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文档简介
1、实验一 Excel在统计分析中的应用【实验项目】419023003-01【实验说明】Microsoft Excel是美国微软公司开发的Windows环境下的电子表格系统,它是目前应用最为广泛的办公室表格处理软件之一。自Excel诞生以来Excel历经了 Excel5.0、Excel95、Excel97、Excel2000、Excel2003、Excel2007、Excel2010、Excel2013 等不同版本。随着版 本的不断提高,Excel软件的强大的数据处理功能和操作的简易性逐渐走入了一个新的境 界,整个系统的智能化程度也不断提高,它甚至可以在某些方面判断用户的下一步操作,使用户操作大为
2、简化。Excel具有强有力的数据库管理功能,丰富的宏命令和函数,强有力的 决策支持工具,图表绘制功能,宏语言功能,样式功能,对象连接和潜入功能,连接和合并 功能,这些特性,已使 Excel成为现代办公软件重要的组成部分。【实验目的与要求】本实验重点介绍 Excel在统计分析中的应用,包括 Excel在描述统计中的应用、Excel绘制直方图和折线图,Excel中统计函数的应用。要求熟练掌握运用Excel进行统计分析的方法,并能过对分析结果进行解释【实验内容】1、Excel中描述统计工具的使用方法2、Excel中直方图工具的使用方法3、Excel中双轴折线图的绘制方法4、Excel中统计函数的应用
3、【实验步骤】一、描述统计工具描述统计工具用于生成对输入区域中数据的单变量分析,提供数据趋中性和易变性等有关信息。通过描述统计工具可生成以下统计指标,按从上到下的顺序其中包括样本的平均值(mean,average),中位数(median),众数(mode),方差(variance, var),标准差(standard derivation , stdev),偏度系数(skew),峰度系数(kurt),最小值(Min),最大值(Max), 极差(Max-Min ),样本总和(sum),样本个数(count)和一定显著水平下总体均值的置信 区间。下面介绍用表1.1提供的数据,在 Excel中实现描述
4、统计分析的操作过程。注意:在运用Excel进行统计分析之前,需要先将 Word文档中的表格输入 至ij Excel中。后面的实验如没有特别说明,需作相同操作。表1.1某班学生英语成绩142675116716932857861285179839389113881875475954147019815641098154920641 / 14操作步骤在Excel中实现描述统计的一般步骤如下:1、用鼠标点击工作表中待分析数据的任一单元格。2、选择 工具”菜单的 数据分析”子菜单(图1.1)。如果 数据分析”命令没有出现在 工 具”菜单上,则必须运行 安装”程序来加载 分析工具库安装完毕之后,必须通过 工
5、具” 菜单中的 加载宏”命令,在 加载宏”对话框中选择并启动它。Excel - Bookl文件 漏声0视圉M格式(Q)ABCD123a578g10ii1213141516n18K18 W具亶工作看闿修订CL嚣事分析但,工具CD甑揖CR)甄口也超巧争蚪苣险叁niX 信息 S,“ Alt-HClick4 指痢铝陶“天早工1电后“保持由朝印作(电k至交星或舞皿.方案由,一,公式窗1M1)*由碱定2N 国动更正进图1.1数据分析”工具菜单3、用鼠标双击 数据分析”对话框中的 描述统计”选项(图1.2)。数据分忻分析工具电)5M差WWW天方方方方再方双双siSI单可无SSA图1.2数据分析”对话框4、出
6、现 描述统计”对话框(图1.3)。2 / 14图1.3描述统计”对话框对话框内各选项的含义如下:输入区域:在此输入待分析数据区域的单元格范围。一般情况下 Excel会自动根据当前 单元格确定待分析数据区域;分组方式:如果需要指出输入区域中的数据是按行还是按列排列,则单击行”或 列”;标志位于第一行/列:如果输入区域的第一行中包含标志项(变量名),则选中标志位于第一行”复选框;如果输入区域的第一列中包含标志项,则选中标志位于第一列”复选框;如果输入区域没有标志项,则不选任何复选框,Excel将在输出表中生成适宜的数据标志;输出选项输出区域:在此框中可填写输出结果表左上角单元格地址 ,用于控制输出
7、结果的存放位 置。整个输出结果分为两列,左边一列包含统计标志项,右边一列包含统计值。根据所选择的 分组方式”选项的不同,Excel将为输入表中的每一行或每一列生成一个两列的统计表;新工作表:单击此选项,可在当前工作簿中插入新工作表,并由新工作表的A1单元格开始存放计算结果。如果需要给新工作表命名,则在右侧编辑框中键入名称;新工作簿:单击此选项,可创建一新工作簿,并在新工作簿的新工作表中存放计算结果;汇总统计:指定输出表中生成下列统计结果,则选中此复选框;这些统计结果有:平均值、标准误差、中值、众数、标准偏差、方差、峰值、偏斜度、极差(全距)最小值、最大 值、总和、样本个数;均值置信度:若需要输
