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文档简介

1、2022年个人学习情况总结范文办公室程_年,根据公司“两项建立”工作要求,结合自身工作的实际,参加了公司组织的集中学习,进展了个人自学活动,现将个人学习情况与收获,总结一、_年度学习概况主要学习内容。一是根据公司学习“两本书”的要求,利用自学时间学习了工作重在尽职、领导者的高效执行力两本书;二是利用在北京参加建安公司史志审稿的时间,购置学习了_在上海讲话实录一书;三是利用办公室订阅的施工企业管理杂志、公司分发的中煤集团报进展了学习。学习方式。一是参加公司组织的周五集中学习;二是个人自学书籍与杂志;三是根据公司及部门安排到大观园工程部消费施工管理一线参加理论锻炼学习。学习安排。利用工作暇余时间学

2、习、利用节假日时间到工程一线学习,通过学习笔记、季度总结,记录学习内容,撰写学习收获,通过参与部门主题活动组织、参加工程管事务理把学习和理论相连,学以致用。二、学习收获一是学习让人静下心来,洗去铅华,稳实工作。 生活本身是平凡的,工作不只让生活了生存的依靠,更应能表达人生的收获,而学习就是让工作中收获人生的一个重要方式。学习让人在工作的繁锁中静下心,在文字的阅读中考虑创新、提升、打破,在事例中收获提升新环境下工作的执行才能,在先前行走的人的经历中,进步后来者做事执业的效果。二是学习是执业才能提升的有效途径。从老师到教育管理再企业员工的角色过度,人说“隔行如隔山”,但学习恰恰拯救了这一遗憾。特别

3、是在工程一线的学习中,从党务工作到平安管理,到现场消费施工组织、再到技术管理,在专业性的提升确实不可能突然提升,但是从管理的角度来看,一线的现场参与,恰恰让人体会到管理的相通与相融之处,也将个人管理思想与消费工作实际拉得更近了,也提升了管理在执行中的效果。三是专业素养的夯实。从办公室工作本身来看,办文、办差、办会、办事主项工作必需要实现效果。对在企业管理机关,从事文字工作的人员来说,文字表达的不能是艺术,应该是工作,是指导,文字必须效劳消费、效劳于企业。汇报材料、领导讲话、工作经历总结,于理论,高于理论,也必将回归到指导理论。通过学习和部门负责人的指导、现场交流的收获,让我收获到,从事文字工作

4、的人,必须在专业上、写作上走群众道路,文字必须让人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、到达什么样的标准,从事文字工作的人,必须记住专业素养的另一个层级就是“真、实”,而非“假、空”,方能效劳企业,助力企业。三、关于学习的考虑一是不能“忙于事务,疏于学习”。一定程度上,由于受时间因素,工作量、工作强度过大,工作节奏过快等因素的影响,学习成了“短、平、快”。真学习,就是放下思想上的花架子、假秀才想象,不能因为时间而不学,不能因为为了学而学。所以在下一个年度,个人学习的执行目的性要明确,以取证为契机,检验专业学习效果,以参与一线管理的组织、设计、考核为契机,检测学习管理才能。二是必须坚持学习提升素养、效劳工作的理念。学习不是一个休闲,不是翻阅读者,陶冶生活。在工作岗位上的学习,对于提升个人思想习惯、职业修养、从业才能等综合素养来说很重要,另一个关键就学习的结果可以指导、帮助、效劳工作。三是积极寻求学习伙伴的交流。学习要可以在同事、

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