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文档简介
1、部编版三年级道德与法治上册让我(Wo)们的学校更美好第一页,共四十四页。在校(Xiao)一天是六个小时在校一周是( )个小时在校一个月是( )个小时在校一个学期是( )个小时算(Suan)一算(Suan):你在学校的时间第二课时第一课时第二页,共四十四页。从计算中(Zhong),你感受到了什么?我们在学校的时(Shi)间挺长的!第三页,共四十四页。小(Xiao)讨论一天的在校时间那么长,那你在校园中的生活过(Guo)得怎么样呢?你感觉快乐吗?你喜欢这里吗?第四页,共四十四页。01小(Xiao)小(Xiao)分享会请你说说校园生活有哪些令你感(Gan)到开心的地方?第五页,共四十四页。我每天都和
2、同学们一起上课、玩耍。在学习到知识的同时,又能体会到友谊的快(Kuai)乐,我喜欢校园生活。第六页,共四十四页。 我喜欢数学老师,每次上 数学课我都很开(Kai)心。第七页,共四十四页。这是我在美术课上画的美丽校(Xiao)园,我们的学校(Xiao)真的太美了。第八页,共四十四页。我最喜欢的是和(He)同学一起参加学校里面的各种活动,开心极了!第九页,共四十四页。如果让你用一种颜色去(Qu)形容自己的校园生活, 你会选择哪个颜色呢?为什么?红(Hong)色橙色绿色紫色黄色蓝色五颜六色第十页,共四十四页。早(Zao)操读书(Shu)上课做游戏选修课第十一页,共四十四页。请你观察一下(Xia)一天
3、的内容,归纳一下(Xia),我们在学校都会做哪些事情?学(Xue)习运动劳动玩耍第十二页,共四十四页。学校伴(Ban)我成长学校是我们成长的天地。在这(Zhe)里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。第十三页,共四十四页。讨论:对此,你是怎样的看法?你同意小玲(Ling)的观点吗?明 辨 是(Shi) 非小玲是个电脑迷。她说:“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。”第十四页,共四十四页。我同意小玲的看法,因为网络上有许许多多的知(Zhi)识,我们可以找到所有想要的东西。第十五页,共四十四页。我不同意小玲的看法,因为我们还是(Shi)小学生,容易沉迷电脑游戏
4、。第十六页,共四十四页。我既(Ji)同意又不同意小玲的看法,同意是因为电脑、网络确实可以帮助我们学习知识,但是我们在学校里面学习不仅仅是知识,还有同学之间的友谊、师生之间的情感,这些在网络上是很难感受的。第十七页,共四十四页。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重(Zhong)要。第十八页,共四十四页。讨(Tao) 论1.你能理解这些女童上学(Xue)的渴望吗?2.如果遇到这种情况,她们能用法律来保护自己的权利吗?在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。社会观察第十九页,共四十四页。法律(Lv)讲堂凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等
5、,依法享(Xiang)有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。中华人民共和国义务教育法第四条第二十页,共四十四页。向老师、学校求助。向当地的教(Jiao)育部门求助。向警察救助。社(She)会观察假如被迫辍学,我们可以怎样维护自己的权利?第二十一页,共四十四页。想(Xiang)一想(Xiang)在社会上,还有许多人因为各种原因,没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们,应该怎么做(Zuo)呢?珍惜学习的机会,努力学习。第二十二页,共四十四页。一起(Qi)来朗诵女孩爸爸妈妈 你们听见学校的钟声在叫女生去上学了吗它一直在当(Dang)当(Dang)地叫呢不信 你听那就是老师
6、在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声:“到!”女儿不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道第二十三页,共四十四页。让我们的学校更美好 第一(Yi)课时1、我们的成长天地2、维护(Hu)我们的权利课堂小结第二十四页,共四十四页。我们(Men)的校园多美丽但如(Ru)果是这样呢?第二课时第二十五页,共四十四页。我们的校园(Yuan)多美丽但如果是(Shi)这样呢?第二十六页,共四十四页。我们的校园多(Duo)美丽但如果是这(Zhe)样呢?第二十七页,共四十四页。学校是我们成长的天地。学校是我家(Jia),环境靠
7、大家(Jia),我们都有责任为学校的环境建设出点力。第二十八页,共四十四页。校园是我家,我们的校园由哪些部分(Fen)构成的呢?图(Tu)书馆操场林荫道宿舍食堂教学楼第二十九页,共四十四页。特工小分(Fen)队以小组为单位,组成特工小分队,去到这些地方探探险吧:1.你所负责查探的区域,存在着哪些问题,让校园变得不那么没有了呢?2.请(Qing)你拍照取证。第三十页,共四十四页。操场落叶(Ye)太多,没有及时清扫,有的班级清扫落叶(Ye)只把落叶(Ye)倒到树底下,而不是倒去垃圾场。有的同学总是把垃圾桶当成篮筐,垃圾扔不准又(You)没有捡起来。许多同学在操场上打闹,互相推搡。第三十一页,共四十
8、四页。有些同学上课的时(Shi)候会讲话、搞小动作。有的(De)同学故意把脚印踩在墙上。在书桌上随意刻画第三十二页,共四十四页。归归类:这些都是(Shi)属于什么问题垃圾问(Wen)题破坏公物安全问题纪律问题随地扔垃圾落叶清扫不及时、不干净零食袋随处可见书桌破坏严重白墙上有许多脚印学校的公共设施遭到破坏操场、教室、宿舍都有人随意打闹在楼梯上追逐上课讲话、搞小动作不排队做操第三十三页,共四十四页。超级(Ji)智囊团小组讨论以后,把小组的意见集合起来,分享给我们(Men)吧!1.你认为问题产生的原因是什么呢?2.什么办法解决这些问题呢?第三十四页,共四十四页。垃圾问(Wen)题1.学校的垃圾桶位置
9、设置不合理,扔垃圾不方便。2.学校对于乱扔垃圾的同学没有惩罚(Fa)。3.有的同学没有养成良好的行为习惯。4.1.建议在操场和教学楼增设垃圾桶。2.对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚。3.培养学生良好的行为习惯,可以开主题班会、开大会教育等。4.原因分析应对措施第三十五页,共四十四页。破坏公(Gong)物问题1.有的同学认为在课桌上乱涂乱画是一种艺术。2.因为是公共财物,所以一些同学认为不是自己的,可以随意(Yi)破坏。3. 1.通过教育让这些同学端正态度,改变观念。2.可以让破坏公物的同学合理赔偿。3原因分析应对措施第三十六页,共四十四页。采访校(Xiao)长今天,我们邀请了校长来(Lai
10、)进行旁听,让我们的小记者采访一下校长吧!1.对于我们所提出的建议,校长认为可行吗?2.校长还有哪些建议给我们呢?第三十七页,共四十四页。想(Xiang)一想(Xiang),有了这些建议,我们的学校会变成怎样?第三十八页,共四十四页。有了这些建议,我们的学(Xue)校一定会变得更加美丽,它会变得干净、整洁,充满鸟语花香。第三十九页,共四十四页。有了这些建议,同学们一定能够在一个良好的环境当中享受学习的乐趣(Qu),大家会更加热爱这个美丽、舒适的校园,也会更加热爱学习!第四十页,共四十四页。请以小组为单位,每个小组负责不同的区域(抽签决定),让我们一起行动(Dong)起来,把校园变得更加美好吧!图(Tu)书馆操场林荫道宿舍食堂教学楼第四十一页,共四十四页。为了更好的完
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