民办职业院校奖励基金激励方案的设计

1、民办职业院校奖励基金鼓励方案的设计摘要：民办职业院校施行奖励基金鼓励方案是民办职业院校界于股权鼓励与常规薪酬鼓励之间的一种实在举措，是民办院校股东与教职员工进展利益分享，共求开展的双赢新路。本文就如何设计民办职业院校的奖励基金方案从定对象、定总量与个量、定时间、定机制等等方面进展了研究和讨论，对民办职业院校的人力资源管理有较好的借鉴作用。关键词：民办院校奖励基金鼓励机制人力资源由于人力资本市场的日益成熟，知识资本的力量日益壮大。因此建立一套标准、公平、竞争力强的奖励基金鼓励方案，是民办职业院校亟需解决的股权鼓励的过渡性方案。因为民办职业院校属于高级知识分子成堆的地方，而且目前面临着公办院校用人

2、机制的宏大影响，如何留下这些“知本家确实是一个难题。基于以上的考虑，我们设立了破解民办高职院校用人难的制度设计研究课题，由于这些都是在探究中前进，所以我们在股权鼓励的大背景下，先行研究奖励基金，也才顺理成章出现本命题方案的研究设计。一、民办职业院校奖励基金的内涵界定民办职业院校为了建立长效鼓励机制,增强员工凝聚力,鼓励员工长期效劳、爱岗敬业,而对长期效劳于民办职业院校的教职员工每年按其工作表现经年终评定考核后,每年可享受民办职业院校的年功奖励基金鼓励。可享受的年功奖励基金以民办职业院校的经济效益为根底进展提取,按每个会计年度或学年度当年度归属于民办职业院校所有者净利润的一定比例提取该年度奖励基

3、金的总额用于对教职员工的奖励。其本质是让教职员工分享一定比例的股权的红利以吸引优秀人才与股东共谋长期开展，其奖励以基金形式发放，量大而时长，一般设置有三年以上的等待期和锁定期，用利益来捆住教职员工与股东共同进步，以到达留人用人之目的。二、民办职业院校设立奖励基金的目的指向民办职业院校设立奖励基金的目的，从根源上讲是蕴含于民办职业院校内部的利益调整机制，即在资本所有者和劳动者之间建立起的一种新型的利益关系。从民办职业院校内部经营管理上讲，设立奖励基金属于人力资源管理体系，奖励基金是一种报酬机制，在民办职业院校的薪酬包中，工资是保障要素，奖金是短期鼓励要素，福利是保健要素，而奖励基金是员工持股的变

4、相形式，是长期鼓励要素。民办职业院校奖励基金鼓励方案设计的主要目的指向可以概括为：1完善民办职业院校的绩效考核体系和薪酬体系，让教职员工分享民办职业院校的开展成果，吸引、保存和鼓励实现民办职业院校战略目的所需要的人才，提升民办职业院校的核心竞争力；2完善院校鼓励机制，奖励为民办职业院校持续奉献的员工，鼓励员工不断地为股东创造更多的价值；促进民办职业院校业绩持续增长，在提升民办职业院校价值的同时为员工带来增值利益，实现员工与民办职业院校共同开展；3建立对民办职业院校的高级管理人员和其他核心员工的中长期鼓励约束机制，将鼓励对象利益与股东价值严密联络起来，使鼓励对象的行为与民办职业院校的战略目的保持

5、一致，促进民办职业院校可持续开展；三、民办职业院校奖励基金鼓励方案的根本设计一确定鼓励对象一般来说，民办职业院校奖励基金鼓励方案的鼓励对象可分为三个层面：核心层、骨干层、操作层。核心层是中流砥柱，与院校共命运；骨干层是红花，是时机主义者，他们是鼓励的重点对象；操作层是绿叶，对于他们来说工作就是一份工作。详细的可以包括以下几种对象：1同时满足以下条件的人员：1为民办职业院校的正式员工；2截至某年某月某日，与民办职业院校的劳动合同连续签订了3年以上；3为民办职业院校董事、监事、高级管理人员和其他核心专业技术教职员工。2虽未满足上述全部条件，但民办职业院校董事会认为确有必要进展鼓励的其别人员。民办职

6、业院校鼓励对象的资格认定权在民办职业院校董事会；鼓励对象名单须经民办职业院校董事会审批，并经民办职业院校监事会核实后生效。二确定奖励基金总量和个量奖励基金总量确实定是民办职业院校施行奖励基金鼓励方案的首要条件，因此理解鼓励总量的影响因素和确定方法是必要的。影响鼓励总量的因素有民办职业院校的总股本、总利润及薪酬福利规划等，一般来说，鼓励的总量应与总股本和总利润形成一定的比例，民办职业院校的股东自觉自愿拿出多大股本的利润与其开展壮大的员工分享。从股东的利益来说，这个总量当然是越少越好，但假设太少的话，又不能到达理想的鼓励效果，且当今民办职业院校的教职员工的总收入呈总体上升趋势，而民办职业院校假设薪

7、酬福利较高，那么鼓励的总量相对降低，反之那么进步。总量确实定可以考虑以下几种情况：1民办职业院校留存利润率的最高额度。这一额度往往代表了股东所能承受的最高额度，再超出这个额度股东就不愿意改革鼓励方案了。2根据薪酬程度来确定鼓励总量。这就是按照院校的薪酬总量来确定某个比例，或以其他薪金为根底，计算出鼓励的总量。有研究说明，工作10年以上的员工所拥有的分红价值是其年薪的1.5倍；20年以上的是其年薪的4倍。3基于院校业绩来确定鼓励总量。这就先要确定业绩目的，在完成业绩目的的情况下拿出多少比例用于鼓励，超额部分重奖，未能完成少奖。单个鼓励额度确实定，就是在院校鼓励总量范围内，明确每个鼓励对象可以获得

