重庆2019版八年级上学期期中考试生物试题A卷

1、重庆市2019版八年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:班级:成绩:一、单选题,下列各种动物的呼吸器官搭配正确的是（）A.蚯蚓一皮肤B.河蚌-水管C.蝗虫-气囊D.鲸鱼-肺.学习完生物圈中的脊椎动物后，某同学作了下列总结，你认为错误的是（）A.两栖动物的呼吸器官包括肺、皮肤和鲤，都能完成气体交换B.爬行类肺已经比较发达，单纯靠肺的气体交换就能满足对氧的需求C.鸵鸟和企鹅都不能飞行，胸肌相比较能飞的鸟类不发达D. “狡兔三窟”体现了哺乳动物具有较发达的神经系统.下列鸟类的雏鸟均属于晚成鸟的是（）A.鸡、大雁B.鹅、麻雀C.大雁、家鸽D.大山雀、家鸽.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（）A.腔肠动

2、物中的海蟹营养丰富B.扁形动物中的蛔虫能危害人体健康C.环节动物中的蛆绷能够疏松土壤D.软体动物中的牡砺、扇贝等富含蛋白质、维生素.珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成，下列关于珊瑚礁和珊瑚虫的叙述不正确的是（）A.珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门B.珊瑚虫身体有背腹之分，体表有刺细胞C.珊瑚礁可以为海洋生物提供栖息地D.珊瑚礁可以形成岛屿，加固海岸.下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（）第1页共8页B.蝗虫一一气门A.蚯蚓一一湿润的体壁C.家鸽一一肺和气囊D.青蛙一一鲤和皮肤.以下几种鱼类，哪种不是淡水鱼（）A.带鱼B.中华鲍C.青鱼D,鳏鱼.关于鲫鱼的鲤丝数量和作用的叙述，正确的是（）A

3、.多个，与呼吸有关B.多个，与摄食有关C.单个，与呼吸有关D.单个，与摄食有关.某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中，错误的是B的幼体既可用鲤呼吸又可用肺呼吸A与B、C、D E的主要区别是身体背部没有脊柱D具有筑巢、孵卵、育雏等行为E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定10 .我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（）生物名称所属种类砂楞种子植物水杉裸子植物c丹顶鹤脊椎动物乌类口大矍猫脊椎动物靖季旌A. AB. BC. CD. D11 .下列属于鸟的特有特征的是（）体表有羽毛有喙无齿体温恒定通过产卵繁殖后代胸骨

4、特化为龙骨突第2页共8页善于飞行A.B.C.D.12 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于蛙的生殖和发育等说法错误的是（）A.蛙的皮肤具有辅助呼吸的功能B.蝌蚪的呼吸器官经历从外鲤到内鲤的变化过程C.高声鸣叫的是雌蛙，是一种生殖行为D.两栖类在进化上属于水生向陆生过渡类型.下列不属于两栖动物的是（）A.大鲸B.蟾蛛C.青蛙.鸟类身体上最发达的肌肉是（）A.后肢肌肉B.颈部肌肉C.两翼肌肉D.乌龟D.胸部肌肉15 .鱼在水中口和鲤盖交替张合，这对它生活的意义是（）A.排出废物B.进行气体交换C.辅助游泳D.补充体内水分16 .结合下列示意图比较兔和狼的牙齿，狼特有的是（）笑的牙捌如的才

5、阳A.B.17 .下列对蚯蚓的环带的认识，正确的是（A.前、后端各一个C.靠近身体的中部C.B.靠近身体的后端D.靠近身体的前端D.18 .（2015秋?太和县校级期末）下列哪一组动物全部属于两栖类动物？（B.大鲸、小蛇、蛇A.乌龟、青蛙、鳄鱼第3页共8页D.青蛙、蟾蛛、大蛇C.蛛螂、大蛇、蜥蜴.下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，不正确的是（）A.哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B.两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C.爬行类体内受精有利于其生生殖过程摆脱对水环境的依赖D.鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）.人们之

6、所以认为蝙蝠是哺乳动物而不是鸟，最主要的依据是这种生物（）A.用肺呼吸B.昼伏夜行C.体温恒定D.胎生、哺乳.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）蚯蚓一一体壁蝗虫一一气门鱼一一鲤家鸽一一肺和气囊A.B,.水嘱和绦虫的共同点是（）A.身体呈辐射对称B.有口无肛门.下列不属于动物行为的是A.猫捉老鼠B.鱼用鲤呼吸C.C.背腹扁平C.公鸡报晓D.D.有内外两层细胞构成D.壁虎趴在墙上一动不动第4页共8页25 .在今年3月份举行的亚洲预选赛中，中国队 1-0战胜韩国队，关于运动员在比赛中的运动，描述正确的A.靠肌肉收缩牵动关节产生B.骨和关节都起杠杆作用C.只需要运动系统就能完成D.至少需要两组

