让我们的学校更美好_ppt课件精选部编版

1、让我们的学校更美好 第二课时我们的校园多美丽但如果是这样呢？我们的校园多美丽但如果是这样呢？我们的校园多美丽但如果是这样呢？学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家，我们都有责任为学校的环境建设出点力。校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？图书馆操场林荫道宿舍食堂教学楼特工小分队以小组为单位，组成特工小分队，去到这些地方探探险吧：1.你所负责查探的区域，存在着哪些问题，让校园变得不那么没有了呢？2.请你拍照取证。操场落叶太多，没有及时清扫，有的班级清扫落叶只把落叶倒到树底下，而不是倒去垃圾场。有的同学总是把垃圾桶当成篮筐，垃圾扔不准又没有捡起来。许多同学在操场上打闹，互相推搡。有些同学

2、上课的时候会讲话、搞小动作。有的同学故意把脚印踩在墙上。在书桌上随意刻画归归类：这些都是属于什么问题垃圾问题破坏公物安全问题纪律问题随地扔垃圾落叶清扫不及时、不干净零食袋随处可见书桌破坏严重白墙上有许多脚印学校的公共设施遭到破坏操场、教室、宿舍都有人随意打闹在楼梯上追逐上课讲话、搞小动作不排队做操超级智囊团小组讨论以后，把小组的意见集合起来，分享给我们吧！1.你认为问题产生的原因是什么呢？2.什么办法解决这些问题呢？垃圾问题1.学校的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。2.学校对于乱扔垃圾的同学没有惩罚。3.有的同学没有养成良好的行为习惯。4.1.建议在操场和教学楼增设垃圾桶。2.对于经常乱扔

3、垃圾的同学给予批评、处罚。3.培养学生良好的行为习惯，可以开主题班会、开大会教育等。4.原因分析应对措施破坏公物问题1.有的同学认为在课桌上乱涂乱画是一种艺术。2.因为是公共财物，所以一些同学认为不是自己的，可以随意破坏。3. 1.通过教育让这些同学端正态度，改变观念。2.可以让破坏公物的同学合理赔偿。3原因分析应对措施采访校长今天，我们邀请了校长来进行旁听，让我们的小记者采访一下校长吧！1.对于我们所提出的建议，校长认为可行吗？2.校长还有哪些建议给我们呢？想一想，有了这些建议，我们的学校会变成怎样？照邻曰：“人事奈何？”曰：“心为之君，君尚恭，故欲小。胆为之将，以果决为务，故欲大。仁者静，

4、地之象，故欲方。智者动，天之象，故欲圆。”开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！3张仲景，东汉末年名医，是中医临床理论体系的开创者，被尊称为“医圣”。他写成伤寒杂病论，这部著作发展了中医的理论和治疗方法，提出要辨证分析病情，对症治疗；还提出了“治末病”理论。(1)共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。文学常识（亚里士多德）被称为（百科全书式学者）创立了（逻辑学）等

5、新的学科。名言是：吾爱吾师，吾更爱真理庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也生命是宝贵的，生命价值高于一切。（八）无中生有地增添内容。一般说来，文言文翻译必须要尊重原文的内容，不能根据个人的好恶增添一些内容，以至违背原文的意思。否则，就会造成失误，B. 数与诸将溃围解急，身被十二创 被：遭受(多媒体展示材料)有了这些建议，我们的学校一定会变得更加美丽，它会变得干净、整洁，充满鸟语花香。5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是2“积水空明”和“藻荇交横”分别从哪两个方面写了月光？表达了作者怎样的胸襟？3.亚历山大帝国（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，

6、皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！城市：（手工业者、商人）成为（城市）居民，享有新的契约关系赋予的权利；他们的政治权利不断扩大，成为强化庭下如积水空明 庭院；清澈、透明 水中藻、荇交横 交错纵横如果a保持静止状态，那么小旗向右飘动；如果a向左运动，无论速度大小，那么小旗肯定向右飘动；如果a向右运动，且速度大于风速，那么小旗向左飘动；（八）无中生有地增添内容。一般说来，文言文翻译必须要尊重原文的内容，不能根据个人的好恶增添一些内容，以至违背原文的意思。否则，就会造成失误，4.查理曼帝国节约资源，爱护环境，养成绿色生活方式；（1）圣人如果可以使国家强盛，不必效法陈规；如果可以使百姓获利，不必遵循旧制。有了这些建议，同学们一定能够在一个良好的环境当中享受学习的乐趣，大家会更加热爱这个美丽、舒适的校园，也会更加热爱学习！请以小组为单位，每个小组负责不同的区域（抽签决定），让我们一起行动起来，把校园变得更加美好吧！图书馆操场林荫道宿舍食堂教学楼为了更好的完成任务，我们需要有详细的