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文档简介

1、黄保余：培养孩子学习兴趣在做师资培训时，我和老师说最常讲的一句话：每天，我们最大的成功不是学生又学会了多少知识，而是学生对更多知识的学习产生兴趣。兴趣是一种推动学生学习的内在动力，只有在它的推动下我们的孩子才可行主动的去索取知识，完善自身。学习兴趣是人渴求获得知识，探求某种事物或参与活动的积极倾向。他是推动人学习的最现实、最活跃的因素。学习兴趣的产生能有效地推动人去学习，去探究，激发学生强烈的求知欲望，既而取得成功。对于学习充满兴趣的人来说，学习是动力，是享受；而对于缺乏学习兴趣的人来说，学习却是压力，是枷锁。激发了孩子的学习兴趣，等于是交给了他一把打开枷锁的金钥匙。 学习兴趣就像一辆车的发动

2、机，没有它，这辆车你可以推着、扶着它走，也可以强行拉着它走，但最终，只要你稍微一放松，它会超最低的方向滑过去。很多人都知道学习要有兴趣，兴趣是学生最好的老师，要注意培养孩子的学习兴趣。然而理论认识归理论认识，能够真正领会和运用学生学习兴趣来改善学生学习状况的家长和教师，并不是很多。在应试教育的潜在指挥下，很多教师和家长，往往只关心孩子学习的表现和结果，却很少关注他学习的一个动力。我们不妨问家长朋友这么一个问题，孩子除了学校学习以外，最喜欢做什么？您是否关心他的这一爱好，并且尽量满足他？除了学习方面，孩子的爱好是丰富多彩，也许是看动画片；也许是踢足球；也许是爬山；也许是玩游戏。大多数时候，孩子的

3、有些爱好是您稍稍反对的，也没有尽量的去满足他，但您有没有发现，尽管这样，孩子在这个方面一定做得出奇的好，为什么孩子在喜欢的领域不用你督促就很努力，就能玩得很好？我们再进上步去讨论这个问题，您让孩子做他喜欢做的某件事，也许时间两个小时过去了，三个小时过去了，孩子依然在兴致勃勃的做。许多人都有过这种感觉，一件事你不喜欢做的事，你还没做就已经觉得累。做，就更累了。一边做心里还有怨气。相反，如果你有兴趣呢？即使做得很辛苦你还是愿意做，而且会一心一意想把它做得更好。关注孩子的学习成果和表现，不如去关注学生的学习兴趣，我们最基本的教育观点。当我们的家长和教师真正的明白了这一点，也就可以知道在家庭教育中，该怎样培养学生的学习兴趣了。另外，就家庭教育中学生学习兴趣的培养方面，我们提出以下几点参考意见：帮助孩子树立在学习方面的自信心，要让孩子觉得，你对他学习情况的好转是抱有绝对信心的，在这儿，家长对孩子学习能力的信任态度，在孩子心目中显得犹为重要。在孩子考试失利的时候，不要轻易批评他，和他一起在宽松的氛围中分析原因，最后，告诉孩子，你下次一定能考好。在学习成绩的取得方面，不要对孩子期望过高，永远告诉孩子：拿出你最好的水平，自由发挥，只要努力做了

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