专题8欧洲的思想解放运动 微专题选择题答案

1、专题8欧洲的思想解放运动 微专题选择题一高考统编版中外历史纲要下一轮复习参考答案：D【解析】【详解】依据题干表格，结合所学可知，“质疑托勒密宇宙体系”表达独立思考与自主精神，“以 实验数据为依据，通过数学分析，论述力学三大运动定律和万有引力定律；认为上帝是第 一推动力”看出形成理性化思维方式，D项正确；脱离天主教意识形态从材料中表达 不出来，反映资产阶级的政治主张从材料中表达不出来，排除ABC项。应选D项。C【解析】【详解】根据材料中“个人事业的成功”“这种召唤通常被视为上帝恩典的象征”等信息可知，信徒可以 把自己在经济上的成功视为上帝的恩宠，财富增值是上帝恩典的表现，这些都有助于资本积 累和

2、资本主义经济的形成，C项正确；ABD项对材料信息理解错误，排除ABD项。应选C 项。D【解析】【详解】根据所学知识可得，卢梭所呼吁的自由平等思想在社会思想领域实为男人的自由和平等，女 性那么被禁锢在家庭之中，这表达卢梭反对妇女享有政治参与权，D项正确；卢梭在启蒙思想 运动中属于激进派思想家，仅仅从材料不能否认其思想的革命性，排除A项；“当时妇女政 治地位相对较高”与题意相反，排除B项；材料强调的是家庭需要女性的付出，排除C项。 应选D项。C【解析】【详解】根据材料可知，里斯本大地震使得“科学家对地震起因展开探究与思考，启蒙哲人也乘机鼓 动人们反对宗教和迷信。教会上帝惩罚说受到普遍质疑”，说明突

3、发事件加快科学理性传 播，C项正确；“全面冲击”说法绝对，排除A项；材料未表达科学理性成为18世纪主流， 排除B项；自然灾害可以用科学解释，排除D项。应选C项。A【解析】【详解】依据材料“文艺复兴时期的意大利学者维夫斯强调重视感官实践的实用教育“，可以看出该学 者主张教育应贴近社会实际，A项正确；材料未涉及天主教的神学束缚，排除B项；“理性 主义是启蒙运动时期的思想核心，排除C项；材料未涉及劳动教育取代古典文化，排除D 项。应选A项。A【解析】【详解】根据材料可知，卢梭认为理性会扼杀人们的天性和自然本能，引导人们误入歧途，而感性会 引导人们满足公共利益，萌发积极的品德。因此，卢梭强调感性的认识

4、功能，A项正确；材 料强调感性的认识功能，而不是理性主义，排除B项；材料未涉及私有制，排除C项；材 料强调感性的认识功能，未表达推动了资本主义秩序的建立，排除D项。应选A项。B【解析】【详解】结合所学知识可知，宗教改革推动民族国家的形成，拿破仑战争促进民族意识觉醒，属于欧 洲历史上促进民族国家形成的事件，说法符合题意，B项正确；日本并非欧洲国家，国 际工人联合会在伦敦的成立与民族国家的形成无关，说法不符合题意，排除与之组合的 ACD三项。应选B项。C【解析】【详解】依据材料可知，从16世纪开始，欧洲识字率提高，尤其是越接近德意志维滕堡的地区识字 率越高。结合所学可知，当时处于宗教改革时期，新教

5、强调人人皆可阅读圣经，而且德意志 维滕堡大学是路德，使得信仰新教的地区识字率提高，C项正确；当时德意志地区处于四分 五裂的状态，国家力量微乎其微，排除A项；启蒙运动发生在17-18世纪，与材料时间不 符，排除B项；商品经济开展与识字率猛增关系不大，排除D项。应选C项。A【解析】【详解】题干中的“排华议案”违背了启蒙思想家宣扬的“自由”“平等”等理念，A项正确；题干中未提 及“贸易保护主义”“奴隶制度”以及有色人种对美国社会治安的不利影响，排除BCD项。故 选A项。c【解析】【详解】根据材料“只由嫁妆的多少来选择婚姻，衰落的老贵族家的儿子娶了嫁妆丰厚的商人的女儿, 以往那种门当户对式的同阶层内部

