部编版《富饶的西沙群岛》PPT精品课件16

1、18 富饶的西沙群岛助读资料 西沙群岛，中国南海诸岛中的四大群岛之一，由宣德群岛、永乐群岛构成，同时也是我国南海陆地面积最多的群岛，共有22个岛屿，7个沙洲，另有10多个暗礁、暗滩。 同学们，你们知道西沙群岛吗？西沙群岛组成了一个环形。西沙群岛物种丰富，景色宜人。会认字饶ro富饶 丰饶瑰u瑰宝 瑰丽参shn人参 海参划hu划船 划破武w武功 英武粪fn粪便 鸟粪辈bi长辈 一辈设sh设计 设想会写字组词富裕 财富造句海南岛是一个美丽富饶的宝岛。书写上下要写紧凑，“宀”要宽，中间一”“口”要窄，“田”稍宽扁。组词优秀 优点造句我们要善于学习别人的优点。书写左窄右宽。“尤”的横稍向上倾斜，右上角有

2、一点。fyu组词深浅 浅显造句我们学习任何一门知识都不能浅尝辄止。书写右边两横稍短，都稍向上斜，斜钩要长，右上角有一点。组词错误 认错造句我们要勇于承认错误。书写“昔”上边第二横和第二竖都略长，下边“日”稍扁小。qincu组词岩石 岩浆造句岩石中蕴藏着可供人们利用的矿物质。书写“山”要扁；“石”的横略长，撇在横的靠左位置，上边不出头。组词虾米 龙虾造句弟弟捉了几只小虾养在鱼缸里。书写“虫”的“口”略扁，中竖要长；“下”的竖要长。ynxi组词笔挺 挺拔造句挺拔的白杨树伫立在风雨中。书写整体要写紧凑；中间是“廴”不是“辶”；“壬”要小。组词鼓励 鼓舞造句大家的赞扬给了他很大的鼓励。书写左边横间距均

3、匀，右边的横撇注意穿插。tn组词数落 数一数造句他的学习成绩在全年级都是数一数二的。书写左右略窄。“米”的下撇稍长；“ 攵” 的撇上面不出头。组词厚礼 厚爱造句叔叔脸上永远挂着憨厚的笑容。书写“厂”的横稍短撇伸展，“日”稍扁，“子”的横要长一些。shhu组词宝塔 珍宝造句时间是宝贵的,我们要好好珍惜。书写“玉”最下边一横最长，右下角有一点。组词珍贵 贵重造句时间比金子宝贵,我们一定要珍惜它。书写上宽下窄，下边一横要长。bou多音字练习：为下列多音字注音。1.他们计划（ ）周末去划（ ）船。3.这次参（ ）赛的选手们水平参（ ）差不齐。栖参shn（人参）cn （参加）cn （参差不齐）q （栖息

4、）x （栖栖）划hu（划船）hu（计划）huhucncn连一连。词语解释瑰丽绽开蠕动茂密栖息富饶停留；休息( 多指鸟类)。异常美丽。（草木）茂盛而繁密。像蚯蚓爬行那样动。物产多；财富多。指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。富饶 瑰丽 茂密 栖息优美富饶 丰富茂密近义词：反义词：近、反义词富足美丽茂盛栖居秀美贫瘠贫乏稀疏近义词辨析相同点不同点 茂密都有（草木等植物）生长多而繁密的意思。“茂密”只形容（草木）多而茂密。 茂盛“茂盛”还可以用来形容经济等兴旺。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路积累词语描写祖国风光的词语： 江山如画 重峦叠

5、嶂 山清水秀 湖光山色 大好河山 锦绣河山 风光旖旎 山河壮丽 名山大川听听写写点我听写词语 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！课文是从哪几个方面来介绍西沙群岛的美丽和富饶的？初读感知 从海水五光十色，珊瑚像花朵、鹿角，鱼的色彩、形状多种多样，鱼多、鸟多、海中物产多等可以看出西沙群岛的美丽和富饶。点我听课文朗读段落划分 第一部分（第1自然段）：写西沙群岛的地理位置并说明它是个风景优美，物产丰富的地方。 第二部分（第25自然段）：作者按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产。 第三部分（第6自然段）：写西沙群岛必将变得更加 美丽、富饶。 仔细读课文，边读

6、边想，本文是围绕哪句话来写的？课文解读 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富是个爱的地方。 这是本文的中心句，全文就是围绕这句话来写的。 一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 这一句讲海水的色彩与海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，海水呈现出不同的色彩。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 这句话运用比喻的修辞手法，形象具体地写出了海底珊瑚的形状。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 这句话运用拟

7、人的修辞手法，形象地写出了海参蠕动的姿态。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这句话运用拟人的修辞手法，写出了大龙虾的姿态。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 这句话运用排比、比喻的修辞手法，写出了各种鱼的外形特征。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 写西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。“一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，给人留下了深刻的印象。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈

8、辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 结尾与开头相互照应，突出表现了西沙群岛的美丽和富饶，也表达了作者对西沙群岛的赞美之情。板书设计 富饶的西沙群岛风景优美物产丰富 海水五光十色 瑰丽无比海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼海滩贝壳 海龟海岛鸟的天下 总写分写学习运用排比的修辞手法【排比】“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。”这句话是排比句，写出了写出了各种鱼的外形特征。运用排比的修辞使文章读起来有节奏感，朗朗上口，增强了文章的表达效果和气势。写作

9、手法 【举例】也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你能够做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你能够做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你能够做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的好处。拓展延伸描写水的诗句：白日依山尽，黄河入海流。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。按课文内容填空。 通读全文，文章的主旨句是_。 西沙群岛是“鸟”的天下，是因为：_、_、_、_。那里风景优美，物树多鸟多鸟蛋多鸟粪多随堂小练产丰富，是个可爱的地方有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。 朗读指导：本篇课文的朗读基调是喜爱、赞美的。语气亲切，

10、语调优美、自然，节奏明快，充分体现西沙群岛优美的景色和丰富的物产。课后习题参考答案 参考答案：海水五光十色，海底有各种各样的珊瑚和鱼，岛上还有鸟、鸟蛋、鸟粪。选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 参考答案：西沙群岛是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。教学过程（一）、谈话引入，揭示课题1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！2、揭示课题山雨，带着各自不同的感受读题。（二）、初读课文，理清文脉1、请同学们先

11、自由地、放声地读读课文，将好词佳句用横线划下来，多读几遍，并将课文读通读顺。2、交流同学们自主发现的好词，集体品读。3、这篇文章是按什么顺序写的？谁来简单地说一说课文的主要内容。教师引导学生共同归纳。（教师板书：雨起、雨中、雨后）（三）|学习“雨起”，感知“悄悄”1、看，山雨来了。请有感情地读读第一自然段，山雨初来乍到时带给你怎样的感受？2、练习说话，朗读品评。来得突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的）（2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。（四）、学习“雨中”，感悟神奇1、雨就这样悄悄地起来了。请同学们闭上眼睛（播放磁带或光碟），竖耳听，你似乎听到了什么或看见了什么？2、那课文中的山雨又是怎样的一番韵味呢？拿起书，轻声地读，体会山林中飘飘洒洒的山雨带给你的感觉。3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味？细读课文，找到那些令你深有感触的话语，将它们划下来。4、有侧重地交流、品析、朗读。像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起