三月桃花水同步练习（含答案解析）

1、部编版语文四年级下册4*三月桃花水1.一、选择题以下词语中字形全对的一组是（）A.声音光茫铃铛丝绸B.河流醒来垂柳绮丽C.低语麦苗石块叮铛D.翅傍裹着红莲抖落2.以下句子中修辞手法与其它三组不同的一项为哪一项（）A.三月的桃花水，是春天的竖琴。B.三月的桃花水，是春天的明镜。C.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。D.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？.以下句子中与其它三句意思不相同的一项为哪一项（）A.难道三月桃花水，不叫人沉醉吗？B.三月桃花水，叫人沉醉。C.难道三月桃花水，叫人多沉醉吗？D.三月桃花水，叫人多沉醉啊!

2、.三月桃花水照出了美丽的春天，你没有看到（）A.燕子飞过天空。B.垂柳披上长发。C. 一群姑娘到河边D.姑娘们在雪地里打雪仗二、填空题.看拼音写词语。sT chou（ ） xuan 11（） xian xi（ ）cuT cu（） qm xian（ ） chui yan（ ）.从课文中找出以下词语的近义词美丽（）柔软（）纤小（）三、语言表达.按要求写句子。.看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（修改病句）.天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。（仿写句子）.春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）.蔺相如说：“秦王假设有诚意换壁，我就把壁交给您。”（改为转述句）.乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，都

3、有一道独特、迷人的风景。（加点字 造句）.纺织娘唱起了歌。（把句子说具体）.校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送校医务室进行了医治, 校医建议王亮回家休息两天。请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打 ，说明情况 并转告校医的建议。（转述）.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写一句话） .春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子）.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）品读句子完成练习。.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来:这句话中“天高地阔”的意思是（ ）A.吃得很多B.吃的时间很长C.吃的地方很开阔.天边的红霞，向晚的微风

4、，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下 人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。读一读，选一个场景照样子写一写。A.草原上的羊群B.树木中的河流C.放学后的校园.三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。这句话采用了 的修辞手法，写出了春天的桃花水 O仿写句子：四、现代文阅读训练15我爱我的语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及 待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生 怕放过一个字。每当清

5、早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、0、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨 游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我 们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过了 5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂 得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感 谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！.按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用 表示）.短文中

6、第2、3、4自然段都是具体写 o.根据意思，从文中找出成语写下来。 TOC o 1-5 h z （1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容连续不断。（）.各用一个成语表示以下意思。（可用文中的，也可自选）（1）每学期我一拿到新书就想看的心情。（）（2）上语文课时我的神情。（）（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（）.用“画出描写语文书的作用的句子。.本文的写法是（在正确答案后面的括号里打7）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）课外阅读。秋色秋是什么颜色的？谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就 是叫秋色染红的。”棉花说：“秋是白色的，

7、不然，我哪有这白色的外衣？ ”墨菊却 说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像 我一样青翠。”秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋 天该是多么单调啊！”.读短文，填空。谷子说秋天是的，高粱说秋天是的，棉花说秋天是的，墨菊说秋天是的，松柏说秋天是的，秋天说自己是的。.你赞成谁的说法？为什么？参考答案:B【解析】略C【解析】略C【解略D【解析】略丝绸绚丽纤细催促琴弦炊烟【解析】【详解】注意“丝绸、绚丽的写法，丝是平舌音，纤细读X恒n,不要读成qi如；琴弦的弦是多音 字，在这个词组中读xiOn。绚丽轻柔纤细【解析】略它看见燕子飞过天

8、空，翅膀上裹着白云。千万条柳丝像春姑娘的头发随风摇曳。 我觉得春天的景色十分美丽。 蔺相如说，秦王假设有诚意换壁，蔺相如就把壁交 给您。 我们的回忆，不管痛苦，不管快乐，都是心里最珍贵的宝藏。 纺织娘在月明 人静的夜晚唱起了动听的歌。 叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会比赛中扭伤 了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？ 即使我们在学习上取得了优异的 成绩，也不能骄傲自满。美丽的菊花在秋雨里频频点头。小孩子飞快地奔跑着追赶 黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。【解析】略答案第1页，共3页C如洗的碧空下，是一片无边无际的草原，牧羊人坐在草地上，悠悠地吹着竹笛。一阵微 风轻柔

9、地拂过柔软的草地，拂过洁白的羊毛，拂过牧羊人的发丝，蓝天、白云、草地、羊 群构成了一幅美丽的图画。10. 比喻 十分美丽 妈妈的爱，是冬日的暖阳，是夏日的轻风。【解析】略-4自然段为第一段，5-6自然段为第二段，其他的为第三段。.我爱语文课本。.小巧玲珑源源不断.迫不及待 目不转睛津津有味.从第5自然段中的“你像一位亲切.”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断”到“怎样作文”。.【解析】.略.略.略.略.略.略. 黄色 红色 白色 黑色 青翠 五彩缤纷.我赞成秋天的说法。因为秋天树叶变黄，麦子丰收，菊花盛开；果实成熟了变红，枫 叶也在秋天变红。秋天中每一种景物都有不同的颜色，所以秋天是五彩缤纷的。【解析】【分析】此题考查课文内容的理解与填空，仔细阅读全文，在文中找到答案。由“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的”“秋是红色的，我就是叫秋色染红的”“秋是白色的，不然，我哪有这白色的外衣？ ”“秋是黑色的，我开放