贵阳2019年高三语文期末试卷及答案

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25、.托尔斯，一生都A配与农归药用的帙源并力图找到然决的办法 他枭门擀神.为 衣艮向子.为农配及子办学纥在这片努力都失畋之后他选择斯依宗教C. 1847年,托尔斯泰从嘿山大学东方语系退学回家淡定改变自己黄相化的生活方 式实现平民化的BJ华侑在自己的庄里会试改革设计f 44田改造计划D.安卡列尼，） 开始只依评逑个上通社会已蜡妇女失足的故事,但后加 变现对农奴制度祛废除哈俄国社会各阶层脖肿不后和值唉的深度审视加制所E.托尔斯泰晚年完成的双温）电ifi修”的道夫这个为自己和本的像的事图阳 忏悔的形象，是19世花木枇判现实|义的杰作之一，也是他“已量小要的作瓜 （2）结合托尔斯*生事还和成就,分析他的“

26、传人加孤MTH体体现在总件方面 S分）（3）文中川用，川兰”陀要夬lUWMHT件么僮用？（6分）而由薛蒜威格所说的；入同餐而每元稔的,酸温前反4r下面而理新 （8分）第n卷表达国五、得育文字运用（20分）.依次填入F列各句横线处的成ift.fl恰斗的 组是（3分）（1）吉往今,生来死去的人何止?臭工的大计人*大匕*东方髭在一。 ，就可以&用尤的 的#篇,博大精的文化.（14惮身蹩力去学习 怕R是1到本上一角，务会本人文4“没（3）奉有她慎方冷傕施傕桐,导倡全波,逢得点百姓活不下去. 儿多加牛毛 恒河沙数 格如组海B m河件数 浩如则海 多如牛EC,浩如烟海 多如牛毛 忸河沙数D.fii河沙散

27、客如牛毛 恪如嫡海.下列各句中,没有遇翕的一句是（3分）A. Ri电子技术的飞速发展,在霍塞忘字现象越来慝普遍的今天覆字所写大 会.节H的意义在于嚓值时文字基本功的掌握和对极字文化的学习R城市改变国*.包括改变世界达裨的例子，是我打经才所刽的 忸果城市不傕改 支世界,不16改变中国,我们杷改变世界和中国的这个靠任交蚣海呢？C在信息时代修威悔条仲卜.未来0率与国家之间的故争必将是备、川八空、电、网 体化的献列战争,而在这冲建的故场?间国本意4樽充分地写刎体现a从中小学到大学从/L子学nil APEC会应,中国传统文化正在彼界范阳内迅 传播,但这是分意味/传统攵化的出大家sr呢7这e贵从理个角度察

28、分析.依次想人下面 身文字横喙处的语句,后掇最恰当的 组足（3分）看人养视不乃尢从之*何水遗育a之士遑似字是有意金时虎子所说森士 电有a西Q电池注“以有充HJL用已唱一点反2 L Y_d我迄今为止的才搔之士-,/干的“24之*只是“专$东*行屋隼以后示石文成这一*干曼少也妻仔杼地读一本也 应it是年么样的一本书. 它由稗A不计光机比反复体味,而其给依废世力军&这一K 中有所或发，也收是说,这修 尢4之事真的他第血方AS“有盘之生”的时应修；衣逸更了的是庄子不过个髭从牛。鹤唧点在机我如果不做这些事情用笠根本无法度过3觉得所做过的事情墨足没石意义的而在我看察他们说的原本是 对事,个是从生命的起点往

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30、）个.阅读卜曲的材料,根据要求写竹文（60分） 你不喜取的一天不是你的 【葡即牛】密尔南多限冬阿 你不喜欢的我一天不是爆的， 你仅仅度过了它.无论你过睛什么样的没有喜悦的！L4, 你外遭育生活体无康去盘.打比例”在加机工 就及* 了.加是它令你埼P才福的人,把他们的欢乐一微小的亨*一.尔达也不会用今属十卷一大的,天M的时皆这茴诗所专张的牛活态度引发你二髭的回忆,以受构忠考？请程出你的理解写 a 不少f R00字的文章玄求：送好角度.定。森.明炳文体,自耳也也；不要股图材整内容及含的范例作义. 不要保作不网的费，马if文斯*与武济笈第乂氮（共打页）贵阳市普通高中2019年高三年级第一学期期末考试

31、语文参考答案及评分建议L A【解析广怡终“有误，希脂抻祇也经过动物神和怪物怦向人形伸进化的过程，到第五 代奥林匹新胖才趋于完美.工匚|毓析）答非所问这不是中国神话没有美拂的原因.而且中国神希能神的海象都 是从动物时和怪物神迸化而来的。B【解析】原文用的&游离和“散落”,不是选项中说的*直接被排除M解析】病:厌恶nH【解析】”假令能下、不乎为重提断句标志.1J【鼾析】“锐仕爪是退休的意思.他是退休后死的，没打死在任上电工I）所有得来的金银职物等财物1分.建设果分点一金缗，本来都是民脂民膏2 分，建设采分点4周,弄血”）怎么能让大功的弹应戏子随随便便得到恩惠/IS呢？（2分，建 议果分点是整句的句

