教师带病工作感人事迹美8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师带病工作感人事迹美8篇教师带病工作感人事迹美8篇教师带病工作感人事迹美篇1 有人说：“老师是辛勤的园丁。”老师教学生读书写字、做人道理，犹如在土地上传播梦想的种子，梦想自己的学生学好文化学识、才干，日后为社会做一点付出，要有所作为，往往花费心血，付出了好多好多。老师不仅白天教学上课，批改作业，晚上还要备课，往往到了十二点还没入睡。老师可能疲乏过度生病了，依旧坚持上课。 天空灰蒙蒙的，老天爷的心情也特别低落，总觉得有一种不详的感觉。上课的预备铃刚刚响过，教室离即刻宁静下来。往日，铃声响过老半天了，教室里还总是静不下来，仍旧很喧嚷。今天就截然不同了，教室里

2、特别宁静，等待老师来上课。 其次个铃声想过，老师从教室的门口走进来，站在讲台上。同学们查看一下老师的脸色，察觉老师的脸色是苍白的，好象身体不安逸，莫非老师生病吗?同学们在猜疑。老师叫：“上课!”听，老师以前的声音多么嘹亮，今天却了洪量得声音，而变得低沉、消极。我们特别断定老师生病了，不由的肃然起敬，都站起来了，向老师问好，进入正式上课。 这一节课，老师的声音尽管很轻，但是，我们每一位同学听得特别专心，特别留心，特别投入，都潜心致志地听老师讲课。平日，有几位上课更加爱讲话的同学，今天也听得特别专心。我们每个人心里都领会，老师今天生病了，还给我们上课，要专心一点。不知不觉下课了，同学们有的扶助老师

3、拿教材到办公室，报告老师多多留神身体。 我们都听过老师窗前的灯光下的歌曲，赞美老师辛勤工作，悄悄奉献自己的心血。邓爷爷曾经说过：“人民教师是培养革命后代的园丁。他们的创造性劳动，理应受到人民的崇敬。”我是一位学生向老师说一声：“老师，您辛苦了。” 教师带病工作感人事迹美篇2 今天上午的第一节语文课，老师来上课时，却是坐着上课。后来，我们才知道彭老师病了，坚持不住，住进了医院。 “请同学们看到第四自然段”从隔壁班传来了老师上课的声音。“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”他们班已经学到13课“动物的睡眠”了。可我们却停留在那短短的10课。 看，这节语文课又变成了自习课;听，同学们的喧嚣中貌似

4、也略带凄怆;闻，彭老师生病后，有的同学开头带东西到学校吃了。甚至有的课也莫名其妙的变成了体育课。 由于同学们的极度关切，就抉择去医院拜访老师。在我们打定出门时，才知道彭老师得的是肠梗阻。这种病死亡率挺高的，光是普遍人群，死亡率就是5%10%;若再发生肠绞窄，死亡率可上升到10%20%。这让我不禁打了一个冷颤。 来到彭老师的病床前，我望见彭老师躺在病床上，左手打着吊针。我留心看了看老师的手，只要你也留心的查看，确定也会察觉彭老师的左手已经开头发肿了。我猜确定是老师每日打吊针，手都肿了。 彭老师看起来面容憔悴，脸色苍白哪还有力气还有力气见我们呢?但事实并不是这样，老师望见了我们，第一句话就是叫我不

5、要乱碰医院里的东西，以免被感染。看来她生病了还在关切我们呢! 爱戴的老师，祝你早日康复，回到学校，持续上课。 教师带病工作感人事迹美篇3 张老师是我们三年级的数学老师。 有一天张老师没来给我们上课，我觉得很古怪，听在医院工作的妈妈说，张老师生病住院了，患的是腰椎间盘突出。 下午上学时，同学小华静静地对我说：“小月，张老师生病住院了，放学我们一齐去看她好吗?”我正有此意，没想到她先提出来了。我迅速说：“好，好!”她又报告我说：“张老师住在外科九号病房。”然后我又报告了班上的“小灵通”小雪，她见谁就说这件事，一传十，十传百，全班都知道了。放学后几十个同学一窝蜂地赶到大镇医院的住院部楼下，大家都想拜

6、访张老师。猛然想起医院有规定，要寂静，因此我们一个个静静地来到九号病房门前。我们轻轻地敲开了门，病房不大，我和小华、小雪先进去拜访张老师。没进去的就踮起脚，趴在窗户外看。老师一见到我们，欣喜若狂，我们问她的病情怎样了，她没有直接回复，而是关切我们的学习处境，上课认不专心等，我们都一一作了回复。我看到老师的病床边挂着两个大秤砣，老师流露出痛楚的神情，脸色惨白。看着病床上的老师，我伤感地流下眼泪，老师说：“我患的是腰椎间盘突出，没什么大病的。这是用来吊开我的腰，让突出的腰椎间盘复位。小煜，别哭啊。”我不知怎样抚慰老师，忍住伤感地说了一句：张老师，你安心养病吧!我们会好好学习的。回到家后，我一向惦记

7、着老师的病情，爸爸开导我说张老师年轻的时候就有严重的腰椎间盘突出，如今劳累过度，旧病复发。 其次天上午来到学校，同学们正在探讨怎样才能使张老师早日康复，大家一致认为：张老师就像辛勤的园丁。现在她病了，我们理应努力学习、遵守纪律，再也别让张老师费神了。下午放学后，我们再次来到医院，张老师冲动地说：“感谢了，同学们，我没什么事了，不用经常来拜访我了。”然后我们都走了，怕影响老师休息。 经过用心疗养，张老师很快就康复了。一个星期以后，张老师回来给我们上课了，全班同学像小鸟一样欢呼起来。 教师带病工作感人事迹美篇4 我的老师是吴老师。她中等身高，中等身材，分外有精神。吴老师衣着感激，分外有气质。虽然她