6、的联姻情况不断减少”并结合所学知识可知，文艺复兴的 开展，促使人们的思想得到进一步的解放，使封建时代那种依靠婚姻巩固阶级地位的局面被 打破，商人地位逐步上升，财富对社会等级观念冲击日甚，c项正确；当时新兴的资产阶级 力量还未占据社会主导地位，排除A项；结合所学知识，由于对人文主义的过分推崇，一 定程度上助长了奢侈之风，但材料无法表达其是否在社会上盛行，排除B项；材料强调的 是传统的等级制度被打破，并不是现代婚姻观念的形成，D项说法夸大了其作用，故排除。 应选C项。B【解析】【详解】根据材料f法国读者一定能在独立宣言的下述文字中看到法国哲人们的思想人人生而平 等，他们都被造物主赋予了某些不可转让

7、的权利”可知人人平等、天赋人权的思想在法国和 美国都广泛传播，B项正确；材料强调的是美法两国都受到启蒙思想的影响，没有表达法国 读者不了解洛克和卢梭的思想学说，排除A项；独立宣言与洛克和卢梭的思想无关，说 法错误，排除C项；法国社会中的等级观念已不复存在，不符合史实，排除D项。应选B 项。C【解析】【详解】由材料及所学知识可知，马克斯韦伯认为“新教禁欲主义思想”适应了资本主义萌芽时期对 资本原始积累的需求，只是借助了宗教的外衣，提倡劳动，但也粉饰资本家的发家史，c项 正确;材料中的禁欲思想是针对富豪的放纵挥霍，与中世纪天主教会要求教民禁欲截然不同, 排除A项；该思想主要宣扬的是新兴资产阶级的主

8、张，并非神学，排除B项；达尔文的进 化论有力地挑战了神学的创世说，排除D项。应选C项。B【解析】【详解】根据材料“更多的普通人也出现在 绘画中“，结合所学知识可知文艺复兴时期随着商品经济 的开展，市民阶层逐渐扩大，天主教遭到人们的反对，社会价值观逐渐从禁欲主义转变为以 人为主的人文主义思想，因而绘画的对象中出现越来越多的普通民众，B项正确；此时教权 依然高于世俗政权，排除A项；中世纪的传统艺术没有被抛弃，排除C项；人们的宗教信 仰并未发生改变，人们仍然信仰上帝，排除D项；应选B项。C【解析】【详解】依据图示时间并结合所学可知，当时正值英国宗教改革时期，宗教改革打击了教会势力，教 会的财产分配到

9、世俗，扩大了世俗力量，C项正确；材料反映的是宗教改革的影响，不是文 艺复兴，排除A项；资本主义萌芽早已出现，时间不对，排除B项；近代民族国家的产生 是宗教改革的影响，问的是原因，排除D项。应选C项。C【解析】【详解】根据材料可知，文艺复兴时期科学与艺术紧密结合，对艺术的开展产生重大影响,C项正确； 文艺复兴时期的绘画还是以宗教作为题材，排除A项；文艺复兴促进绘画技术的开展，B 项因果颠倒，排除B项；科学理论影响绘画开展方向，不能说决定，排除D项。应选C项。 16. B【解析】【详解】根据材料可知，13世纪，西欧“大学”的涌现推动了文化的开展和科技的进步，为文艺复兴 兴起创造条件，B项正确；西欧