7、肌肉配合26 .青蛙既能跳跃也能划水，与此相适应，其后肢的特点是（A.短小、趾末端有爪C.发达、趾末端有爪B.发达、趾间有蹊D.短小、趾间有蹊.蛔虫是一种常见的线形动物，有关蛔虫的下列说法错误的是:A.蛔虫的身体细长如线C.儿童容易患蛔虫病.鱼的口和鲤盖后缘交替张合，这对其生活的意义是（A.滤取食物B.进行呼吸B.蛔虫寄生在人的小肠里D.蛔虫有口无肛门C.排出废物D.调节体温B.雨后地面上食物较多D.洞穴内太干燥A.腔肠动物中的海肠营养丰富B.扁形动物中的蛔虫能危害人体健康C.环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤D.软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素.大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这

8、是由于（A.蚯蚓喜欢水多的环境C. 土壤中缺少空气.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（.有关下列几种动物的叙述，正确的是（第5页共8页A.它们都是脊椎动物B.体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换C.在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳D.的生殖和发育方式相似.下列说法正确的是（）B.鲸属于鱼类D.企鹅属于哺乳类A.青蛙属于两栖类C.蝙蝠属于鸟类.军礼是军队中使用的严肃礼节，我国军礼右手迅速取捷径从胸前抬起，右臂与肩同高，前臂手掌呈一条直线，掌心稍向外翻，下列有关这个动作的分析正确的是（）A.行军礼仅靠运动系统来完成，无须神经系统的协调B.行军礼时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.完成这个动作

9、时，相关的骨和关节都起杠杆的作用D.完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合、填空题.呼吸是生物的基本特征之一。各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气，与生活环境相适应。例如，鱼生活在水中靠 呼吸，青蛙可在陆地上生活，用 呼吸，用皮肤辅助呼吸。.昆虫的主要特征是：身体分为 、三部；有 对翅，对足。.腔肠动物的身体呈;扁形动物的身体呈 对称。. 水嘱的生活环境：水嘱通常生活在水流缓慢、水草繁茂的中。. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点，例如蝗虫的 ,这一结构不仅是保护自己的盔甲，还能 防止体内水分蒸发，使其能生活在干旱的陆地上；蛔虫体表有角质层保护，发达，没有专门的

10、运动器官，这样的结构特点与其 生活相适应。.环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 组成；靠刚毛或疣足辅助运动.软体动 物的主要特征是：柔软的身体表面有 ,大多具有贝壳；运动器官是足.鱼的主要特征是：生活在水中；体表 常有 覆盖；用 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及 协调作用游泳.两栖动物的主要特征是：幼体第6页共8页生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸，皮肤可辅助呼吸.爬行动物 的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲； 用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 .鸟的主要特征是:体表覆羽；前肢变成翼；有 无齿；有 辅助呼吸.40 .根据动物体内有无脊

11、柱，可以把动物分为两类：一类是 动物，另一类是 动物。躯体运动是由 为杠杆、41 .儿童、青少年的骨具有很强的可塑性，其骨中的有机物主要是为支点、为动力形成的。三、综合题42 .小明为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌)，然后按图示进行操作，最后密封 A B、C的瓶口，几天后观察比较现象。试分析回答:(1)小明的上述实验中，实际设计了 组对照实验，变量为葡萄糖的一组对照装置是 (2)若想尽快观察到明显的实验现象，应将上述各装置放在 的地方(或环境中)。(3)正常情况下，会发现装置 (填装置代码)内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解 产生了

12、气体；装置 中最有可能产生酒精。.如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答下列问题：(1)图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，I、n、出表示蝗虫身体的各部，表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是(填数字)。(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，其中关节在运动中起 作用。屈肘动作的产生是当6 受神第7页共8页经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。从动物体结构层次上看， 6和7均属于。(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 (填字母)，理由是四、实验探究题.呼吸是动物重要的生理特征 ，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。(1)对原始的单细胞动物A用 呼吸.制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是(2)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 。观察C时，发现它已具有 了呼吸器官 ;观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的 ,