32、意及反向的语气）（2 ）南北朝时国家治理而好的原因1分.建议果分点UT）就是士人）文紧的华美 胜过门凹门的本喷口 （2分，建议采分点“文、瓶P上人只要用其才就行f J1分.建设隈 分点惟为什之一提要（看他）文章的辞藻呢？ （ I分.建设不济史”丈辞7-（I）侧面描面（忖托儿上端号月光F的花同及竹斋窗前掩映的竹林，虽然未曾正面落 笔,但银辉笼罩下龙鬃婆婆的花木和修竹更加突出了月上的宁it帽好.（2）比喻用-美玉突出月光的温润量洁口（3）虚写想象）.诗人沉醉下眼前的月色.也而住油然而七拂住：不过是I三刀色已是 如此;到了十五、卜衣.墀月色谟是何等的美好啊.（4白描.语言朴嘉洗练.近于口语.除了“月

33、色已如玉一 句，其余无一处对月的招致描 写和繁复描写.却给人群F了书翦的想象空间。行分*比喻分其余三点每条？分.用满5分为止）或作品为我加塑造了 个饱谟诗书，志趣高洁,热爱自然热爱生活的诗人形象。月光朗 照F的拈曲、修竹和B转既是作者生活情趣的表现.也是他精神世界的窗口。在词中，花的葬 芳.竹的正化书福所象征的博学.以及用来比喻月色的美玉的筌和酒都透露出作者高花而稚 沽的市更趣味,作者借输件陶醉在打怛F的自我脖象.打发白C时清稚生活的热堂口（6分。*寇读诗书.志趣高洁JS爱白糖热爱生话分析.言之成理即可，每个点2分）1（H 1）后人哀之而不鉴；人亦使后人而复哀后人也C）举世詈之而不加功/举世非

34、之而不加出口）乱花渐歌迷人眼,浅草才能没马蹄佰加 句I分,有错字.漏字谈句不得分）高三港文鎏学善案及评分建设 第I页（共4贞）.（1#,“解析3分.4分对 分.CD不得分。B项.名士的清高”不确.实为故作清 高;C项“使分寸,能自律”有误.铁保珊要求的“清淡”菜肴实际上非常铺张,还声称“咬得菜 根.百事可为”不过是惯于世故,自我标榜而已;D项金冬心谨称的元人诗句,其实是临场创作。（2）倒面烘托人物形象。（1分）作品在正面描写金冬心的基础上.乂川与金冬心名 声、处境、性情颇为相似的袁枚从旁烘托,进一步突出了人物的性格特征。（2分）增强对人物的反讽力度。（1分）虽然名声、处境、性情相似,但金冬心却

35、处处睢不起 袁枚.痛骂其为“斯文走狗”,实际上他未必就比“走狗”高明多少,小说写袁枚,实际上强行 力地区剌了明明热衷名利却拼命标榜清高的金冬心。（2分）（3）博学多才文思敏捷,是很有名望的书画家。从酒席上扬州城的巨贾大宦和文士 清客对他的推崇可见一班.即席赋诗巧妙为程雪门挽向而不的情节更将才华展现得淋漓尽 致。（1分）恃才傲物,自语清高。同为名土.金冬心嫌弃袁枚诗文的品位.更瞧不起袁枚逢迎权 货的媚态,借郑板桥的口骂他“斯文走狗，接受程雪门宴请时故意等人三次谁请再动身. 也是不M了自己的名上身份. （2分）骨子里热衷名利而浑不自觉。在扬州城卖到泛滥的字画.听到程雪门宴请时的激动. 被铁保珊赏识

36、的得意.尤其是逞弄捷才帮程用门斛闱节都表明.他表面上那薄名利,实际 行动上却在一直在分 依附权货.追逐名利o （3分）（4）表面上看“斯文走狗”是袁枚；袁枚从南京捎来随同诗话请金冬心向扬州的大盐 商打秋风,诗歌中处处借别人的赏识.为自己吹嘘。还在诗里时商人歌功续德.金冬心非常 那薄他,借郑板桥对袁枚的评价骂他为“斯文走狗”，（3分）实际上金冬心也是“斯文走狗二金冬心向自诩清高.但是为了抬高自己的身价却在 贵宦富商面前曲意逢迎.甚至不惜杜撰诗文.替商人程雪门遮H,事后乂欣欣然接受程雪门 的田:金答谢,圣无傲骨可言o也是一个故作姿态的“斯文走狗X3分）作者让金冬心这个热变名利却满口斯文的文人痛骂别

