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文档简介
1、关于第八届锦城四中科技制作比赛通知 为了丰富学生的课余生活,激发对科学的学习兴趣,同时培养学生积极动脑、动手的习惯,也是学校科技节活动内容之一。学校定于5月6日开展第八届科技制作比赛活动。现将有关工作通知如下:参与对象:初一年级活动时间:5月6日评委:初二科学老师活动规则和要求:动员每班同学积极参与,每班由任课教师进行初评,评选出23个科技作品,推选到学校进行终评。科技作品的选材来源于生活,通过一个制作能说明一定的问题或解释一定的科学原理,或者能为人们生活中解决一些问题等。科技作品可以是个人单独完成,也可以合作来完成。科技作品要求解释并作适当的演示操作。学校将对作品评奖:一等奖3个,二等奖5个
2、, 三等奖7个 鼓励奖若干个 四中科学组 2012.3.28科技制作比赛评分标准作品序号 作品名称 双流中学实验学校首届科技节小制作、小发明作品比赛评分细则一、 评分标准(小制作、小发明)总分:30分1. 创新性(10分)2. 科学性(10分)3. 实用性(10分)二、 评审办法由评委会成员按以上标准分别打分后计算平均分排序。三、 参评要求参赛作品不得抄袭他人作品,违者一经发现,将被取消资格。1科技发明类项目评审原则(1)自己选题:选题必须是作者本人提出、选择或发现的。(2)自己设计和研究:发明项目中主要创造性贡献,必须是作者本人构思完成。项目的主要依据必须是作者通过观察、考察、实验等亲自获得。(3)自己制作:发明的实物或制作的模型,作者本人必须参与力所能及的实际操作。(4)科学性:项目的科学理论依据可靠、技术方案合理。(5)创新性:项目在申报日之前,没有同样的成果在出版物上公开发表过,没有公开使用或者以其他方式为公众所知,也没有同样的发明由他人申请专利并记载于相应的专利申请文件中;项目与现有的成品、技术相比,有突出、实质性的特点和显著的进步。(6)实用性:项目发明能够制造、使用,具有可预见的社会效益和经济效益。科学性:项目制作克服了现有成品的某些缺陷或不足,比现有成品更趋合理。(5)先进性:项目制作与现有成品相比,在材料、工艺、手段等方面有显著的进步。(6)实用性:项目制作与现
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