浙江省临海市第五教研区2021-2022学年中考五模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作正确的是A验证质量守恒定律B稀释浓硫酸C闻药品气味D测溶液的pH2如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是AA的溶解度都大于B的溶解度Bt1时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大Ct2时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质

2、量分数相等DA、B两种饱和溶液都从t3降温到t2，析出的晶体一定等量3元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。下列判断正确的是A化合反应都属于氧化还原反应B置换反应都属于氧化还原反应C分解反应都属于氧化还原反应D复分解反应都属于氧化还原反应4某反应在密闭容器中进行，各物质的质量变化如下表所示，其中未知数据正确的是:阶段/物质甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前404000反应中m1m2m310.8反应后23m43027Am1=17Bm2=24Cm3=13.6Dm4=405下列有关实验现象的描述正确的是A硫在氧气中燃烧生成二氧化硫B铜片放入稀盐酸中，铜片表面产生气泡C氢氧化钠

3、溶于水后溶液温度升高D棉线在空气中燃烧，产生烧焦羽毛的气味6保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（ ）A加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放B加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染D限制生产含磷洗衣粉减少水质污染7下列变化中，属于化学变化的是( )A菠萝榨汁B食物腐烂C玻璃破碎D水分蒸发8下列变化属于化学变化的是A夜幕降临，街道两旁霓虹灯通电后发出美丽的亮光B“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥C青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品D自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水9下列曲线正确的是（）A向稀硝酸中加水B双

4、氧水分解C向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D向稀硫酸中滴BaCl2溶液10如图是甲，乙，丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列有关说法正确的是( )At1时，甲、乙的溶解度相等Bt1时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为25%C将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，溶液质量保持不变的只有丙D采取降温和蒸发溶剂的方法都可以使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液11已知Na2CO3样品中含有少量的NaCl,为测定该固体混合物中Na2CO3的质量分数,分别取ag样品,按下列方案进行实验,能达到目的的是A与足量稀硫酸充分反应,用排水法收集到Vml气体B与足量稀硫酸充分反应,称量反应后的溶

5、液,质量为m1gC与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥.得到m2g固体D与少量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体12把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌可以得到溶液的是（）A泥沙B花生油C碳酸钠D碳酸钙二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子（1）反应后方框内应再填入1个 微粒（选填序号）ABC（2）该反应所属的基本反应类型是 反应（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 14碳元素是组成许多物质的基本元素。（1）下列含碳元素的物质中

6、，属于有机物的是_（填字母）。A碳酸钙 B乙醇 C二氧化碳（2）化石燃料包括煤、石油和天然气，其中天然气的主要成分是_（填化学式）。（3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价_。15甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示：甲在 t2时的溶解度为_； t1时 30g 丙与 50g 水充分溶解形成_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用_提纯甲下列说法错误的是_（填序号）A 从t3甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2时，析出晶体最多的是甲B 将t250g丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液，需要用到的仪器有：烧

7、杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管C t2乙的饱和溶液中加入固体甲，乙的溶质的质量分数不变D t3等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙E 将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变16用化学符号填空。（1）2个钠原子 _。（2）3个碳酸根离子_。（3）铝元素的化合价为+3价_。（4）乙醇_。（5）铁离子_。（6）硫离子_。（7）保持氢气化学性质的最小粒子_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，为使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是_（填“a“

8、b”或c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是_。（3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用_（从A至D选填序号）作为气体发生装置，反应的化学方程式为_。（4）D装置作为制取CO2的发生装置时，其优点是_。从E至H选择_（填序号）也可以组装成一个具有相同功能的装置。（5）某兴趣小组同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。现有图2所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是_。A 甲乙丙丁 B 甲丙乙丁C 乙甲丙甲丁 D 乙甲丙乙丁丙中发生反应的化学方程式为_，气囊的作用是_。18归纳与演绎是重要的科学

9、方法,也是常用的化学学习方法。(1)写出图1标号仪器的名称:_、_。 (2)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为_;收集得到较纯净的氧气选_(填序号)。 (3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:CaO(固)+NH3H2O=NH3+Ca(OH)2。结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理,则选用图1中的_作为反应的发生装置,选_作为反应的收集装置。 (4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时,利用、装置,可进行的实验是_(填字母)。 a

10、 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b 锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时,可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。求出：碳酸钙中钙元素的质量分数？_该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、验

