九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验 导学案（无答案）

1、人教版九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验学习目的：1.掌握溶液酸碱性的检验2.掌握溶液酸碱度的测定方法课前预习：1.以下物质能与氢氧化钠发生中和反响的是 A.硝酸钠溶液 B.二氧化碳C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液2.用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法中正确的选项是 A.将试纸伸入待测液中B.将试纸用水润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上C.将待测液倒入玻璃片上的试纸上D.把试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上3.“雪碧等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后翻开瓶盖，其pH将 A.变大 B.变小C.不变 D.无法判断4.物质的分类非常重要。以下按酸、碱、盐的顺序排列的一

2、组是 A.H2SO4、Na2CO3、NaClB.CaOH2、HCl、Na2SO4C.NaOH、H2CO3、NaClD.H2SO4、NaOH、Na2CO35.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否那么人会生病。以下人体体液中，酸性最强的是 A.唾液pH：6.67.1B.血浆pH：7.357.45C.胆汁pH：7.17.3D.胃液pH：0.91.56.以下示意图能表示加水稀释pH10的溶液的是 7.下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。假如某地区经常降酸雨，那么该地区最不合适种植的农作物是 农作物大豆茶玉米马铃薯pH6.07.05.05.57.08.14.85.5A.大豆 B.茶C.玉米 D

3、.马铃薯8.以下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，答复以下问题：1厨房清洁剂呈_性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈_色。2酸雨的酸性比正常雨水的酸性_ 填“强或“弱。3测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水潮湿_ 填“是或“否。9.如下图是稀硫酸与40 g质量分数为5%的氢氧化钠溶液反响时，溶液的pH随参加溶液的质量m的变化关系图。请答复以下问题：1反响物氢氧化钠溶液中含溶质_克。2据图分析在实验操作过程中应是往_溶液中滴加另一种溶液。3某同学借助无色酚酞溶液观察反响进程，那么当观察到的实验现象为_时，反响获得的溶液pH恰好为7。10.为从定量角度认识中和反响，小明同学自

4、行设计并进展了下面实验：在小烧杯中倒入8的氢氧化钠溶液10 g，滴入2滴酚酞溶液后，溶液呈红色；另取10的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸的滴入，溶液颜色逐渐变浅；在溶液红色消失瞬间，停顿实验。假设停顿实验时，两溶液恰好反响。请分析小明实验后答复：1实验中酚酞溶液的作用是_。2计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?准确到0.1【实验用品】烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。还需要的实验用品：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、玻璃片。还需要的生活用品：白醋、食盐水、草木灰、橘汁、肥皂水。合作探究

5、探究点一溶液酸碱性的检验eq avs4al提出问题 酸碱溶液能否使植物的花瓣或果实的色素发生颜色的变化？eq avs4al讨论交流 结合生活的实例讨论。eq avs4al探究实验【实验操作】取几种植物的花瓣或果实如牵牛花、月季花、紫罗兰等，分别在研钵中捣烂，参加酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂，滴入以下溶液中，观察颜色的变化。【实验现象】指示剂汁液在不同溶液中的颜色变化稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液澄清石灰水牵牛花汁液月季花汁液紫罗兰汁液【实验结论】酸碱溶液能使自制的指示剂发生颜色的变化。探究点二溶液酸碱度的测定eq avs4al提出问题 如何用pH试纸测定溶液的酸碱度？eq a

6、vs4al讨论交流 结合所学知识讨论。eq avs4al探究实验【实验操作】在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒分别蘸取白醋、食盐水、草木灰水、橘汁、肥皂水滴在pH试纸上，半分钟后，将试纸上呈现的颜色与标准比色卡对照，即可测得待测液的pH。【实验结论】待测液白醋食盐水草木灰水橘汁肥皂水pH3711410eq avs4al课堂讨论1你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？理解其他同学自制的指示剂的检验效果，哪种植物的花瓣或果实制成的指示剂检验效果好？紫罗兰或者牵牛花制成的指示剂效果好。2归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。根据实验结果讨论，例如紫罗兰溶液在酸性溶液中变红。课

7、后练习：1.家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2367789910当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸具有酸的性质，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹以下物质中的 A.食醋 B.牛奶C.食盐水 D.牙膏或肥皂水2.少年儿童按以下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：口腔假设经常保持酸性，容易发生蛀牙，假如只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在 A.三次吃点心后 B.早、午、晚餐前 C.早餐、午餐、晚睡前 D.早、午、晚餐后3.等质量等质量分数的烧碱溶液与盐酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈现的颜色是 A.红色 B.蓝色 C.无

8、色 D.紫色4.紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：pH6.57.07.17.58.58.512.012.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色以下分析错误的选项是 A.紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B.将紫甘蓝汁参加到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色 C.与石蕊相比，紫甘蓝汁可粗略测定溶液的酸碱度大小 D.向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中参加盐酸，假设溶液变色那么说明一定恰好完全反响5.1向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_色，pH_7填“或“=，逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是_，溶液的pH_填“增大或“减小。2有一瓶溶液pH是4.5，假如要使溶液的pH升高，

9、可以用_的方法。6.为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20 g，逐滴参加氢氧化钡溶液30 g，同时用pH计测定并记录反响过程中混合溶液pH变化情况如下图。过滤后得滤液47.67 g。请你通过计算 ，求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。【探究创新】小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反响，他取少量反响后的溶液参加试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，振荡后观察到酚酞溶液不变色。1根据上述现象，小明得出“两种物质恰好完全反响的结论。小白认为小明的结论是不合理的，其理由是_。2小白利用pH试纸测反响后溶液的pH，以确定两者是否恰好完全反响。请你选用其他试剂再设计一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反响要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论 _。3小白为了