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文档简介
1、句子排序练习( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。( )他看见地上有一团白白的东西。( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。( )下课了,张良在操场上玩。( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。( )想着,他就若无其事地走开了。( )走近一看,原来是一团废纸。 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学
2、城堡进攻。( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。 排列这段话时,我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。按先总述后分述的顺序排列()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。( )初夏,桉树
3、叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。()小城里每一个庭院都栽了很多树。()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 根据这段话的特点,“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 这段话,我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同
4、地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。 句子排序五法 第一法:粗读知大意。将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。比如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么这样能使我们把握住排列时的总方向。第二法:细读找顺序。仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的。如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。第三法:精读巧排列。我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙地排列。(一)精,就是找出句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。(二)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。第四法:朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:句子大意是否
5、通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?第五法:品读活运用。最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。当然,还可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法。( )小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。( )一条小溪从我们村里流过。( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。()几天
6、后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。()要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。()开始,小花苞穿着绿色的外衣。()又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。()几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。()现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。()春天来了,月季花长出了一个个花苞。()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。()春天,桑树抽
7、出新芽,整个就像绿色的海洋。()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。( )校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。( )我便到小水湾去钓鱼( )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。( )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。( )小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。( )鱼可爱咬钩了,我那侵在水中的网兜里,鱼越来越多。( )我们村外有一条小河。 ( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地
8、流着。 ( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。 ( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。 ( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。 ( )地面上,屋顶上,到处白茫茫的。 ( )一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。 ( )天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。 ( )天空架起一道彩虹,多美啊! ( )不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。 ( )一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。 ( )那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。 ( )校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。 ( )说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。 ( )说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的
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