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文档简介

1、林教头风雪山神庙 天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我一个人走在路上，脑海里浮现了老师的面孔。突然，再看天空，那朵小云酿成了一片白色的彤云,逐步地升了起来,扩展起来,垂垂遮满了天空。狂风雪来了。蓦地间,落起大块的雪片来了。一瞬间,暗黑的天空同雪海打成了一片,统统都看不见了。风越来越大了，此时的我 1、“正是严冬天气,彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”(大) 2、“那雪正下 得紧”(紧) 3、“看那雪,到晚越下得紧了”(越紧) 1、“

2、仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼，摇振得 动”(风大屋摇) 2、“向了一回火,觉得身上寒冷”(天冷人寒) 3、“那两间草厅已被雪压倒了”(雪大屋倒) 4、“林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身”(雪大人寒) 1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。2、渲染气氛，烘托人物的心情。3、寄托人物的思想感情。4、反映人物的性格或品质。5、推动情节的发展。6、深化作品主题环境描写的作用课后作业 期中考试后，试卷发下来之后，几家欢喜几家愁，放学回家的路上（根据以上提示，写一段上环境描写，借所写景物来表达出,文中我的特定心情。）要求：目的

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