10、科学革命发生于16-17世纪欧洲，与材料时间不符，排除A 项；启蒙运动弘扬了理性主义的时代精神，排除C项；西欧“大学”的涌现推动了文化的发 展和科技的进步，一定程度上挑战了教会的精神文化霸权，排除D项。应选B项。C【解析】【详解】结合所学内容可知，罗马法中有许多关于经济的规定，所以中世纪欧洲罗马法的兴起是因为 当时工商业经济开展需要相应的法律，c项正确；此时的欧洲资产阶级统治尚未确立，排除 A项；这一现象的出现是因为工商业经济的开展，而非人文主义的复兴和民族国家的形成, 排除BD项。应选C项。A【解析】【详解】通过观察文艺复兴时期美术三杰之一拉斐尔的名画椅中圣母，结合所学知识可知，画中 用母爱

11、彰显人性，富有人文气息，A项正确；此画并未强调圣母以神灵哺育凡人，主题不是 赞扬神的伟大，排除B项；色彩装饰作用是为了表达人性和神性，属于古典主义而非浪漫 主义，排除C项；从命名到画面，椅中圣母都没有以个体映射社会，其主题是赞扬母爱 伟大，不是要表达画家对生活的憧懊，排除D项。应选A项。B【解析】【详解】由题干中的信息“这一切并非发生在教堂内”可知，宗教改革否认了天主教会和教皇的权威, 有助于人们的思想解放，B项正确；A项中“打击，D项中“否认”的说法均与题干中的信息 “与上帝相逢”不符，排除AD项；题干中未提及“个人崇拜”，排除C项。应选B项。D【解析】【详解】据题意可知，马丁路德认为主教、

12、教皇等和基督徒没有差异，世俗掌权者也和平常人一样， 由此可知所有人都是平等的，D项正确；马丁路德是在强调信徒平等，并不是在否认教皇 的权威和引导民众信仰虔诚，排除AB项；马丁路德认为世俗君主和平常人一样，并没有 凸显君主的至高权力，排除C项。应选D项。A【解析】【详解】根据材料“意大利”、力4831485年“可知，处于意大利文艺复兴时期。依据材料“其突破了 精准的自然比例，获得了无限娇柔、优美和谐的完美化身“可知，突出人性，强调人的价值 和作用，结合所学知识可知，彰显了人文主义色彩，A项正确；印象主义产生于19世纪70 年代，强调光与色的结合，与材料信息不符，排除B项；浪漫主义产生于18世纪末

13、到19 世纪30年代，强调抒发个人情感，与材料信息不符，排除C项；现实主义产生于19世纪 30年代，强调对社会现实的揭露与批判，与材料信息不符，排除D项。应选A项。B【解析】【详解】根据材料信息可知，拉斐尔把圣母描绘成人间慈母，而不是神，他描绘的是人性，而不是神 性，从世俗的新角度发现人性之美，B项正确；西斯廷圣母的题材仍是宗教，表达不出 拉斐尔摆脱宗教束缚的要求，排除A项；西斯廷圣母表达的是古典主义，而不是采用浪 漫主义手法，排除C项；材料中拉斐尔没有强调对感官享受的追求，排除D项。应选B项。C【解析】【详解】根据“我既不相信教皇也不相信宗教会议可知马丁路德提出不相信教皇和宗教会议，这明 显

14、是否认了罗马教廷的权威，c项正确；马丁路德否认罗马教廷的权威，而不是推崇天主 教会的统治，排除A项；主张王权高于教权和揭开宗教改革序幕的说法都无法表达，排除 BD项。应选C项。A【解析】【详解】根据材料“文艺复兴时期有画家在创作时遇到了诸多困难他克服了所有困难，在前后不 到4年的时间里完成了旷世巨制，一幅综合了赞助人意见、教会学说以及艺术家个人兴趣的 伟大作品。壁画所选择的主题极为庄严和神圣，再现了人类诞生、堕落和救赎的全过程，成 功地将300多人物融入到气势恢弘的视觉盛宴中”，并结合所学可知，材料中的“他”指的是 意大利文艺复兴时期的画家米开朗琪罗，画作是西斯廷教堂屋顶壁画创世纪，西斯 廷教堂当时