讲师述职报告范文

1、讲师述职报告范文1、热爱党的教育，投身日常教育教学，努力践行“终身奉献教育”。做好本职工作热爱本职工作，勤勤恳恳认真工作，服从领导安排，严于律己，宽以待人，注重教师形象，为人师表。2.照顾好每一个学生。平时面对36名学生时，我总能认真面对每个孩子，倾听他们的声音和需求，尽量与孩子拉开距离，让他们在学习和生活中主动与我交流，我会热情地回答学生的困惑。关注孩子的心理差异，开展“差异化沟通”、“差异化辅导”、“差异化援助”，让孩子快乐成长，共同进步。3.团结互助，坦诚相待，教书育人。能够团结同事，和睦相处，互相帮助，互相鼓励。我能自觉抵制社会上的各种不正之风，不参加任何形式的有偿家教活动，不要求家长

2、提供任何形式的金融服务，诚实透明地教书。4、模范遵守规章制度、法律法规和社会公德，以身作则。有高度的责任感和使命感。他们要么给老师上课，要么埋头在办公室备课批作业。他们从不做与教学无关的事情。他们认真对待自己的工作，高效地完成所有工作。第二，专业发展不断向前。尤其是作为一名教师，我始终坚信“活到老，学到老”，不断更新自己的教育理念，提高自己的素质。一个学期以来，我积极参加各种培训，进一步加强了在“核心素养”和“问题解决教学”方面的学习。“愿意孤独的人不孤独。”在一群像江苏省特级教师余新华这样的专家的指导下，我通常学习解题直到深夜甚至凌晨。这学期我主动开了一个“问题解决研究班那些解决三角形的东西

3、”来开拓初中生的思路拓宽数学老师解决问题的思路。在7月4日即将举行的武进名师讲堂上，我还将进行“关于初中数学问题解决教学的一些思考”的讲座，向全区初中数学教师开放，共同讨论交流。专业提升永无止境。作为一名年轻教师，我将永远在路上学习。第三，课堂教学是现实的、务实的。我可以根据班级学生的特点，制定适合班级学生的教学方法，写出适合孩子发展的教学案例，力求务实，提高效率。平时注重对不同学生的差异化引导，通过基础强化、后续训练、升级补充训练等手段，让不同的孩子取得不同的进步和成长。【/s2/】四、教务处力求工作细致高效。/s2/十年教务处经验告诉我，教务处不是小事，一切都需要关注。所以我平时对每一项工

4、作都很认真，对每一个实施细节都很仔细的思考，力求高效。侧重于日常管理，如下所示:1.依托教研组开展基层课堂教学研究与探索，围绕我在一开始提出的“四点自主”进行实施:“自主确定课堂教学目标，自主设计教学流程和教学计划，自主设计适合学生的作业和练习，自主调控课堂节奏”。过了一个学期，虽然每个小组的实施和推广进度都不一样，但都采取了行动，也初步意识到了我们课堂可能存在的不足。虽然备考小组未能充分落实上述四个方面，但教研小组已经初步关注了我们课堂教学的各种过程和细节，务实的教研氛围和课堂教学正在逐步显现。2.集体备课工作进一步加强，现在基本走出了“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备

5、课小组很小，只有两三个人，但也为我们提供了强大的召集和组织条件。现在，我们各个备课小组基本上都把备课工作看作是一种常态化和关键意识的强化，这是我们多年努力的结果。我相信，随着未来的不断努力，我们的“集体智慧”会得到更好的释放。如今，在我们的课堂教学中，我们看到越来越多的教师的“创意”，可以为学生更实际地设计和调整教学内容。纯参考模式越来越少，这也归功于我们老师意识的改变和课前备课的努力。几年前，我提出在我校开展教学案例的研究和探索。经过几年的努力，它越来越受到人们的欢迎。经过长期的实施，我发现这种方法在为学生打下坚实的基础，提高上课出勤的及时性方面是有效的。仔细想想，其实这样，老师备课的态度已

6、经完全改变了。从以前的经验主义，到后来的takenism，再到现在的独立设计，我们的理想是个性化设计，这是后来努力的方向。总之，在我看来，我们开展的教学案例探索在具体的农村初中教师专业发展和课堂教学改革中是有效和显著的。3.进一步协调年级组，规范和落实各年级的教学常规，定期检查教学场所，包括教室和班级，确保日常教学秩序有序。4.课后辅导，以我们提出的分层思路，在一线教学中逐步实施。首先，我们一线教师可以从思想层面重视这项工作；其次，逐渐渗透到日常教学中，包括备课和课堂教学。课堂指导越来越细致，但所有参加一线中考的老师都能做好，努力让每一个学生打好基础，取得合理的进步。5.根据初步计划，与其他部门共同努力，如综合办公室等。，共同组织有计划的研究工作，努力发挥各项研究工作的杠杆作用，为师生的教与学提供良好的参考数据和资料。6、做好各分管室的日常管理工作，从计划入手，做好过程管理和监督，确保使用率、登记率等。7.加强学校体育与健康工作，成功开展春季田径运动会，加强体育教育特别是九年级体育教育的监督管理，在增强学生体质的同时努力提高中考身体素质。准备一年一度的办学质量现场评估，应该说是在吸取了去年评估经验不足的情况下，今年做好了各项工作的充分准备，教务处负责人顺利接受了验收组的评估。同时，我们特别重视初三的复习和准备，从年级组开始，准备组的计划，到日常的教学督导，