七年级科学食盐在水中溶解快慢的影响因素

1、探究：食盐在水中溶解快慢的影响因素探究的基本过程：提出问题建立猜想和假设制定计划获取事实和证据检验和评价合作与交流食盐在水中的溶解快慢与哪些因素有关呢？搅拌可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。水温度高低可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。食盐颗粒大小可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。水的质量多少可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。搅拌时，食盐在水中的溶解速度较快。温度越高，食盐在水中的溶解速度越快。食盐颗粒越细，食盐在水中的溶解速度越快。水的质量越多，食盐在水中的溶解速度越快。可能的影响因素：水食盐溶解方式水的温度高低水的质量多少食盐颗粒的大小食盐质量的多少搅拌振荡制定计划：实验目的：条件控制：获得

2、实验数据结论：水的温度，水的质量，食盐的颗粒大小，食盐的质量都要一样。水（20克）食盐（5克）操作方式溶解完所需时间方案一1号烧杯25水小颗粒不搅拌2号烧杯25水小颗粒搅拌因为溶解过程不可测，可以换用可操作数据如“食盐溶完的时间”。长短搅拌时，食盐在水中的溶解速度较快。检验“搅拌可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。实验步骤：制定计划：实验目的：条件控制：获得实验数据结论：检验“水温度高低可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。水的质量，食盐的颗粒大小，食盐的质量，溶解方式都要一样。水（20克）食盐（5克）操作方式溶解完所需时间方案二1号烧杯20水小颗粒不搅拌2号烧杯50水小颗粒不搅拌长短温度越高，

3、食盐在水中的溶解速度越快。实验步骤：制定计划：实验目的：条件控制：获得实验数据结论：水的温度，水的质量，食盐的质量，溶解方式都要一样。水（20克）食盐（5克）操作方式溶解完所需时间方案三1号烧杯25水大颗粒不搅拌2号烧杯25水小颗粒不搅拌长短食盐颗粒越细，食盐在水中的溶解速度越快。检验“食盐颗粒大小可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。实验步骤：制定计划：实验目的：条件控制：获得实验数据结论：水的温度，食盐的颗粒大小，食盐的质量，溶解方式都要一样。水（ 25 ）食盐（5克）操作方式溶解完所需时间方案四1号烧杯20克小颗粒不搅拌2号烧杯30克小颗粒不搅拌长短水的质量越多，食盐在水中的溶解速度越快。

4、检验“水的质量多少可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。实验步骤：如何探究食盐的质量多少对食盐溶解快慢的影响？1、仅看食盐溶解完的时间能进行科学的比较吗？如果不能，该如何比较呢？2、这时又该如何控制变量？答：不能，测量它们完全溶解所需的时间，然后算出溶解每1克所需的时间进行比较。答：水温度相同，水质量相同，食盐颗粒粗细相同，溶解方式相同。在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。实验步骤：在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻

5、璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。实验步骤：研究搅拌过程：在1号烧杯中加入20克20的水，在2号烧杯中加入20克50热水，再各自加入5克的食盐，并且都不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。实验步骤：研究搅拌过程：在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水，在1号烧杯中加入5克大颗粒的食盐，在2号烧杯中加入5克研碎了的食盐，两只烧杯都不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。实验步骤：研究搅拌过程：分别在1号烧杯中加