常州市医疗卫生人员应对突发事件能力培训 86分讲解

1、分值：1.086分卫生监督工作是在O机制的前提下展开的。(A)市场(E)经济(C)社会(D)法律运行分值：1.0突发公共卫生爭件从()角度来看，对个体是一种危机情境。(A)显示(E)文化层次(C)社会(D)心理学分值：1.0()是指短期内对人类健康和生命造成严重影响的重人事件。(A)突发卫生事件(E)突发事件(C)突发公共卫生事件(D)以上都不正确分值：1.0()是全国或一个省级行政区负责应对突发公共卫生事件的领导中心，承担着组织领导应急决策和动员协调等项职能。(A)国家应急指挥部(E)地方应急指挥部(C)医疗防控中心(D)应急指挥部分值：1.0突发公共卫生事件的发生具有()。(A)破坏性(E

2、)传染性(C)不可预测性(D)隐蔽性分值：1.0突发公共卫生事件发生后，国务院应设立全国突发事件应急处理指挥部，由()担任总指挥，负贵全国突发公共卫生事件应急处理工作的领导、指挥。(A)国家主席(E)国务院主要领导(C)国家卫生总局(D)医学专家教授分值：1.0人类的生存和发展是最基本的()，而这一基本人权的实现就要求有良好的健康状况。(A)权利(B)义务(C)贵任(D)人权对突发公共卫生事件的应急管理，要遵循()的原则，使突发公共卫生事件得到及时有效的控制和正确的解决。(A)科学正确(E)科学发展(C)自然发展(D)社会发展分值：1.0所谓()语言，实际上是医护人员对患者心理枳极一面的支持，

3、它对调动患者与疾病作斗争的信心是非常重要的。(A)鼓励性(E)安慰性(C)激励性(D)严肃性分值：1.0面对层出不穷的危机事件，最为关键的就是建立核心的()，专门应对各种各样的自然灾害和人为爭故。(A)稳固政权(E)应急指挥机构(C)危机处理预警系统(D)危机管理综合协调机构分值：1.0舆论是公众社会心态的载体或表达形式，即舆论是形式，而其内容是()。(A)社会认知(E)社会心态(C)社会心理(D)个人认知分值：1.0作为应急工作领导中心的指挥部，必须根据()的需要，动员社会各个方面的力量参与。(A)疫情发展(E)应急工作(C)应急预警(D)应急处理分值：1.0()是社区得以正常运行的根本保障

4、条件之一。(A)维护社区人员健康(E)维护社区人员安全(C)维护国家安全(D)维护全体公民健康分值：1.0危机爭件分级的难点在于：是按照危机爭件的()属性来分，还是按照危机管理的主观属性来分。(A)宏观(E)客观(C)微观(D)主观15()是刺激物与个体的具体的心理生物特征间相互作用的结果(A)激励(E)激发(C)应激(D)激动分值：1.016-()的应激源指來自人们头脑中的紧张性信息。(A)躯体性(B)心理性(C)社会性(D)文化性分值：1.0它是一是政府工作的目标之在具体防治工作时，应当组织有关部门共同实施,项社2任务，而不能仅仅看做是卫生部门的事。(A)抗击疾病灾害(E)防治传染病(C)

5、行政执法(D)政策制定分值：1.0B所谓()是指运用法律规范和类似法律规范的行为规则，对社会事务和人们行为进行管理O(A)依法治国(E)政策执行(C)法律监督(D)法制管理分值：1.019.搞好()工作，可以说是为全社会的医疗卫生奠定了最重要的基础。(A)国家卫生(E)社区卫生(C)农村卫生(D)个人卫生分值：1.020地方各级人民政府都要依据中华人民共和国传染病防治法和突发公共卫生爭件应急条例，制订突发公共卫生爭件()。(A)指挥中心(E)人才储备计划(C)物质储备运送预案(D)应急预案分值：1.0在突发公共卫生事件发生前，作为广义的()主要是对各种卫生机构和社会各种机构的卫生状况进行监督，

6、改善卫生状况，提高健康水平，防止突发公共卫生事件的发生。(A)疫情监控(E)预防监督(C)预警处理(D)疫情追踪公共卫生事业的发展表明，健康需求不单是个体孤立的需求，而是涉及到群体的广泛的()。(A)社会需求(E)生理需求(C)生活需求(D)现实需求分值：1.0突发公共卫生事件发生后，成立的应急指挥部的首要决策就是()。(A)是否启动应急预案(E)是否上报上级领导(C)如何合理调配物资(D)如何调配人力资源最好防控工作分值：1.0()是为社会人众的健康提供各种卫生服务的公共事业，它是由国家公共财政支付的卫生事业。(A)社区卫生(E)公共卫生(C)社会卫生(D)个人卫生分值：1.0科学性原则也就

