追寻守恒量——能量-优秀课件优质课特级教师课件

1、大家看到什么样的一个现象？你想到了什么？2022/7/2617.1、追寻守恒量能量庆元濛高 吴传满2022/7/262“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一费恩曼“能量”那是一个最抽象的概念2022/7/263庄子 齐物论 朝三暮四朝三暮四 众猴皆怒朝四暮三 众猴皆喜2022/7/264 假期中，邻居的两个小孩被我领进一个房间下象棋，我关上房门外出办事回来后，发现棋子洒了一地。我带两个孩子一起收拾棋子，把棋子在盒子里排放整齐后，发现还缺少6颗。我们一起找啊找，门后有1颗，墙角有1颗，杯子里还有1颗，还有3颗就是找不到。但是我们还是继续找，地毯下又找到了2颗，最后1颗在哪里呢？我发现窗户打

2、开着，探出头一看，草地上还有1颗！支持我们继续寻找的信念是什么？2022/7/265案例2 有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的体积是多少。阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造了一年，数学程度相当不错，他拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画了剖视图、立体图，还列了一道又一道的算式。一个小时过去了，爱迪生着急了，走近一看，在阿普顿面前，好几张白纸上写满了密密麻麻的算式。爱迪生只是将灯泡里放满了水，然后测出了水的体积 思考与讨论：（1）爱迪生是怎样测出灯泡体积的？（2）爱迪生测量灯泡体积的原理是什么？守恒量：水

3、的体积3. 摩擦起电 丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电思考与讨论：（1）摩擦起电的原因是什么？（2）玻璃棒与丝绸所带的电量有什么关系？橡胶棒与毛皮所带的电量有什么关系守恒量：电子的总量（电荷数） 劳厄Max Theodor Felix von Laue 18791960 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向. 追寻守恒量2022/7/268591517838206127492335965272961123330找规律填空显然，如果没

4、有其他条件，我们很难找出规律，但若告诉你每一行的数相加都等于86，那么我们就很容易填上对应空格：32、37、8、10、42022/7/269观察小球“记得”原来的高度共同之处记得能量2022/7/2611“记得”个数记得能量“记得”个数2022/7/2612物体由于运动而具有的能量动能2022/7/2613被举高的物体具有的能量势能2022/7/2614挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。.杜甫 前出塞为什么弓强，箭才射得远？拉开的弓具有什么能量？射出的箭具有什么能量？2022/7/2615跳高运动员是以高度来计成绩的，可他们为什么要先提高自己的速度？2022/7/2616秋千问题

5、：这个现象说明了什么？秋千在摆动的过程中有一个东西是不变的2022/7/2617能量存在的主要形式机械能电能电磁能化学能热能核能2022/7/2618诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说： 有一个事实，如果你愿意也可以说是一条定律，支配着至今所知的一切现象这条定律就是能量守恒定律，它指出有某个量，我们把它称为能量，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化，那是一个最抽象的概念 然而正是这个最抽象的概念，却是物理学中最重要、意义也最深远的概念之一。2022/7/2619德国的一张明信片（上世纪20年代）2022/7/2620玩笑可行？幻想经典设想一条道走到黑2022/7/2621智者：迷途知返，吸取教训不

6、要永动机 要科学焦耳2022/7/26222022/7/2623中子电子质子泡利预言能量“小偷”（1930年）中微子王淦昌设计捕获方法（1941年） 莱因斯抓住“中微子”（1956年）关于探测中微子的一个建议2022/7/26242022/7/26252022/7/26262022/7/2627 我们进行一切定向定位活动，总是离不开参照系的。怪坡处在两段陡坡之间。从一端往前看，迎面是山。从另一端往后看，是路面和天空的交界线。加上四周全是倾斜的山坡，找不到一个可以作为基准的水平面。这种地形地貌的烘托，很容易引起视觉上的误差。 2022/7/2628小结1、能量：“有某一个量是守恒的”，这个量叫能量或能.2、动能：物体由于运动而具有的能量.3、势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量.2022/7/2629练习：1、能否举出一个例子，说明不同形式的能量之间可以相互转化2、你举出的例子是否向我们提示，转化过程中能的总