求美崇真向善地行管理、做研究、显品味

1、求美崇真向善地行管理、做研究、显品味江苏省苏州市随着与无锡市教育科学研究院的成功合作， 本期，我刊得到了苏 州市教育科学研究院的大力支持，为深化苏州市各区域的学前教育改 革和发展，进一步进行优秀园所宣传，分享优质园所办园理念的提炼， 师资团队的提升，教科研的引领以及园本课程的建设、 课堂教学模式 改革等，让更多园所能够走出本区、本市，在省内及省外有渠道有平 台宣扬自己的特色，学习和借鉴兄弟园所的优势。一、求美创设特色长廊和环境，流淌狮幼校园文化美是善与真的完美统一。环境是“美的熏陶、无声的教育、文化 的流淌”。狮幼努力追求着美一一创设互动式环境： 小桥流水假山、亭台楼 阁成景色，种植园鲜花坛，

2、采用篱笆爬藤、花架种植，文化长廊等将 发展目标巧妙融入环境，在互动中促进能力提升 ；创设对话式环境： 好书推荐、图书漂流等将幼儿感兴趣的书籍融入环境， 在互动中浸润 心灵；浸润式环境：以儿歌、图画、小故事等形式融入环境，形成“狮 幼文化长廊”，多形式、多角度、多方位、多渠道潜移默化教育。室 内外美的环境和文化正“润物细无声”地发挥着每一寸空间的教育价 值。二、崇真践行精致研究和精英团队，显现属于狮幼的语句真是言与行的执着追求。做真人、干真事、说真话，崇真是追求 真心、真情、真爱、真功夫狮幼努力追寻着真一一借助省级重点自筹课题新苏州背景下幼 儿社会化能力可持续发展的实践与研究，保教双线交叉渗透研

3、究， 树立“教研、科研、培训”三位一体教育观念，正副园长以前瞻的理 念、挑战的个性、执着的信念，带领狮幼团队走好专家引领、立足自 培之路，做真教育、做“落地的教科研”，形成崇真学习氛围，提升 教师研究能力，推动教师快速成长。打造出一支本科率占93%拥有45哨干教师、德技双馨的乐狮 天使团队，涌现出全国德育名师及先进教师，省、市评优课一等奖获 得者、市基本功比赛一等奖获得者，市区优秀教育工作者及学科带头 人、先进工作者、卫生保健先进个人，市双十佳、区教学能手、区教 坛新秀等各级各类骨干十多位，陆续为区、街道、周边姐妹园输送教 研员、园长、业务园长、助理等精英近二十位。三、向善积淀办园特色和课程亮

4、点，追寻属于狮幼的味道狮幼努力追随着善一一形成“四部管理保教双轨交叉渗透管理 网”、“三横五纵多交叉和一财二保三组多渗透运作机制”、“快乐成长 之园本课程、游戏、旅程系列”、“关注幼儿经验、促进能力发展的课 题研究”独特做法和特色活动在加拿大访学、香港世界幼教联会、 幼教引智、影子、国培省培以及各省市经验交流中，得到澳大利亚昆士兰、加拿大乔治布朗学院专家、省市教科院领导、同行等的认同和 好评，散发出“精细管理、精心研究、精致环境”的狮幼味道。牵手浙江名师朱静怡，融合基础与特色课程，以课程为主线，以 游戏为抓手，以区域为要点，以观察为基础，以评价做基准，把握个 人情感、苏州情结、人文情怀三横主线

5、，结合科技、美劳、阅读、音 乐、自理五纵空间，循环推进“和、乐、诚、仁”四季之旅，引领课 程核心组、行为观察组、活动践行组多元研讨，全新推出体锻、游园、 交流等“快乐有约系列”，追随“一日生活皆课程”的教育理念，呈 现“生活体验式、运动轮流式、学习多形式、游戏交叉式”的办园特 色和“关注兴趣 丰富经验 提升能力”的园本课程框架，在观察、评 价的不断完善中促进幼儿、教师、园所、家长的同步成长！回顾，狮幼人一路走来踏实稳健，先后收获全国百所德育名校、 省平安校园、省绿色幼儿园、省五四红旗团支部，市优秀家长学校、 市德育先进学校、市巾帼示范岗、市青年文明号、市托幼机构卫生保 健先进集体、市依法治校先进单位、市全民健康生活方式行动示范单 位、市十佳A级食堂及五常法管理先进单位、市A级萌芽保健室、 等诸多荣誉称号。展望，狮幼人一路走去斗志昂扬，将继续发扬“创新、合作、求 正、奉献”的精神，诠释