11、证质量守恒定律时，若有气体参与反应，需要在密闭装置内进行，稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，不得敞口验证质量守恒定律，选项A错误；B、稀释浓硫酸时，应将酸缓慢加入水中，并不断搅拌，选项B错误；C、闻气味时，用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体进入鼻内，闻得气味，选项C正确；D、测试溶液pH值时，应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上，不得将pH试纸加入烧杯内，选项D错误。故选C。2、C【解析】A、大于t2时A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2时A的溶解度都小于B的溶解度，故A错；B、因为在t1时，B的溶解度大于A的溶解度，所以用等质量水配制的A、B饱和溶液中，所含溶质的质量：BA，故B错C、饱和

12、溶液溶质质量分数等于100%，因为t2时，A、B两种物质的溶解度相等，所以该温度下，A、B两种饱和溶液的溶质的质量分数也相等，故C正确；D、从t3降温到t2，A物质的溶解度减小的幅度大，所以A、B两种等质量饱和溶液从t3降温到t2，析出的晶体的质量一定是：AB，本题没说明溶液质量是否相等，所以无法比较谁析出的晶体多，故D错故选C解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道溶解度如何比较大小，饱和溶液溶质质量分数的计算公式，饱和溶液降温析出晶体的影响因素3、B【解析】A、化合反应不一定都属于氧化还原反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故A错误；B、置换反应都属于氧化还原反应，都有化合价的变化

13、，故B正确；C、分解反应不一定都属于氧化还原反应，例如碳酸钙煅烧分解生成氧化钙和二氧化碳，没有化合价变化，故C错误；D、复分解反应都不属于氧化还原反应，两种化合物相互交换成分，没有化合价的变化，故D错误。点睛元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。4、B【解析】A、甲和丁的质量关系（40-23）:27=（40-m1）:10.8，则m1=33.2；故选项错误；B、乙和丁的质量关系40:27=（40-m2）：10.8，则m2=24；故选项正确；C、丙和丁的质量关系30:27=m3:10.8，则m3=12；故选项错误；D、由质量守恒定律可知：反应前的总质量=反应后的总质量，即40+40=23+m4

14、+30+27，则m4=0；故选项错误；故选：B。5、C【解析】A硫在氧气中燃烧生成二氧化硫这是实验结论而不是实验现象，故错误；B在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故错误；C氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故正确；D棉线的主要成分是植物纤维，在空气中灼烧时会产生烧纸的气味，故错误。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、金属的活动性、物质溶于水时的吸热和放热现象等是正确解答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。6、A【解析】试题分析：A、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放故A符合题意；B、

15、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨故B不符合题意；C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染故C不符合题意；D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染故D不符合题意故选A考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治点评：本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行7、B【解析】A、菠萝榨汁过程中，只是把菠萝中的汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化；B、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；C、玻璃破碎过程中，只是玻璃的形状发生了改变

16、，没有生成新物质，属于物理变化；D、水分蒸发过程中，水由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化。故选：B。【点睛】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。8、B【解析】A、霓虹灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；B“侯氏制碱法”，有新物质生成，属于化学变化正确C、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，没有产生新物质，是物理变化；，错误D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；故选B9、C【解析】A、硝酸中加水酸性减弱pH变大，但不会大于7，故此选项错误；B、双氧水分解时二氧化锰作催化剂

17、，催化剂不会增加氧气的产量，只会加速反应的速度，所以加入催化剂之后反应所需要的时间更短，故此选项错误；C、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等，三种不同的金属足量时会生成等量的氢气，所用金属的质量不同，根据对三者与酸反应的生成氢气的方程式进行分析可知，生成同量的氢气铝用的最少，铁用的最多，故此选项正确；D、稀硫酸与氯化钡反应时会生成硫酸钡的沉淀，对溶液来说是每两个氯离子替换一个硫酸根离子，即是71替换96（相对质量）,故溶液质量应该减轻，故此选项错误。故本题选C。【点睛】解决图像问题一定要看清横纵坐标，搞清楚图像的起点，拐点和终点。10、C【解析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态

18、时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里，该温度下的溶解度，溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某一温度下的溶解度，两条曲线的交点表示这两种物质在某一相同温度下具有相同的溶解度，曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液，在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示过饱和溶液(一般物质在较高温度下制成饱和溶液，快速地降到室温，溶液中溶解的溶质的质量超过室温的溶解度，但尚未析出晶体时的溶液叫过饱和溶液)。【详解】A、t1时，甲、丙的溶解度相等，故A不正确；B、t1时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为，故B不正确；C、将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，溶液质量保持不变的只有丙，故C正确；D、根据溶解度曲线可

