人教版一年级语文上册四季教学课件ppt_第1页
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文档简介

1、人教版一年级(Ji)语文上册四季第一页,共三十九页。四(Si)季的歌唱(CHANG)一唱(CHANG)第二页,共三十九页。 冬去春来,四季轮回,永不停息。在春、夏、秋、冬四个季节里,大自然赠予我们不同的美景,因此,我们可以观赏(Shang)到不同的事物和景象。你最喜欢哪个季节呢?让我们共同走进课文,感受四季的独特之美吧!情(Qing)景导入第三页,共三十九页。春(Chun)天chn第四页,共三十九页。夏(Xia)天xi第五页,共三十九页。秋(Qiu)天第六页,共三十九页。冬(Dong)天dn第七页,共三十九页。第八页,共三十九页。知识备查季 节 季节是一年中气候和环境相差比较大的几(Ji)个时

2、间段,并且每年都会重复。不同的地区,其季节的划分也是不同的。比如,对中国的气候而言,一年就分为四季:春季、夏季、秋季和冬季。第九页,共三十九页。第十页,共三十九页。尖(Jian)jin说(Shuo)shu第十一页,共三十九页。春(Chun)chn青(Qing)qn第十二页,共三十九页。蛙(Wa)w夏(Xia)xi第十三页,共三十九页。弯(Wan)wn地(Di)de第十四页,共三十九页。就(Jiu)ji冬(Dong)dn第十五页,共三十九页。青夏春就说尖弯冬地蛙摘(Zhai)苹果第十六页,共三十九页。我会(Hui)读春天 青蛙夏(Xia)天 尖尖弯弯 冬天第十七页,共三十九页。草 芽 尖 尖,他

3、 对 小 鸟 说:“我 是 春 天。”co y jin jint du xio nio shu w sh chn tin 大声地朗读课文,注意读准字(Zi)音。说说分别讲了哪几个季节。春(Chun)天第十八页,共三十九页。荷叶 圆 圆,他 对 青 蛙 说:“我 是 夏 天。”h y yun yun t du qn w shu w sh xi tin夏(Xia)天第十九页,共三十九页。谷 穗 弯 弯,他 鞠 着 躬 说:“我 是 秋 天。” su wn wn t j zhe n shuw sh qi tin秋(Qiu)天第二十页,共三十九页。雪 人 大 肚 子 一 挺,他 顽 皮地 说:“我 就

4、 是 冬 天。”xu rn d d zi y tnt wn p de shuw ji sh dn tin冬(Dong)天第二十一页,共三十九页。春天有(You)哪些事物?草芽尖尖,他对小鸟(Niao)说:“我是春天。”草芽小鸟第二十二页,共三十九页。_,他(Ta)对_说:“我是春天。”桃(Tao)花红红我会说:春天还有哪些特有的事物呢?蝴蝶第二十三页,共三十九页。夏天有哪些(Xie)事物?荷叶圆圆青蛙第二十四页,共三十九页。青蛙我(Wo)会表演我是夏天。荷叶圆圆与同桌演一演这一小(Xiao)节。第二十五页,共三十九页。 因为荷叶是夏天才长大长圆的,而荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都

5、当作人来写,语言形象生动,读(Du)起来亲切、自然。荷叶为什(Shi)么要这样说?第二十六页,共三十九页。秋天有哪(Na)些事物?谷(Gu)穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”第二十七页,共三十九页。冬天有(You)哪些事物?雪人(Ren)大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”雪人第二十八页,共三十九页。春(Chun)夏(Xia)秋冬草芽co y荷叶h y谷穗 su雪 人xu rn第二十九页,共三十九页。找朋(Peng)友春天 夏天 秋(Qiu)天 冬天谷穗 草芽 雪人 荷叶第三十页,共三十九页。我(Wo)会说草芽_荷叶圆圆谷穗_大肚子一挺尖(Jian)尖(Jian)弯弯雪人第三十一页,共三十

6、九页。 儿歌采用了排比的手法,对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述,语言亲切、生(Sheng)动。这首儿歌运用了什(Shi)么修辞手法?第三十二页,共三十九页。 儿歌通过对春天的_、_的荷叶、_的谷穗和_的雪人这几种代表事物的描述,表现了春、夏、秋、冬不同的特征,从而激发起我们对大(Da)自然的_之情。我会填草(Cao)芽夏天秋天冬天热爱第三十三页,共三十九页。你喜欢哪个季节?仿照课文说(Shuo)一说(Shuo)。小组(Zu)讨论第三十四页,共三十九页。板书设计四(Si)季爱自然第三十五页,共三十九页。四季歌春 天 到,布谷叫,桃 花梨 花 眯 眯 笑。夏 天 到,知 了 叫,石 榴荷 花 开得 好。秋 天 到,大雁 叫,桂花 菊花 香 气 飘。冬 天 到,北 风 叫,红 梅 腊 梅 雪里 俏。s j chn tin do b jio to hu l hu m m xioxi tin do zh lio jio sh liu h hu ki de hoqi tin do d yn jio u hu j hu xin q piodn tin do bi fn jio hn mi l mi xu l qi

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