7、是()的原则，它要求办一切事情，都必须根据客观规律办事。(A)创新发展(E)实事求是(C)分值：1.0分值：1.0依靠科学(D)与时俱进分值：1.0突发公共卫生事件管理中，()是发挥领导作用，组织实施力量调配的。(A)指挥系统(E)科学系统(C)人力资源系统(D)社会群体系统分值：1.0危机事件的()主要是指危机事件发生之初，危机征兆已经出现的时期。(A)预警期(E)爆发期(C)缓解期(D)善后期分值：1.0()是对人们内心动机和外部行为发生影响的各种因素的综合，也就是用以激励人们动机和行为的手段和方法，它是构成激励的外部条件。(A)应激变量(E)刺激变量(C)机体变量(D)反应变量国家具有(

8、)。(A)统治功能(E)管理功能(C)保卫功能(D)以上都正确分值：1.0()是社会心理形成的前提条件。(A)社会认知(E)生活认知(C)个人认知(D)以上都是分值：1.0(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分健康教育是世界卫生组织所倡导的初级卫生保健的一项重要内容，要求()。(A)通过健康教育提高社会公众的健康意识(E)普及讲究卫生、预防疾病的科学知识(C)使人们养成讲卫生的习惯(D)强化人们健康道德观念分值:2.0对救治机构等单位工作的检查监督主要是()以及依法开展其他监督检查工作。(A)医疗机构和疾病预防控制机构的疫情报告(E)医疗机构、留观站的隔

9、离、消毒、防护和医疗废弃物处理(C)各种公共场所的消毒和疫点的坏境消毒，密切接触者的医学留观(D)生产、经营和使用单位的消毒品、防护用品的质量分值:2.0()是人们维持口常生活的最基本的安全需求。(A)健康的保持(E)消除疾病折磨(C)挽救生命是人的本能需求(D)以上都是分值:2.0在建立评估体系时必须掌握的基本原则是()(A)科学性原则(E)实效性原则(C)一致性原则(D)可操作性原则分值:2.0传染病的公共性表现为()。(A)传染病防治都要涉及到改善环境，改变生存条件等工作(E)防治传染病的各项措施及取得的成果都属于公共物品(C)一个人得了传染病，如呆不被隔离治疗，就可能传染许多人(D)是

10、一种人人都可以享用、不排他的公共物品分值:2.0社会公众在突发事件应急处理中应尽的主要义务是()。(A)自觉配合疫情治疗的义务(E)配合政府落实各项应急措施的义务(C)监督应急措施落实情况和举报应急处理中问题的义务(D)自觉维护正常社会秩序和社会生活稳定的义务分值:2.0公共卫生就是组织社会共同努力()，达到预防疾病，促进人民健康的目的。(A)改善环境卫生条件(E)预防控制传染病和其他疾病流行(C)培养良好卫生习惯和文明生活方式(D)提供医疗卫生服务分值:2.0伤害性语言的表现主要是()。(A)直接伤害性语言，包括对患者训斥、指责、威胁、讥讽和说一些患者最害怕听到的语言(E)消极暗示性语言，医

11、护人员有意无意的言语给患者造成了严重的心理压力，影响了疾病的恢fl(C)窃窃私语，患者听得片言只语乱加猜疑，结果使疾病加重(D)服务态度不好，随意谩骂患者分值:2.0激励可以使()。(A)懒散的人行动起来(E)振作的人畏难起来(C)勇敢的人怯懦起来(D)消极应付的人积极起来分值:2.0突发公共卫生事件严重威胁广人人民群众的生命安全和身体健康，各级政府必须(),领导人民战胜突发公共卫生事件造成的灾害。(A)采取各种必要的应急措施(E)积极开展各种应急救治、预防控制工作(C)减少突发公共卫生事件造成的危害和损失(D)承担起应急处理的职责分值:2.0政策执行中要()。(A)有监督，使政策在执行中不走

12、样(E)及时进行政策反馈(C)坚持正确的，纠正错误的(D)根据变化及时对政策进行调整或重新制定新的政策分值:2.0对爭发地区防控工作的检查监督职贵主要是()。(A)负贵监督落实疫点、疫区预防控制措施(E)负责监督流动人II中病人的收转、隔离消毒(C)做好学校、托幼机构和公共场所的预防控制工作的检查监督(D)会同疾病预防控制机构开展卫生宣传和健康教育分值:2.0在危机事件的分类上，需要注意的问题是()。(A)五人类危机事件彼此并不是截然对立的，在特定的情景卞可能相互转化(E)危机爭件类型的具体规定，必须为各种新情况、新变化预留空间，并适时调整和更新(C)政府危机管理体系应当以危机事件为中心，在科

