语句衔接(排序)

1、 语句衔接 专题能力要求 主要考查对上下文语言连贯性的把握，考查学生的语感水平、思维能力和语言表达能力。 题型 衔接题（选择题） 排序题 教学目标: 1、掌握语句衔接的方法，准确答题 2、提高语言组织能力 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭；他也躲到厨房里，哭着不肯出门,_。 A、但父亲终于带走了他 B、但他终于随他父亲走了 C、但终于被他父亲带走了 D、但终于随父亲走了 从叙述的角度看，本题叙述的对象是“他”；从陈述对象(主语）是否一致着手，题型1 选 C 乐圣贝多芬，到了晚年耳朵全聋了， ，自己却没有听到什么。 A交响乐队在他的指挥下演奏 B他指挥着交响乐队在演奏 C交响乐队被他指

2、挥着演奏 D他指挥的交响乐队在演奏 从上下文看，要保持语言的连贯，陈述对象即主语要保持一致 选B 牛刀小试 我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A荒芜处都长满了无数的植物 B所有的荒芜处都长满了植物 C植物都长满在所有的荒芜处 D无数的植物都长满在荒芜处 语言的结构要相应，语言表达才更顺畅美观。 选 B 题型2 人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。 A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着 C.它用顽强执

3、著的精神对抗雪雨风霜的世界D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜选D牛刀小试 A 好像黑色幕上缀着的宝石B 就像一只追绕他的萤火虫C 正是他那双明亮的眼睛D 仿佛是天上闪烁的星星 文段语意表达要前后勾连，围绕“一明一暗”、“游动”这两个特征去分析，选B 核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光，警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光 。题型3A任何人和事物都各有短长。B任何人和事物都各有缺憾。C任何人和事物都各有千秋。D任何人和事物都各有所爱。选B牛刀小试 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明 。松鼠是一种漂亮的小动物，_。A 它面容清秀，身

4、体矫健，眼睛闪闪有光， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警B 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警C 它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快， 身体矫健，非常敏捷，非常机警D 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健， 非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷分析各选项的句序是否合理，看它们是否按照各句与中心句的关系及各句之间的关系合理组织.从逻辑顺序分析, 按照由整体到局部的顺序，即按照由“面容”到“眼睛”；由“身体”到“四肢”的顺序来排列。本题应选( )题型4B 登上山顶，站在峰顶极目四望，唯觉远山如黛；近岭突兀，那峻秀的山峰；幽邃的洞天，一时尽收眼底，巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如游蛇，

5、_，如犀牛望月，如天马行空，真是喻啥像啥，惟妙惟肖。A如玉笋，如锦屏，如童子拜佛，如老翁扶藜B如玉笋，如童子拜佛，如锦屏，如老翁扶藜C如童子拜佛，如玉笋，如锦屏，如老翁扶藜D如童子拜佛，如老翁扶藜，如玉笋，如锦屏从音节和谐一致的角度,根据字数的多少，按照由少到多的逻辑顺序进行排列，符合这个规律的只有( )项。牛刀小试A主语一致 结构相应 语意勾连 符合逻辑小结 语句衔接题的解题技巧：其实我们只要舍得费精神去揣摩、比较上下文各句间的关系，懂得把握关键句词的含义，我们不但能够准确地解答语句衔接类考题，而且完全有能力写出这种美的句子、美的文章来。希望大家在这堂课能真正有所收获，并将所学运用到实践中去

6、。 体会：句子衔接练习 1、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）。 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做莲藕的事业吧，_。 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 A B C D句子衔接练习 2.填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ ） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部

7、赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 句子衔接练习 3.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是( )泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千峰奇观”。A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁 句子衔接练习 4填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（ ）黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河, (a.一片宽广的

8、荒场在河的左边.b.靠左是一片宽广的荒场.).句子衔接练习 5. 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A、妈妈找了很久，最后才发现他，B、但后来还是让妈妈给找到了，C、使妈妈找了好久，终于把他找到，D、但妈妈毕竟发现了他，句子衔接练习 6、在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（ ） 爱心是_，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光 A B C D 句子衔接练习 7、 河山市拥有文化繁荣，交通便利，_ 等有利条件，是十分理想的投资场所。 A丰富资源，活跃市场 B资源丰富，活跃市场C丰富资源，市场活跃 D资源丰富，市场活跃句子衔接练习 8、.二厂和三厂各有所长： 。 。 A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B.三厂上领子的技术没有二厂强，二厂上袖子的技术没有三厂强。句子衔接练习 9、将下边的句子或短语