风娃娃_ppt课件完美版

1、风娃娃人教版小学语文二年级引入新课云儿见他让路，小树见他招手，禾苗见他弯腰，花儿见他点头。猜 谜 激 趣引入新课风 娃 娃 风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。 “呼呼呼”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧 。我会认抽续吸极纤夫汗驶chu x x jqin f hn sh我会写号转 zhun （转动） zhun （转身） ho （号手） ho （号啕） 我会读赶紧 飞快 深深地伤心 责怪 不住地摇摇摆摆 断断续续 秧苗课文讲解1.风娃娃是一个怎样的孩子？2.风娃娃做了几件事？一、认识风娃娃：课文讲解风娃娃帮助风

2、车抽水课文讲解。风娃娃对着船帆吹起来课文讲解风娃娃把风筝吹跑了课文讲解1.你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。2.感受风娃娃不同的心情。二、了解风娃娃：课文讲解他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。课文讲解 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。课文讲解 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。课文讲解他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。课文讲解1.在课文中找出风娃娃的想法。2.你支持它的观点吗？三、风娃娃的想法：课文讲解风娃娃想： 帮助人们做好事，真（ ）， 只要有（ ）就行。

3、容易力气课文讲解 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。课文讲解 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。课文讲解 他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树人们都责怪他。课文讲解任务：风娃娃做了哪些好事？做了哪些坏事？四、合作探究： 好事:(1) 吹大风车 (2) 吹帆船坏事: (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树课文讲解五、自读最后一自然段： 要求：读准字音，读通句子。 思考：风娃娃为什么会觉得委屈？ 风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像风娃娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，千万

4、不要好心办坏事。归纳总结感悟心语 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。拓展延伸亲爱小朋友： 你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！ 你的朋友：风娃娃 2018年5月20你能代风娃娃给大家写一封感谢信吗？课堂小练根据课文内容填空 课文主要讲了（ ）帮助人们做事，给人们带来的（ ）和（ ）。这告诉我们（ ）。风娃娃坏处好处做事不能光凭干劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助课后作业 想一想：这个故事告诉我们什么道理？你受到什么启发？1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