略论《店员》的犹太文化因素

1、略论?店员?的犹太文化因素摘要?店员?中通过讲述非犹太青年弗兰克阿尔班在与犹太人莫里斯一家的交往中，从一个“街头浪子成长为“有责任感、正直、老实的人，并最终选择成为犹太人的故事，反映了美国大萧条时期下层犹太人的生存困境，折射出犹太民族的价值取向与信仰理念。马拉穆德所着意的绝不仅仅是犹太人，他所要表现的其实是整个人类的“生存困境，他所具有的不仅仅是“犹太关心，而是对整个人类的“人文关心。关键词马拉穆德?店员?犹太文化美犹太作家伯纳德马拉穆德(bernardalaud。19141986)曾获得“国家图书奖与“普利策奖。其代表作?店员?中通过讲述非犹太青年弗兰克阿尔班在与犹太人莫里斯(rris)一家

2、的交往中，从一个“街头浪子成长为“有责任感、正直、老实的人，并最终选择成为犹太人的故事，反映了美国大萧条时期下层犹太人的生存困境。折射出犹太民族的价值取向与信仰理念。本文略论书中所反映的犹太文化因素。一、主题简疏?店员?的“犹太身份决定了“苦难与忍受必然成为其一大主题。“犹太这个词，因为犹太人在历史上所遭受的苦难屈辱，已经萌生了一个隐含意思“苦难。在历史上。犹太人可谓是历经劫难。从?圣经=?中所载摩西率希伯来人出埃及，到上个世纪纳粹对犹太人的迫害，正如小说主人公莫里斯所说，“他们受难，因为他们是犹太人。“苦难已经成为犹太文学的母题。杂货店老板莫里斯一生穷困。他经营一生的小杂货店其实无异于囚禁他

3、的监牢。他被终身“埋在店里。但是，他默默地忍受，心中始终存在对美妙生活的向往。“忍受是他的另一个名字。这样的隐忍精神在弗兰克阿尔班身上也有表达。弗兰克本来和同伙要打劫莫里斯的店，但他心中一丝良知还未泯灭，为受伤的莫里斯递上一杯水，从此与这个小店，与这家人结了不解之缘，从“入侵者成为“成员(店员)，并最终承受割礼成为犹太人，成为第二个莫里斯。把小店维持下去，这充分表达了他的勇气与忍受精神。小说另一主题是“犯错与救赎。犹太教义说，“我们的生命拥有这样两个世界：一个是现时的世界，另一个是永久的赎罪悔过的世界。这部小说。从体裁上讲可称为“成长小说。弗兰克从一个无所事事的小混混，“入伙打劫犯变成“店员到

4、最后接收小店，成为一个具有责任感，道德健全的犹太人，从“打劫到“小偷小摸到做一个“老实的生意人，并最后做出忏悔，他在心理上、道德上经历了宏大的变化，经历了“犯罪救赎的洗礼过程。而这一切应主要归功于莫里斯一家。弗兰克“耳濡目染了莫里斯的正直仁慈与隐忍精神，作出了最后的抉择，同时也找到了自我。莫里斯可谓是弗兰克的“父亲，虽然不是生理上的。却无疑是心理上的。弗兰克是一个孤儿，在孤儿院长大，是莫里斯将弗兰克带入一个新的社会，教给他“社会准那么(犹太准那么)，赋予他身份，使他可以以“正当“合法的身份糊口，从各方面影响着他。就像摩西，率领希伯来人前往迦南圣地，保障他们不误入歧途：莫里斯对弗兰克也正有着类似

5、的“指引作用，“救赎作用。二、犹太信条小说反映了犹太人的诸条信念，如对教育的重视，隐忍、宽容精神，以及通过自省获取真理的理念。首先，犹太人一向重视教育。犹太教视“不受教育为第一过失。为了防止犯错误，发挥潜力，人应该受教育。长辈告诉后代要承受生活的教育，明确生活的目的并为之奋斗。书中海伦一直渴望上大学，并最终如愿以偿。这完全表达了她所受的家庭教育。弗兰克所承受的那么是“生活教育，可以说弗兰克的转变源于莫里斯的言传身教、海伦赠他的?圣经?，以及儿时听的圣方济的故事。莫里斯对弗兰克的“救赎实际上也是一种“教育，“生活教育。另一对弗兰克产生深远影响的是圣方济(stfranis)，童年时他就在孤儿院听过

6、圣方济的故事。这也许是他心中存有一丝不泯良知的原因。也许圣方济所宣传的“贫穷神学根植在他的心里，使他甘心“选择贫穷、选择受难。圣方济的故事一直在弗兰克脑海中，弗兰克认为他“伟大。因为“他喜欢贫穷，说贫穷像一位王后，他像爱一位美妇一样爱她。在小说末尾，弗兰克一边读?圣经?一边照看店铺，脑中出现了一个美妙的梦想。圣方济把他雕的木玫瑰变成了鲜玫瑰，并代表他献给海伦。可以说。圣方济代表着希望，弗兰克在内心里依赖他。期待圣方济可以帮助实现他的愿望。其次，犹太人相信人不是罪者(sinner)，只是犯了错误。犹太人愿意原谅别人，容忍别人的错误，就像莫里斯对弗兰克一样。莫里斯一直以来都很容忍弗兰克。发现弗兰克