8、出由样本均值推断总体均值的置信区间,则选中此复选框,然后在右侧的编辑框中,输入所要使用的置信度。例如,置信度95%可计算出的总体样本均值置信区间为10,则表示:在5%的显著水平下总体均值的置信区间为(X-10, X+10 );第K个最大/小值:如果需要在输出表的某一行中包含每个区域的数据的第k个最大/小值,则选中此复选框。然后在右侧的编辑框中,输入 k的数值。5、填写完 描述统计”对话框之后,按 确定”按扭即可(图1.4)。3 / 14图1.4描述统计结果二、直方图工具直方图工具,用于在给定工作表中数据单元格区域和接收区间的情况下,计算数据的个别和累积频率,可以统计有限集中某个数值元素的出现次
9、数。例如,在一个有50名学生的班级里,可以通过直方图确定考试成绩的分布情况,它会给出考分出现在指定成绩区间的学生个数,而用户必须把存放分段区间的单元地址范围填写在在直方图工具对话框中的接收区域”框中。完整的结果通常包括三列和一个频率分布图,第一列是数值的区间范围,第二 列是数值分布的频数,第三列是频数分布的累积百分比。操作步骤1、用鼠标点击表中待分析数据的任一单元格。2、选择 工具”菜单的 数据分析”子菜单。3、用鼠标双击 数据分析”工具中的 直方图”选项(图1.5)。数掘分析分析工函方方方昌MW nTLmLEJ二 -2rnnT 目 单可无图1.5数据分析”对话框4、出现直方图”对话框(图1.
10、6)。4 / 14图1.6直方图”对话框对话框内主要选项的含义如下:输入区域:在此输入待分析数据区域的单元格范围;Excel将统计在各个相邻边界直之 将在数据组的最小值和最大值之间则选中此复选框;如果输入区域接收区域(可选):在此输入接收区域的单元格范围,该区域应包含一组可选的用来计算 频数的边界值。这些值应当按升序排列。只要存在的话,间的数据出现的次数。如果省略此处的接收区域,Excel创建一组平滑分布的接收区间;标志:如果输入区域的第一行或第一列中包含标志项,没有标志项,则清除此该复选框,Excel将在输出表中生成适宜的数据标志;输出选项输出区域:在此输入结果输出表的左上角单元格的地址。如
11、果输出表将覆盖已有的数据,Excel会自动确定输出区域的大小并显示信息;柏拉图:选中此复选框,可以在输出表中同时显示按降序排列频率数据。如果此复选框被清除, Excel将只按升序来排列数据;累积百分比:选中此复选框,可以在输出结果中添加一列累积百分比数值,并同时在直方图表中添加累积百分比折线。如果清除此选项,则会省略以上结果;图表输出:选中此复选框,可以在输出表中同时生成一个嵌入式直方图表。5、按需要填写完“直方图”对话框之后,按“确定”按扭即可。5 / 14hikiwwn Eg - Wfft MkiywR mH 工作和三、绘制两轴折线图两轴折线图是曲型的组合图标,两条折线绘制在同一个坐标平面
12、上。现在用表1.2中提供的数据练习两轴折线图的绘制过程。表1.2 XX县人口与耕地面积历年数据194923.7781269195934.9796502195025.3682326196045.5497130195126.4583561196146.98102176195226.4585149196240.37102685195326.4587022196341.09103829195426.4587842196440.05101652195526.4589224196541.75104637195626.9589923196644.51106401195728.0190772196745.55
13、107638195829.5592246196845.88107638操作步骤1、用鼠标点击表中待分析数据的任一单元格。2、选中绘图数据范围后,选择“插入”菜单的“图表”子菜单(图 1.8)。6 / 14文件的畸 视圄M痛入山1梢式TSCD封口 MD帮助 _ 5 A U 里容恒单元情叵1EJ,A1,若AB列_1DEH1年分耕地面积121949 h126931950232641951356151952将殊符号孙.E14961953分页符回7022719547B42S1955A 函数田.“9224g1955名称99231019570772111L95B起岫22461E19596502131960t
14、,割不皿7130141961对象回一2176151962吃用就军3“-Ctr|+K2635161963寸I E 7X382917196440.05101652IS196541.7510463719196644.5110640120196745.5510763821196845.88107638H 4 M p Sh,出工,(Sho&t2 / Shee13 /1,L.Ff|F jj Microsoft Excel -新建 Microsoft Excel 工作表米箱=10融融wsr组图1.8 “插入” “图表”菜单1.9)。3、双击图标导向窗口中的“自定义类型”选项卡,双击“两轴折线图”选项(图图1