19、以知道，丙物质的溶解度随温度的降低而增大，则采取降温方法不能使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液，故D不正确。故选C。【点睛】11、C【解析】A、碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳、硫酸钠和水，二氧化碳溶于水，且能和水反应生成碳酸，用排水法收集到的气体体积小于实际生成的气体体积，不能达到实验目的，不符合题意；B、已知反应后溶液的质量，但是稀硫酸的质量未知，无法得出生成二氧化碳的质量，继而无法计算出碳酸钠的质量，不符合题意；C、与足量氢氧化钙反应，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体，即生成的碳酸钙的质量，再根据碳酸钙的质量即可计算出碳酸钠的质量，可以达到实验目的，符合题意；D、与少量氢氧

20、化钙反应，碳酸钠不能完全被转化为沉淀，无法计算出碳酸钠的实际质量，不符合题意。故选C。12、C【解析】A、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；C、碳酸钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、碳酸钙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意。故选C。【点睛】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。二、填

21、空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）C （2）化合 （3）2H2+O22H2O【解析】试题分析：（1）根据质量守恒定律，原子的个数反应前后不变，因此填入一个C微粒后正好遵循质量守恒定律故答案为C（2）该反应中，从分子种类可知反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应故答案为化合（3）从分子的结构分析，氢气燃烧的化学方程式符合该反应类型故答案为2H2+O22H2O（合理的化学方程式均给分）考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式点评：本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化

22、14、B CH4 【解析】（1）A、碳酸钙虽然是含碳的化合物，但性质与无机物相似，常归为无机物，不属于有机物，故A不符合题意；B、乙醇（C2H5OH）是一种含碳的化合物，属于有机物，故B符合题意；C、CO2虽然是含碳的化合物，但性质与无机物相似，常归为无机物，不属于有机物，故C不符合题意；（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含碳元素，天然气主要成分甲烷，化学式是：CH4；（3）碳酸锰中，碳酸根的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，锰元素的化合价是+2。15、25g 饱和 降温结晶； AC 【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）甲在 t2时的溶解度为25g。（2）t1

23、时丙溶解度是50g，30g丙与50g水充分溶解形成饱和溶液。（3）甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用降温结晶提纯甲，甲物质溶解度随温度的升高而增大，乙物质溶解度随温度的升高而变化不大。（4）A、甲物质溶解度随温度的升高而增大，乙物质溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质溶解度随温度的升高而减小，从 t3甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t2时，由于溶液没有量的限制，析出晶体最多的不一定是甲，故A错误；B、将 t250g 丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液，需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管，故B正确；C、t2乙的饱和溶液中加入固体甲，可以继续溶解固体甲，乙的溶质

24、的质量分数减小，故C错误；D、t3时甲、乙、丙溶解度大小关系是甲乙丙，t3等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙，故D正确；E、将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变，可以采取降温的方法，故E正确。点睛溶解度曲线的意义表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交，则在该温度下两种物质的溶解度相等;根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;根据溶解度曲线能进行有关的计算。16、2Na 3CO32- C2H5OH Fe3+ S

25、2- H2 【解析】（1）2个钠原子就是在钠元素符号的前面加上数字2，可表示为：2Na；（2）3个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字3，可表示为：3CO32-；（3）铝元素的化合价为+3价就是在铝元素符号的正上方加上+3，可表示为：；（4）乙醇的化学式为C2H5OH；（5）每个铁离子带有3个单位的正电荷，可表示为：Fe3+；（6）每个硫离子带有2个单位的负电荷，可表示为：S2-；（7）保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，可表示为：H2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗 c 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C 2H2O22H2O+O2 控制反应的

26、发生与停止 EGH C Fe2O33CO 2Fe3CO2 吸收有毒气体一氧化碳，防止污染空气 【解析】（1）仪器的名称是：长颈漏斗。（2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，为使试管口略向下倾斜，应该调节的螺丝是c，装置改正后试管中高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氢气的发生反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用C装置作为气体发生装置，C装置中有分液漏斗，可以控制反应速率，过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（4）D装置作为制取CO2的发生装置时，可以通过提升干燥罐，是药品分离，其优点是：控制反应的发生与停止；从E至H选择EG（带孔塑料片）H也可以组装成一个具有相同功能的装置。（5）某兴趣小组同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。现有图2所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是C :乙（除去混合物气体中的二氧化碳）甲（检验其中中的二氧