加强大学生就业指导阶段性教育的思考

1、加强大学生就业指导阶段性教育的考虑摘要如今，日益严峻的就业形势使我们不得不对大学生就业指导的教育进展一个深化的反思。通过分析我国大学生就业指导教育的现状，寻找出其中不合理的因素与存在的问题。针对这些问题，并结合当今的就业形势、根据不同阶段相应地拓宽就业指导教育的内容、加强就业指导的力度与广度。关键词就业指导现状阶段性就业形势1高校就业指导教育现状分析目前，在国家政策的指导下，针对在双向选择与自主择业的就业方案，我国高校的就业指导工作已有相当地开展并也获得了一定成效。高校根本上都成立了大学生就业指导中心，并且对毕业生开设了相应的就业指导课程或讲座。而这些高校的就业指导工作一般包括以下四个方面：思

2、想政治教育，旨在培养学生正确的道德观念、人生观、价值观与职业观，这是进展就业教育的首要前期工作；政策指导，即在具备了正确的就业观念后，使大学生对国家与地方制定的有关就业政策有更好的理解；技巧指导，主要是帮助大学生掌握正确的应聘礼仪与程序等等方法与技巧；信息指导，高校要及时地给予毕业生提供最新的就业信息，并且指导毕业生积极主动地搜集就业信息，看清就业开展趋势。即便如此，但纵观新形势下我国高校现存的就业指导教育，仍然可以看到不少弊端。首先，就业指导工作的对象范围不当。高校就业指导教育往往只针对毕业生而设，毕业生的临时教育缺乏以应付就业形势的挑战。其次，高校就业指导教育工作形式化、简单化，没有看清指

3、导工作的重点，概而笼统地展开工作。最后，就业指导教育的力度与广度都不够，工作没有落到实处。2加强大学生就业指导工作的考虑所谓大学生就业指导是指高校根据社会需求及个人详细情况，帮助学生进展合理的职业规划、培养其就业才能以协调学生个人与社会开展关系而施行的有方案的科学教育活动。随着大学生就业形势的日益严峻，现存的大学生就业教育工作已经不能适应新形势的需求。所以，当务之急就是要针对以上所提及的弊端、并根据就业市场的实际情况，制定出相应的工作改革方针。首先，加强大学生就业指导阶段性教育工作，关键在于树立开展的就业指导工作的观念。树立正确的观念是开展一切工作的出发点，不完善的就业指导观念往往会导致指导工

4、作重心的偏移。高校就业指导人员必须对就业指导的方法、内容以及途径有一个科学、全面而系统的认识。因为就业市尝就业形势是动态开展的，就业指导观念也要相应地与时俱进，这就需要高校就业指导中心时刻关注就业趋势，借鉴国外经历，适时更新就业指导观念，创新思路，以制定正确的、适应市场需求的指导工作规划。其次，要明确指导对象的范围，进展分阶段就业指导。如今的就业指导工作大多都是针对高校毕业生而开展的，短期的指导教育工作往往对就业没有起到预期的促进作用。这就要求高校指导工作明确教育对象范围，把大学四个年级的学生都划入到就业指导的对象中去。需要知道的是，就业指导仅局限于毕业生是不够的，它并不是而对毕业生应急性的教

5、育。就业指导教育应该是贯穿整个大学过程的教育，不同阶段的学生需要不同程度的就业指导。学校必须针对不同年级的大学生需求进展分阶段分对象的就业指导教育，不要等到毕业之际才措手不及。大多同学在完毕高中生涯进入大学选择专业时也是一个关键的时期。在这一阶段，对学生的所学专业认识的启蒙与帮助学生理解个人实际情况是非常重要的，高校管理者要以就业市场为依托，引导新生作出专业合理的学习规划。在根本理解了所学专业的相关知识的根底上，进一步在大二阶段进展思想政治教育、职业政策知识以及心理教育等等，以便学生根据自己的身心特点，理性地寻求就业开展目的。大三阶段那么侧重就业形势的分析以及就业观念的扶正，帮助大学生改正不实

6、在际的就业期望，从而根据个人爱好或才能的缺乏进展选修课学习，以更好地掌握更多的就业技巧。毕业下转第238页上接第228页阶段，那么是就业指导至关重要的时期，必须予以高度重视。此时，学生的个人素质与才能都根本定型，因此，引导毕业生随时关注就业动态，及时提供就业建议等等客观条件的帮助都是很有必要的。人的职业兴趣与个人才能的培养是一个连续的开展过程，只有明确了不同阶段的不同对象范围，才可以分阶段、有侧重地进展不同程度的就业指导教育，全面而循序渐进地帮助学生开发潜能、培养决策才能，以进步就业才能更好地适应市场的需求。此外，完善学校就业指导教育体系，加大就业指导工作的力度与广度。完善就业指导教育体系，强

7、化各项就业指导工作建立，首先要建立健全而专业化的就业指导中心，包括建立完善的大学生就业指导效劳体系，促使就业指导教育工作正规化与专业化，为大学生提供专业的指导咨询平台与效劳。就业指导中心还需建立与就业指导相关的专题数据库与相关网站，使其就业政策、信息与就业咨询、技巧指导等相关功能得以充分表达。作为大学生与用人单位的中介，尽量为学生拓展就业市场与拓宽就业渠道，确保提供系统而完好的效劳与指导。另外，要具备一支具有高素质的专业指导师资队伍。可以看到，就业指导工作是一门涉及面广、内容繁杂的课程。其中涉及到的不仅有思想政治教育、心理学等学科根本的理论知识，还有国家的就业政策、相关的法律法规等，此外，还要

8、兼备将来就业形势的分析。总而言之，高素质的专业指导师资队伍是必不可少的，这样才使得就业指导课程发挥它应有的作用。最后，改变传统形式化、简单化的就业指导工作，拓宽就业指导工作的内容，把就业教育落到实处。摒弃形式化的就业指导工作，就要改变过去以老师为中心的灌输方式，转变为以学生为主导，采取灵敏多样的就业指导方式。首先开设大学生职业指导课程或相关讲座，把就业指导纳入教学规划范围，并把就业指导课程与专业知识课程相结合。向学生传授专业课程知识的同时，可以把就业的根本理论知识浸透到专业知识的学习当中去。当然，理论与理论必须结合起来，除了理论知识的学习，理论这一环节也是非常重要的。可以说，在一定程度上理论往

9、往会获得更大的成效。所以，学校可以组织相关的理论模拟工作，或尽量为学生争取实习的时机。如此，让大学生不仅可以锻炼他们的表达才能与应变才能，还能更清楚地认识到自己在理论过程中可能存在的才能缺陷与弱点，再反过来重新调整与改善。高校就业指导还应该一改正去的笼统的形式化教程，要尽量做到详细问题详细分析，因人施教。总之，在进展大学生就业指导工作时，应注重理论与理论相结合，采取灵敏多样的教育形式才能实在地进步就业指导的实效性。根据当前就业形势，加强大学生就业指导阶段性教育，并使学生学有所用，增强就业竞争力，是高校亟待解决的问题。只有与学生的职业开展意愿相结合、与高校指导教育相结合、适应市场要求并以职业开展指导为根底的全方位的就业指导教育工作才具有真正的意义。只有这样，才可以培养出适应社会变革的人