13、学总结、归纳各类危机爭件的特点、发展规律和应对机理的基础上，加强各类危机爭件的危机管理机制建设以及相互之河的协调、配合和衔接(D)经济危机由于其独特的产生方式和巨人影响分值:2.0涉及突发公共卫生事件应急管理的法律主要是()。(A)传染病防治法(E)传染病防治法实施办法(C)突发公共卫生事件应急条例(D)传染性非典型肺炎防治管理办法分值:2.0评估目的是()。(A)坚持正确的东西(E)消除错误的东西(C)改进不足的东西(D)是为了做好下一步工作和整个应急工作分值:2.0灾变动力机制是推动防治疾病认识和实践的机制，它的具体表现是()。(A)灾变动力机制对卫生发展的直接启动性(E)灾变动力机制对社

14、会参与卫生事业发展的动员性(C)灾变动力机制调动了改善卫生状况实践的枳极性(D)灾变防治方法在时间上的滞后性分值:2.0以下有关传染病的说法，错误的项目是()。(A)无论什么传染病，人类感染病原体后都有显性感染和隐性感染两种表现(E)隐性感染者就成为病人(C)隐性感染者则不表现任何临床症状(D)两种感染表现的人显性感染者就是疾病传播的传染源分值:2.0处理突发公共卫生事件的原则是()。(A)统一领导、分级负贵(E)反应及时、措施果断(C)依靠科学、加强合作(D)科学预警、预防分级分值:2.0在处理奖惩关系时，应当以()。(A)惩罚为主(E)鼓励为辅(C)奖励为主(D)惩罚为辅分值:2.0突发公

15、共卫生事件发生后，()是应急工作的首要任务，建立高效运行的救控体系是承担这些艰巨任务的载体。(A)立即救治受到危害群众(E)控制疫情的扩散(C)建立高效的预警系统(D)建立应急处理指挥部分值:2.0(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和E,则正确选A,错误选B社会认知是指社会个体对认知对彖所表现出的一种肯定的或者否定的心理倾向。(A)(E)分值：1.0生存权是最基本的人权，因此健康权便构成了人权的一个十分重要的内容。(A)(E)分值：1.0激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。(A)(E)分值：1.0建立工作评估体系，及时开展评估工作，是推进应急系统工作各

16、项措施落实的监督力量,也是推进各项措施落实的重要方法之一。(A)(E)分值：1.0躯体性应激源，往往是在人们无所知觉的情况卞侵袭人体的。(A)(E)分值：1.0务实、讲求实效，应该是建立评估体系的出发点和落脚点。(A)(E)分值：1.0国家危机管理体系很难为各种可能出现的危机事件制定出一一对应的管理方案并提供相应的物质和人力储备。(A)(E)分值：1.0紧急措施的解除，由国务院医疗部门和行政机关宣布。(A)(E)分值：1.0职业病病防治法是在总结我国建国以来防治传染病，特别是防治急性传染病经验的基础上，吸收国际防治传染病的先进经验以及世界卫生组织的有关规定，针对我国防治传染病的问题需要制定的。

17、(A)(E)分值：1.0社区医学面对的是特定的社区，它的服务对彖是社会各个阶层的成员。(A)(E)分值：1.0预测监控体系既是一把度量工作质量和效果的尺子，又是工作者自我鞭策、自我完善的一面镜子。(A)(E)分a：l.o国家机构作为国家的重要标志，它是依照一定的组织原则，构成一个完整严密的机体,形成自身特有的组织系统。(A)(E)分值：1.0为了减少社会恐慌，突发公共卫生事件后发布的事件信息可以不使用真实情况的信息播报。(A)(E)分值：1.0国家主导作用要求国家能在突然发生的灾害面前及时进行决策，要顺利而有效地使政治过程迅速运转起来。(A)(E)分值：1.0评估体系是为考核工作真实情况，监督

18、工作顺利进行，推动工作不断前进而建立起来的一种指标体系。(A)(B)分值：1.0无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿，此时模仿者明确意识到自己在模仿。(A)(B)分值：1.0只有在传染病流行的三个坏节的第一个坏节上采取了科学有效的措施，传染病才能得到有效控制。(A)(B)分值：1.0及时发布政策是重要的信息沟通，能够把社会各方面凝聚在一起。(A)(B)分值：1.0对突发公共卫生事件的应急管理，要遵循直觉第一的原则，使突发公共卫生事件得到及时有效的控制和正确的解决。(A)(B)分值：1.0评估目的是坚持正确的东西，消除错误的东西，改进不足的东西，是为了做好下一步工作和整个应急工作。(A)(E)分值：1.0战胜任何一种突发公共卫生事件，都必须依靠现代科学技术和科学技术专家。(A)(E)分值：1.0突发公共卫生事件都有其特点和规律，对其监测要根据其特点进行。(A)(E)分值：1.0危机爭件的决策环境相对于政府的常规性决策环境往往是一种非常态的社会情境，是各种不利情况、严重威胁、不确定因素的高度积聚。(A)(E)分值：1.0医护人员的语言技巧，不仅是医德问题，而且直接关系到患者的生命与健康。(A)(E)分值：1.0突发公共卫