37、人.斯文走狗二加强了小说的讽 剌意味和批判力度o （2分）.（1）AD【解析】A3分.1）2分.E1分.B项亲自耕种是在皈依宗教之后;C项平民化存 试发生在托尔斯泰人生的最后几年；E项纪活只是他晚年最重要的作品.但是他,生最 重要的作品之一。（2）文学创作方面他是伟大的文学家,有安娜卡列尼娜、故争与和平、复 活等众多成就卓著影响深远的史诗,样的作品。而从童年中的小主人公到亚活中音 自己阶级赎罪的聂赫留朵夫身上都找得到托尔斯泰自己孤独内心的投射。思想意识方.面。他不仅仅是 位文学巨匠,有关人生目的、宗教和社会的阐述乂使他 成为一位有世界影响的思想家,他是深刻的思想者.终其一生都在思考人生真谛.想

38、寻求社 会弊病的根源.但无论是社会科学.哲学还是宗教都没有给出他想要的答案他感到迷茫,甚 至忧郁。社会实践方面。他是真诚的实践者，想通过亲身实践找到社会改革的途径。但从庄 国实验到平民化努力.（俄国社会的现实面前均以失败而告终。（6分,点2分.围绕托尔斯泰,生在各方面的伟大成就和内心的孤独分析.意近即可）（3）表达尚托尔斯泰作品的高度评价,更加凸显托尔斯泰在文学上的卓越成就多俐面多角度印证作者观点,突出托尔斯泰的地位.使其形象更丰满、更全面。使行文更具有R实性,更有说服力o（6分,一点2分）高三语文参考答案及部分建议 第2页（共4页）(4)这是茨城格对托尔斯泰文学成就及人格“质的崇敬和贯关。(

39、总说作用2分)托尔 斯泰不仅仅是义学巨奸.饴世界用下了安康卡列尼城故争号仲平复活等光辉灿 住的作丛，也是有世界影峋的思想家，一立致力于有关人生目的,宗教和社会的真诚想吼他 更是努力通过庄园改革实验和平民化共试来探求人生真谛及社会公平的实践家。而他的坟 度却只是一个长方彩的土推前面没右仪碑,史无墓志佑至连托尔斯泰的这个幺字都 蚣不到朴素的坟墓与他的成就和人格构成了斛明反差.(时比分析4分)这句话形般地 友明，尽管坟墓很朴家.但托尔斯泰的伟大作品和悲创仁爱的情怀却水远检人”关的启迪和 人道主义的温及差动.(内涌揖示2分)14B【解析】“多如牛口形容横多,一般川于贬义浩如烟海”形容文依、资料等罪*

40、丰富广恒河沙数比喻数K多到像恒河里的眇千那样无法计算。141MM析】A成分残缺喂NT后面映宾语;BHUA序不当.也可说是不合适耕.应是 城市改变世界,包括改变国家。c项“将充分地用到体现.诵序不当.应为78到充分的体 现71工A【解析从“似乎是唱反词”可以波出“实际不是的暗示,于是可以判断应该按第 四句而在我齐来他们说的原本是一同娶.排除CD;从整句的语意有作者赞同.无益之 *，而且下文物具体谈育己所做的“无拉之事”，所以.一个是从生命的起点往前如果不 做这此事情则一生根本无法度过.才能跟下文章楮衔接。3【等号示例】老人家，您可以先覆一份申请机按熙上面的要求漕备好案件情况说明 和家庭收入if明

41、.然后杷申请柠和证明材料交回援助中心审香如果您的案件情况和经济情 况符合援助条件.我打中心就会为您指定援助律峥。(潦程完整清蜥2分.语言流畅2分.礼 蜕得体2分)17.【叁考示例】(I)牢记属0.勿忘属瘠，(2)牢记故争悲BI.追求共同和平。(3)铭记历史,勿忘屈辱.团结一致.姮兴中华.(4)让白什可以取目,让冤魂能够安眠.让故争远离人类,让和平洒满人间.(5分。主题饵明,感情真小,语言简明,句式整齐即可的忸份分。超过字数扣I分)I4参熙2014年高考作文过分标籍。(60分)【审噩建议】生活总是0以尽如人意,而怨恨痛若不但于事无补，反而使我陷尸更汴L 用境。学习喜欢每一天的生活,不管它给我打的是喂境还是逆境,是光明还是阴崎.我什都可 以保持生活的热情,愉悦地去发现平淡细小的拿糊.为自己的生命注入活力.寻找到意义。【参考立意】(1)主动寻找幸福(2)把握当下(3)乐观热情地生活(4)人生是为日己而活(5)每一丝的幸福郡使用M味(6)不要事负生命中的号一天(7)每一天都值得费关高三语文叁考答案及普分建区 第3页(共4页)【参考译文】/拿,是原宰相寿王0瑜的儿子因”文勤劳的息荣所及,朴弘文枝及,历任持it .林阙、