第2节内能 (2)

1、内 能第十三章 第节“热”是一种能量吗？它能做功吗？自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。一、内能想想议议: 装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自哪里? 要回答上述问题，我们先来学习“内能”。空中飞行的足球具有。物体中的分子不停地热运动也具有。动能动能同样分子间存在引力和斥力，所以分子也具有。弹簧形变时具有。分子势能势能被举高的物体具有，是由于地球的引力。势能势能2物体的内能构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J）因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。2物体的内能冰山有内能吗？讨论：物体

2、的内能大小跟哪些因素有关？（1）物体质量（2）物体的温度内能 分子动能 分子势能 分子速度 物体温度 分子数目物体质量分子间作用力 分子间距离 分子数目物体质量（3）分子间距离 同一个物体(质量一定)温度越高，分子热运动越剧烈（分子速度越大），内能越大。简记：内能质量温度（不发生状态变化时）例：一滴热水的内能一定比一桶冷水的内能大（）（1）机械能与_有关。（2）内能与物体内部_和_有关。（3）内能是_机械能的另一种形式的能。内能与机械能的区别：整个物体的机械运动情况分子的热运动分子间的相互作用情况不同于（1）机械能动能 势能 物体速度 整个物体的机械运动情况（2）内能 分子动能 分子势能 分子

3、速度 分子间相互作用情况 分子的热运动 物体间的引力 宏观运动微观运动1一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。2改变物体内能的方法二、物体内能的改变你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？1用火焰加热2. 太阳晒3. 用手搓4. 用手焐5. 在地上摩擦6. 用锤子不断敲击7. 反复弯折8. 将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？用温度更高的物体使铁丝温度升高温度升高的过程，往往伴随着运动热传递做功使铁丝温度升高1用火烧2太阳晒4用手焐3用手搓5在地上摩擦6用锤敲7反复弯折（1）热传递可以改变内能2改变物体内能的方法 发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。 在热传递过程

4、中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。2改变物体内能的方法热传递的本质：内能从一个物体转移到另一个物体。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。（1）热传递可以改变内能（2）做功可以改变内能两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？实验观察2实验观察1（2）做功可以改变内能实验观察2实验观察1结论： 对物体做功，内能增加，温度升高。物体对外做功，内能减少，温度降低。（2）做功可以改变内能 做功改变内能的本质：机械能与内能的相互转化。解释现象试着描述和解释下面的现象：原因：原因：压缩瓶内空气做功，空气的内能增加，温度升高，达到棉花的燃点而燃烧。瓶内空气膨胀，推动塞子做功，空气的内能减少，温度降低，水蒸气液化成大量的小水滴而形成雾。试着描述和解释下面的现象：实验结论：实验结论：外界对气体做功，气体内能增加，温度升高。气体对外界做功，气体内能减少，温度降低。1老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能 （填“增加”或“减少”），温度 （填“升高”或“降低”）。 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“较少”）。温度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，