛】本题考查补角，熟知互为补角的两个角之和是180是解答的

10、关键8、B【解析】略9、D【解析】【分析】根据，MA+MB=13cm，得点M的位置不能在线段AB上，由此得到答案【详解】解：，MA+MB=13cm，点可能在直线上，也可能在直线外，故选：D【点睛】此题考查了线段的和差关系，点与直线的位置关系，理解题意是解题的关键10、C【解析】【分析】钟表上12个大格把一个周角12等分，每个大格30，1点30分时针与分针之间共4.5个大格，故时针与分针所成的角是4.530135【详解】解：1点30分，时针指向1和2的中间，分针指向6，中间相差4格半，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30，1点30分分针与时针的夹角是4.530135故选：C【点睛】本题

11、考查钟表时针与分针的夹角在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1时针转动（），并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形二、填空题1、6或15#15或6【解析】【分析】分点B在线段AC上和点C在线段AB上两种情况，根据线段中点的性质进行计算即可【详解】解：如图，当点B在线段AC上时，AB=21，BC=9，E、F分别为AB，BC的中点，EB=AB=10.5，BF=BC=4.5，EF=EB+FB=10.5+4.5=15；如图，当点C在线段AB上时，EF=EB-FB=10.5-4.5=6，故答案为：6或15【点睛】本题考查的是两点间的距离的计算，掌握线段中点的性质、灵活运用数

12、形结合思想、分情况讨论思想是解题的关键2、40【解析】【分析】设这个锐角为x度，进而得到补角为(180-x)度，余角为(90-x)度，再根据题中等量关系即可求解【详解】解：设锐角为x度，则它的补角为(180-x)度，余角为(90-x)度，由题意可知：180-x=3(90-x)-10，解出：x=40，故答案为：40【点睛】本题考查了补角及余角的定义，一元一次方程的解法，熟练掌握补角及余角的定义是解决本题的关键3、2【解析】【分析】根据点D是线段AB的中点，可得 ，即可求解【详解】解：点D是线段AB的中点，AB10cm， ，AC7cm， 故答案为：2【点睛】本题主要考查了中点的定义，线段的和与差，

13、熟练掌握把一条线段分成相等的两段的点，叫做线段的中点是解题的关键4、12或6#6或12【解析】【分析】根据点C是线段AB上的三等分点，分两种情况画图进行计算即可【详解】解：如图，点C是线段AB上的三等分点，AB=3AC，D是线段AC的中点，AC=2AD=4，AB=34=12；如图，D是线段AC的中点，AC=2AD=4，点C是线段AB上的三等分点，BC=AC=2，AB=3BC，AB=3AC=6，则AB的长为12或6故答案为：12或6【点睛】本题考查了两点间的距离，解决本题的关键是分两种情况画图计算5、16或4#4或16【解析】【分析】分两种情况讨论，当在的右边时，当在的左边时，再结合线段的和差可

14、得答案.【详解】解：如图，当在的右边时，AB10cm，BC6cm，cm，如图，当在的左边时，AB10cm，BC6cm，cm，故答案为：16或4【点睛】本题考查的是线段的和差关系，利用C的位置进行分类讨论是解本题的关键.三、解答题1、 (1)12；4(2)；或【解析】【分析】（1）先根据线段和差求出，再根据运动速度和时间求出的长，从而可得的长，由此即可得；设运动时间为，先求出的取值范围，再求出当点重合时，从而可得当时，点一定在点的右侧，然后根据建立方程，解方程即可得；（2）设运动时间为，则，从而可得，再根据当在运动时，总有可得在点的运动过程中，点始终在线段上，此时满足，然后根据即可得出答案；分点

15、在线段上和点在的延长线上两种情况，分别根据线段和差即可得(1)解：，当动点运动了时，故答案为：12；设运动时间为，点运动到点所需时间为，点运动到点所需时间为，则，由题意得：，则，当点重合时，即，解得，所以当时，点一定在点的右侧，则，即，解得，即当两点间的距离为时，运动的时间为，故答案为：4(2)解：设运动时间为，则，当在运动时，总有，即总有，的值与点的位置无关，在点的运动过程中，点始终在线段上，此时满足，又，解得，答：的长度为；由题意，分两种情况：（）当点在线段上时，点在点的右侧，代入得：，解得；（）当点在的延长线上时，则，代入得：；综上，的长度为或【点睛】本题考查了线段的和差、一元一次方程的

16、几何应用等知识，较难的是题（2），正确分两种情况讨论是解题关键2、 (1)30(2)11或23秒(3)或【解析】【分析】（1）根据，利用余角性质得出EOB=90-COE=90-30=60，根据，利用余角性质得出BOF=90-EOB=90-60=30即可；（2）解分两种情形，平分，得出，设运动秒时 根据运动转过的角度列方程，平分，根据运动转过的角度列方程，解方程即可；（3）分四种情况OE在COB内，OE在AOC内，OE在AOD内，OE在DOB内，根据射线是的角平分线COP=EOP，利用角的和差计算即可(1)解：，EOB=90-COE=90-30=60，BOF=90-EOB=90-60=30，故答

17、案是：30；(2)解分两种情形，情况一平分，设运动秒时，平分，根据题意得：，解得：；情况二平分，设运动秒时，平分，根据题意得：，解得：；综上：运动11或23秒时，直线平分；(3)解：射线是的角平分线COP=EOP，AOC=EOF=90，AOP=90+COP=90+POE，COE=BOF，POE=，COE=BOF，射线是的角平分线，POC=，AOP=90-COP=90-，COE=90+COF=BOF，射线是的角平分线，POC=，AOP=90-COP=90-，COE=90+BOE=BOF，射线是的角平分线，POC=，AOP=90+COP=90+，；综上：或【点睛】本题考查余角定义，角平分线有关的运

18、算，一元一次方程，分类讨论思想的应用，掌握余角定义，角平分线有关的运算，一元一次方程，分类讨论思想的应用是解题关键3、 (1)画图见解析；(2)画图见解析；(3)画图见解析【解析】【分析】（1）根据射线的定义连接BA并延长即可求解；（2）根据直线的定义连接AC并向两端延长即可求解；（3）连接AC和BD，根据两点之间线段最短可得AC与BD的交点即为点P(1)解：如图所示，连接BA并延长即为要求作的射线BA，(2)解：连接AC并向两端延长即为要求作的直线AC，(3)解：如图所示，连接AC和BD，两点之间线段最短，当点P，B，D在一条直线上时，最小，线段AC与BD的交点即为要求作的点P【点睛】本题主要是考查了几何作图能力以及两点之间线段最短和直线的概念，熟练掌握画图技巧，是解决作图题的关键4、 (1)50(2)605、 (1)见解析；80(2)MON的度数不变，80【解析】【分析】（1）根据题意补全