8、五十多岁，可一看吴老师穿着感激的衣服，像一个四十岁的人。 昨天，班长邓喆方率领我们读一位影响我一生的人。可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。吴老师开头讲课了，教室里俨然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。 我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们确定被吴老师带病上课的典雅品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。 吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。这种先人后己的典雅品质可真宏伟呀。此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。 我确定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后确定会报

9、答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。在我考试劳绩不梦想时，总是她给我信仰和抚慰。在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。 啊!吴老师，感谢您对我的培育之恩。 教师带病工作感人事迹美篇5 “今天是星期五，明天就放假了”雅轩心想。自己是这个学校人最少的班的一员-全班只有22人。还全是女生，只有8个矮小的男生 叮铃铃上课铃响了。雅轩的心思被拉了回来。张老师走了进来。“同学们上课”张老师用异样的声音芳上课。“今天我们将”猛然张老师用一只手用力的按在胸口，另一只手撑着讲台，脸上蜡黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的头上流下来。逐渐

10、地老师缓慢的蹲下，发出痛楚的呻吟。我们吓坏了，有人连忙跑出教室去找隔壁班的老师。老师来了，他想将张老师扶起来，可老师刚站起来便马上昏死过去。校长讯赶来，当机立断的拨打了120.救治车很快就到了，他们将张老师抬上了担架。校长说：“班长”我应了一声“你和救治车一起去吧，照管好你们的老师。”我满口允许了。 在救治车上，校长对我说：“雅轩啊，你们张老师身体一向不好，她父母死的早，自己孤身一人。全校只有你和张老师是住校的，由于最近天一向很冷，教导局抉择在明后两天就提前放寒假，你父母都在外国，就有你来照管张老师好吗?”“好” 教师带病工作感人事迹美篇6 在教过我的老师中，三年级的语文老师李老师给我的印象最

11、深。李老师三十多岁了，戴着一幅金边眼镜。透过镜片我们可以望见她不大却炯炯有神的眼睛，脸上常带着似笑非笑的表情。李老师教语文教了十几年，不仅教学阅历丰富，而且特别敬业，上他的语文课简直是一种享受。 只要上课的铃声一响，李老师就准时走进教室。只见她将教材往讲台上一放，课文题目往黑板上一写，就倒剪双手，开头了滔滔不绝的讲授。教室里除了她那入耳的声音之外，鸦雀无声。李老师上课根本不用翻教材，看教案。每一篇课文的重点、生字、词汇都是顺手拈来。她讲课流畅纯熟、娓娓入耳，让我们听得如痴如醉，只有咂嘴称赞的份儿。最绝的是李老师特会操纵时间。读完课文讲重点，解释出处，结果再布置作业。她的话音刚落，下课铃也准时响

12、起。李老师心合意足地离开教室，而我们却意犹未尽回味无穷。 有一天的语文课上课的铃声已经响起了，我都做好了上课的打定，等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟特别钟过去了，李老师依旧还没有来给我们上课。就在我们以为李老师不会来了的时候，一个摸糊的身影展现门口，是李老师。当她跨进教室时，我们察觉她脸上的表情和以往不同。没等我多想，老师便给我们讲起了范仲淹的故事。正值我们听得津津有味的时候，李老师突然昏倒在了地上。我们迅速拨打了120。不一会儿，李老师便被救治车送往了县人民医院。原来许老师今天病了，可为了不让我们落下课程，竟然带病来给我们上课了。 后来，我们升了四年级，李老师被调到城里去了。李老师虽

13、然不教我们了，但她上课时的精神风采却永远留在了我们的记忆里，她让我们养成的良好的学习习惯也让我们受益无穷。 教师带病工作感人事迹美篇7 都说“儿童是祖国的花朵，祖国的梦想，教师是园丁，培育着花儿健康成长”可是在我眼里,老师也是花朵。 老师，有花朵般和蔼的笑容，有花朵般纯净的心灵，有花朵般哺育果实的精神。 好花若要成就辉煌，需要日日夜夜的打定，而老师，窗前的台灯亮到深夜，除了备课，改作业，还要不停地给自己输养分他们要不断地丰厚自己的学识。他们也像花一样开得那么璀璨。只是，他们把辉煌留给了果实 花儿需要阳光和雨露，而老师，也需要关切和理解。学生怨恨作业多，家长怨恨老师不够严，家人怨恨老师回家太晚面

14、对这种种怨恨,老师照旧是毫无怨言 老师是人类灵魂的工程师，是无私奉献的园丁，也是最美的花朵! 教师带病工作感人事迹美篇8 今天教室更加静今天教室里发生了一件更加怪的事情，一看题目你就知道了吧!教室更加静。平常在上课前的时候，教室里可喧嚷了! 像圩日在街上的气氛，老师在上面讲，同学们在下面讲，犹如在讨论似的，谁也不愿让谁，可厉害啦1可今天上课时教室里更加静，连一根杆掉在地上也能听到!这是为什么呢?对理由在些迫不及待了吧!原来啊!今天早上，同学们来到了学校早读课铃声响了，可是平常总是来得很早确实良语文老师，今天怎么上早读了还没来上课呢?同学们即刻议论起来，教室里变得喧嚷起来。同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了。有的同学大笑说“老师这么厌恶，病死活该!”有的说：“今天咱们可幸运啦，可以自己玩了”可始终没有人说去看老师。议论了半节课，突然听到了楼梯传来熟谙的脚步声，但是跟平常的不同，很绶慢，听起来犹如没有力气，是语文老师来了，同学们连忙中断了讲话装成专心看书的样子。老师推开门，绶绶的走进教