8、的奖励基金鼓励数量。鼓励额度确定的关键点，一是要参照国家相关的法律法规的要求；二是要利用价值评估工具对鼓励对象的奉献进展评估；为此我们拟引入奖励基金鼓励方案的施行考核机制，详细见下文；三是平衡鼓励对象的收入构造。影响鼓励个量的因素有职位、业绩表现及工作的重要性、工作年限和学历职称情况等等，我们要重点考虑鼓励对象的影响力、创造力、经历阅历、历史奉献、开展潜力、适应才能六大因素。我们建议用于奖励基金鼓励的奖金总量为学院当年总利润的20-50%为宜。个人授予量根据人力资本价值予以确定，即个人授予量奖金总量万元个人人力资本价值个人人力资本价值。假设民办职业院校的学年度利润较前学年进步10%以上，其超过

9、部分可提取30-60%用于奖励基金，以显示利润分享鼓励的内涵和和实际。三确定时间奖励基金鼓励方案涉及的时间，主要包括这么几个：有效期、授予日、等待期、可兑现日等等。有效期为三年，自民办职业院校股东大会批准奖励基金鼓励方案之日起计算。授予日就是民办职业院校将在施行奖励基金鼓励方案通过后的第一次授予日，此后每一学年度的这一天如9月10日教师节都授予一次。等待期就是鼓励对象每期获授的标的奖励基金在授予日后的三年内为锁定等待期，鼓励对象获授的标的奖励基金在锁定期内锁定，不得承兑。可兑现日，就是等待锁定期满后的第一天，如每年教师节后的9月11日为可兑现日，从这一日后的每一天鼓励对象都可以自由兑现自己可以

10、解锁的奖励基金。以下是解锁规定：鼓励对象获授的标的奖励基金在距授予日满三年后，分两次解锁：第一次解锁为锁定期满后的第一年，解锁数量不超过相应的获授标的奖励基金总数的60%；第二次解锁为锁定期满后的第二年，解锁数量不超过相应的获授标的奖励基金总数的40%。鼓励对象可就符合解锁条件的标的奖励基金向民办职业院校董事会申请解锁，由民办职业院校董事会薪酬与考核委员会审核无误后，办理符合解锁条件的标的奖励基金解锁事宜。四确定奖励基金鼓励的调控机制1设置管理机制。成立民办职业院校董事会薪酬与考核委员会，负责奖励基金鼓励的方案和管理。2业绩考核机制。对鼓励对象的业绩进展考核，将考核分为民办职业院校绩效、部门绩

11、效或工程绩效、个人绩效三个层面。对于层面比较高的员工，强化对民办职业院校绩效的考核；对于层面稍低的员工，强化对个人绩效的考核。根据考核成绩从高到低划分成s、a、b、d五个等级，按考核等级确定最终鼓励额度，比方依次为1.2倍、1.1倍、1.0倍、0.8倍、0倍。可以以每一学期为考核的时间单位，鼓励方案的施行要建立在一个科学的考评体系之上，需要院校内部机构合理设置层次、岗位职能权责清楚、目的业绩考核体系完善。没有有效的业绩考核评价体系，就不能把奖励基金奖励给该得到的人。3控制、变更、终止机制。民办职业院校的实际控制人假设因任何原因发生变化，可由民办职业院校董事会提出奖励基金鼓励方案变更议案，报经民

12、办职业院校股东大会审议批准。民办职业院校合并、分立时，可由民办职业院校董事会提出对奖励基金鼓励方案变更议案，报经民办职业院校股东大会审议批准。假设鼓励对象职务发生变更，但仍在民办职业院校任职的，其所获授的标的奖励基金不作变更。假设鼓励对象离任指因各种原因导致鼓励对象不在民办职业院校任职的情况：1鼓励对象与民办职业院校的聘用合同到期，民办职业院校不再与之续约的：其已解锁的标的奖励基金和已授予但尚未解锁的标的奖励基金继续有效。本人不愿与民办职业院校续约的：其已解锁的标的奖励基金继续有效；已授予但尚未解锁的标的奖励基金不再解锁和兑现，予以作废。2鼓励对象与民办职业院校的聘用合同未到期，因民办职业院校

13、经营性等原因被辞退的：其已解锁的标的奖励基金和已授予但尚未解锁的标的奖励基金继续有效。鼓励对象因个人绩效等原因被辞退的：其已解锁的标的奖励基金继续有效；已授予但尚未解锁的标的奖励基金不再解锁和兑现，予以作废。3鼓励对象与民办职业院校的聘用合同未到期向民办职业院校提出辞职并经民办职业院校同意的：其已解锁的标的奖励基金和已授予但尚未解锁的标的奖励基金继续有效。未经民办职业院校同意，擅自离任的：其已解锁的标的奖励基金继续有效；已授予但尚未解锁的标的奖励基金不再解锁，予以作废。假设鼓励对象丧失劳动才能的：1鼓励对象因公工丧失劳动才能的：其已解锁的标的奖励基金和已授予但尚未解锁的标的奖励基金继续有效。2鼓励对象非因公工丧失劳动才能的：其已解锁的标的奖励基金继续有效；已授予但尚未解锁的标的奖励基金由民办职业院校董事会酌情处置。假设鼓励对象退休或死亡的，其已解锁的标的奖励基金和已授予但尚未解锁的标的奖励基金继续有效。民办职业院校发生如下情形之一时，应当终止施行奖励基金鼓励方案：1最近一个会计年度财务会计报告被注册会计师出具否认意见或者无法表示意见的审计报告；2最近一年内因重大违法违规