7、偷钱后。竟然还为他找借口工资太低，还给弗兰克加薪。别人可能说他傻。但这一切只是出于他仁慈的本性，他的仁慈宽厚。即便是海伦。在弗兰克“冒犯她以后。其实也原谅了他。再者，犹太人笃信真理存在于每个人的心中。假如一个人懂得自剩他就会领悟何为“真，何为“善等等。弗兰克于自省中清醒。“打劫之后，弗兰克经历了一系列的内心挣扎。该不该忏悔，怎么忏悔，何时忏悔，他已经意识到自己犯了“最不该犯的错误。经过内省，他终于找到了内心深处的“真与“善。成为店员后，他一度习惯性地“小偷小摸，但海伦跟他讲的“必需要自律的话语时常回响耳边，“自律，他竟然对这个字眼有些着迷，只要一个人想，愿意，他就能做好人：接着他就会懊悔不已，

8、懊悔一直以来任由自己的品行向下堕落。没付出一丝努力来改正自己但是今天，他下了决心要回到正路上来，归还所有以前拿的钱，一点一点从莫里斯那里摸来的144块钱。一时冲动冒犯海伦后，弗兰克痛苦懊悔万分。“他打算自杀。与此同时那可怕的一幕又重现眼前，感到那时的他简直不是自己。他实际上是一个道德感强烈的人。弗兰克最后才成为犹太人。之前不能说他按照犹太人的信条做事，但他在莫里斯与海伦的影响下，通过自拾改邪归正，表达了这一犹太理念，也反映了作者马拉穆德对人性的肯定。三、圣经关联一部犹太作家的作品，一个非犹太青年在一个犹太家庭的感召影响下皈依犹太教的故事?店员?的?圣经?关联可谓是不言而喻的。首先在人物形象上，

9、莫里斯表达了摩西的影子。莫里斯终身信奉并遵循?摩西律法?(做正确的事，要老实、仁慈)，他告诉弗兰克，“假如一个犹太人忘记了?律法?，他就不是一个好犹太人，不是一个好人。俨然如摩西从西奈山上下来。训诫崇拜金牛的希伯来人。此外，莫里斯也表达“替罪羊原型。莫里斯一生所信奉的犹太信条无异于耶稣身上的十字架。而弗兰克身上那么表达出“浪子的原型。?旧约：路加福音?第十五章讲述了了“浪子回头的故事。弗兰克和这个浪子一样，经历磨难，甚至犯错才能成熟，才能找到自己的位置。莫里斯失去了儿子以法莲，弗兰克犯了错。但他悔改了，并被原谅，接纳，成为鲍勃家一员，可以他最终替代以法莲的位置，继承了莫里斯的家业。其次从情节框

10、架上看，弗兰克犯错忏悔获得救赎的情节架构，在?圣经?中屡见不鲜，可称为?圣经?的主旨，忏悔是获得救赎的途径。以斯拉因百姓与异族通婚认罪祈祷(?以斯拉记：9：115，10：117?)：先知指责百姓的罪恶，世间公理正义不存，世界覆盖在黑暗之中，光明不见，百姓向上帝忏悔。成认“悖逆耶和华，犯有罪孽，说欺压和叛逆的话。并最终获得了耶和华的拯救?以赛亚书：5961?、?尼希米记：9：138?中以斯拉的“认罪祷告也暗示出这一形式。以色列人成认自己的罪恶和列祖的罪恶，悔恨曾经背离了耶和华。把律法丢在一边，杀害先知，不听诫命，违犯典章。忏悔之后，他们签署公约，约定必遵行律法。谨守一切诫命、典章与律条，从而获得

11、了上帝的原谅。此外，书中出现的一些象征也具有?圣经?关联。如牛奶与面包。送递员每天早晨给莫里斯送来牛奶，还有每天卖掉的面包圈。牛奶与面包象征着莫是里斯是社区的“维系者，为邻里提供营养，他不仅是一个小商人，也实际上是社区的“道德维系人。弗兰克在地下室忍饥挨饿时。以牛奶与面包圈为食。这很容易让人想起?圣经?中以色列人出埃及时，穷困潦倒，饥寒交迫，上帝恩赐他们“吗哪与“露水，使他们可以继续存活。四、对犹太理念的置疑马拉穆德称颂莫里斯的忍受、仁慈与正直的同时。也对犹太文化信仰产生了一定程度上的置疑。这从莫里斯一生的困苦即可看出。犹太文化传统中一向有这样的思想，犹太人是上帝的子民，受难是前往“应许之地的

12、必经之路。莫里斯在沙皇军队里开小差，逃往美国，美国就像是他的“迦南圣地，幸福生活在那里等着他。可结果呢，他被关在了“监狱一样的杂货店里22年。挣扎着糊口度日至死，“应许之地根本没有“面包牛奶，上帝的眷顾在哪里呢?而弗兰克的忏悔又给他带来什么呢?皈依犹太教，遵奉律法的结果又是什么呢?他有了家，找到了落脚点，不再是一个浪子，但等待着他的不仍然是莫里斯那样的生活吗?难道犹太人只能拥有道德上的高尚，生活中的艰辛吗?可以说，“?店员?创造主题的悖逆性文化意蕴包融了丰富的犹太民族文化酵素，这种困惑与悖反亦照示了犹太民族在犹太文化与异质文化之间寻求生存点的努力。总的说来?店员?表达了丰富的犹太文化内涵，反映了作者的犹太情怀与人类情怀。犹太民族有着自己的悠久传统与文化。他们有自己的语言意第绪语，艾达在莫里斯葬礼上用意第绪语痛哭，这从根本上表咀她与莫里斯的犹太身份，在美国生活了二十几年，但在最痛苦最伤心的时候，仍然自然而然地回归自己的母语与文化；他们有自己的宗教，自己独特的文化犹太教，有犹太拉比主持葬礼：有自己的节日与仪式。逾越节与割礼，“痛苦但鼓励人的割礼(alaud297)：他们有自己的惨痛经历，但于苦