大班科学《疯狂动物城》课件教案

1、大班科学疯狂动物城课件教案音频包含了课件，活动目标是在 案件侦破过程中引导幼儿细致观察、迁移经验，尝试运用比拟、分析、 推理、排除等手段进行案情分析，感受对人物、细节、场景等的细致观 察、分析，在侦破过程中的重要作用。活动目标：.在案件侦破过程中引导幼儿细致观察、迁移经验，尝试运用比拟、 分析、推理、排除等手段进行案情分析。.感受对人物、细节、场景等的细致观察、分析，在侦破过程中的 重要作用。.提升思维的准确性与扩散性。活动准备：.已认识各种脚印。.课件：疯狂动物城。.货架与零食.打印好动物脚印图，提前粘贴在大厅活动过程：一、情境导入，树懒的商店。.观看树懒开商店今天老师要带你们去一个地方，我

2、们一起来看一看。这是哪里？（动物城）听说闪电树懒开了一个百货商店，我们一起 来看一看。.播放：商品清单。师：商店里客人特别多，一天下来，他卖掉了很多东西，到了下班 清点货物的时间，可是它的速度太慢，它想请小朋友帮他清点一下。.播放：货架和清单。师：出示货物清单，看看柜子上剩下的商品对不对。现场搬运实物货架，幼儿根据货单编应用题，得到剩下的个数, 现场点数比对二、进行侦破。（一）猜想。.师：东西怎么会少呢？哪里去了呢？幼儿猜想，自由交流商店可能发生的情况。引导幼儿说出有人拿走 了。.引出警察朱迪，一起破案。树懒拨通了报警 （播放警车声音），朱迪警官接到报案后 马上赶到，由于时间紧急，她想请你们和

3、她一起破案好吗？朱迪想到了商店里有摄像头，我们来看看今天都有谁来过！播放：画面上有青蛙、老鼠、狗、鸡大婶、鸭子、狐狸六种动物， 动物神情、动作、衣着等各不相同，引导幼儿观察、分析与推理。师：有这么多人来过，请你观察一下，你觉得会是谁拿走了蜂蜜蛋 糕、呢？为什么？（二）根据线索，圈定嫌疑人。线索一：脚印。1、寻找、对应脚印，寻找嫌疑人师：朱迪警官在蛋糕区现场发现了可疑点。我们一起去看看。2、寻找脚印照片，现场拍照师：朱迪发现了什么？小警官们，考验你们的时候到了，请你们找 一找还有没有可以人的脚印，找到了迅速告诉我，我们要拍照取证3.将幼儿到的照片投放大屏，分析脚印会是谁的，并验证，在 黑板上汇总

4、记录表、以排除法的方法作记录。师：通过比照脚印，我们找到了哪几个嫌疑人呀？我们小朋友真厉 害，原来有这4个人在现场留下了脚印，所以我们把小老鼠和狐狸就排 除掉了。线索二：绿色布。.朱迪警官：小朋友们太棒了，你们都有做警察的潜质，但案件到 这还没破案，到底罪犯是谁呢？朱迪又发现了一条线索，除了留下脚印 外，嫌疑人的衣服不小心被划破了，不小心在现场留一块布，小警察们， 请你们再去找找到底这块不留在了哪里？.幼儿大厅搜索提前藏好的布。.师：好，让我们再去看看摄像头拍下的照片，这块绿色布会是谁 留下的？请小朋友再找一找看。（播放）。.师：那我们再来看看这张记录表，还有谁会被排除掉呢？哦，青 蛙和鸭子它

5、们没有穿绿色的衣服，所以也被排除掉了，现在就剩下了小 狗和鸡大婶了，那到底会是谁呢？线索三：知情者。.点击：知情者。师：到底会是小狗还是鸡大婶呢？接下来，朱迪去走访了动物城的 居民，最后找到了一位知情者。.知情者夏琪羊：我看见拿走蜂蜜蛋糕的人开着一辆汽车，车牌上 有数字587”，还穿着一件绿色的背心。师：夏琦羊怎么说？真是给我们提供了有用的信息。.师：快，我们现在就去调取商场门口的摄像头，看看有谁是既开 着车，车牌是“587,而且还穿着一件绿色的衣服？播放：店门口画面。师：用你们的小眼睛观察一下，是谁？.找出嫌疑人，并说出理由。师：原来是小狗。因为小狗穿着一件绿色衣服，而且汽车的车牌上 有587三个数字。三、结案，了解真相。.真相，师：原来树懒家的蜂蜜蛋糕是小狗拿走的，据朱迪调查， 小狗是小熊家的邻居，小熊生病了，很想吃蜂蜜蛋糕，它很想帮助小熊, 所以才到商店里拿了蜂蜜蛋糕。.案情动机讨论。(1)师：小狗这样做对吗？(2)教师提升幼儿经验：师：帮助别人这种想法是对的，但要用 努力去争取来，不经过别人的允许拿别人的东西是不对的，如果