15、.9 “图表向导” “图表类型”对话框4、点击“下一步”,选择 的系列并选择相应的数据范围(系列”选项卡,删除原有的全部系列,重新添加自己要建立1.10 )。7 / 142300003m10X00WfXiam (TEt :至一步完篇0图1.10 “图表向导” “图表源数据”对话框5、点击“下一步”,打开图标选项对话框,分别点开标题、坐标轴、网格线、图例、数 据标志、数据表选项卡,进行图标输出设计(图1.11, 1.12)。图录向导-4或差之3-密表近里标题 坐标轴网格线 图倒 薮揖标志数据赛 目击标题炉:地面积与人口历年变化图分类01轴-年份救if*啪5耕地而租 方亩L次分类馆轴Q0次激唱归轴
16、d)人口 f万人)12Q0X1HOT:T-人U :万人3T-人=:芳人 :取消 RTE 后二两万 粉图1.11 “图表向导” “图表选项”对话框“标题”选项即森苞导-4步夏之3-鼎襄远项标题坐标轴网格共图例数据标志_L蕊据表T-人匚:万人割-*-AE :=-=_二分类轴主要网格线处) 次要阿格线油徜轴主要网格蛀 次要网格蛙峪)瞅消 C:Docwents and i e 11 i ie Adm ini s t;团 4G3,二SM(C3:F3),.,.k B C D E F G-i 一高三T壬期末考试蟠单常用函数的应用实例SUM函数的应用使用SUM函数来计算图1.17成绩单中每个同学的总分。1、单
17、击G3单元格。2、单击编辑栏中的 “=:弹出函数选项板。SUM函数,如图1.18所示。3、单击编辑栏中函数名右边的下拉箭头,在列表中选择11 / 14图1.18插入函数”常用函数”对话框4、单击 确定”,进入 函数参数”对话框(图1.19)。叫断Ekc+1 - L11凹 堂件如 温世也) 程闻g BA tIJ格式而T1.CI)前色如 isiacr) wuTiEi嬴前i丽丽瓦收副由埠)工 而在 QJ - C1 Bc-=MntaLx uid SittLyxiManrii Flriht息面 Uilx- X 炉 :SUICC3:F3)0 12 31 1 1 11S名晓明德大凤州轮俪红龙 姓划抻张军率壬
18、弦孙斯茯阳女女弼男女身女女弼女C I 厂 t F I 且 I I I I .三一班期末考试威蛾单一 函热卡数Ruhwl.% ,tlE.TS19iT6)l%b0& =339 计量单i元楮以餐巾用书鼬通第却BUt2dS,(强sMtfZp . L 6J 30个特果知能盛用.元情中防遗禽通利文本将被毋畴.后当性为期时,近虱值和文老商殂计量拮J! =3由有关盅函&的黠曲时| 脸 取调图1.19函数参数”对话框5、单击 确定”,G3单元格中显示出刘晓林同学的总分(图1.20)。12 / 14网“ibsKI 1苦口 - 11L文伟口 遍得因 观困也格式 工具下数1E 金门的 帮助叨未林百 J 0收融共),杼
19、5国八 ?昌t* 5d $*1七蚓5|41轴片R3林 二晒仁3印3)名歌 姓到呼性别语文烂物理化学L总分j7692763987回为!1919射海信大凤 张亲李7684ES07 78Si76 明7375S7ET后5E5567170强 州苑俪 壬张处SO,7879737968527881杨打张龙飞865479E37580BCDEF高三一班期末考试废革235 6 7 S 9 10 11 12 L314L3图1.20计算出一位同学的总分6、在G3单元格右下角点击左键,在该单元格右下角出现 放拉到G12,计算出其他学生的总成绩。AVERAGE函数的应用使用SUM函数来计算图1.17成绩单中每个同学的总分
20、。1、单击H3单元格。2、单击编辑栏中的“=,弹出函数选项板。3、单击编辑栏中函数名右边的下拉箭头,在列表中选择”符号,按住左键不AVERAGE函数,如图 1.21所搜索函数;或选择类别也):常用函数 选择函数里):AVERAGE (numb sr 1T ikUfflbtr2J .)插入函数返回其卷数的算术平均值;参数可以是数值或包含数值的名称、数娼或 引用有关注:国豺的帮助确定取法图1.21 “插入函数” “常用函数”对话框4、单击“确定”,进入“函数参数”对话框(图1.22)。13 / 14T帏如说h始IBiAE 格式 Tg 相仪如 fflO if) 怙胎第 也芜Re伽菱一步B :B / ii_ - : - _吭,公荏夔I 匚:UytQLLH ud 一Li.i.xft i,Htr.hui,iRitLU”:Tlpw见 ,
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