新部编版小学三年级语文上册1-4单元加期中练习题(附答案)

1、部编版小学三年级综合练习题 部编版小学三年级综合练习题 管鼠I,手元综合练习一一、连一连。fa fengshudi dai disong风 摔罚诵呆挨二、看拼音，写词语。xian yanfu zhuanghu xiangk6ng qu苞ku6ng fenghuang yechui di( )水()先安()()语( )心洁()三、选字组词。()族 出()()壮()母干()宁()四、学习了本单元，你积累了哪些描写人物的四字词语？选几个写一写。五、读一读，用加点的词语写句子。1.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 2.为了弄清楚道理，就是挨打也值得。六、给下面的课文片段加上标点符号。先生

2、拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来七、阅读课文片段，完成习题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读 课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安降，树枝不捅了，鸟儿不叫 了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了 两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好看地听着。下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶 来看热闹。L在片段中找出一组反义词，写在下面。()一().上课时，窗外环境的特点是 o请你用“”画出描写这一特点的句子。.抄写片段中对你来说有新鲜感的语句。.你从

3、“好奇”这个词中读出了什么？把自己的体会简单写下来。八、阅读短文，完成习题。抽陀螺(tu6 luo)“杨柳活,和陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的 是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木 头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，然后把下端削尖，再在尖 就安一粒滚珠，陀堞就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩起来。玩的时候，先得用救绳缠住陀螺的腰身（从鞭梢缠起），然后把陀螂 尖端朝下，竖立放在地上，再用手指按住陀塔，用力一拉鞭绳，陀掾就 在地上转起来。用鞭子不断抽打陀埋，越抽它就转得越快。为了让陀堤转移更快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿奔

4、啪努啪响，陀 蟀滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，但谁也不觉得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来， 大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转； 稍一怠（ddi）慢，它就会停转歪倒。抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽 一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒 为赢。给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改 叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”，我们 的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀球，一鞭一箍抽得 它在冰上团团转，很是解气。有时候，大人们在一旁看着，也会

5、走上前来，和我们一起抽它几鞭子。（作者：金波）（有改动） 1.请在第三自然段中圈出描写动作的词语。.第三自然段主要写了什么？请用一句话概括。.从文中找出下面词语的近义词。好像一（）大概一（） 名字一（ ）.为什么抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩？用“”画出作者猜测的 原因。九、习作。你参加了什么兴趣小组或课余特长班吗？你们是怎么开展活动的？把你印象最深的一次活动写一写吧。 TOC o 1-5 h z 3- 7匚 w*一、选字填空。（填序号）赠增（径经（钩勾（二、给多音字组词语。f tido（）地I tidoC）送（）加）常（）宜结铁（）qu（由（-（）蓝天一（ ）竹竿-（）钥匙一（）颜料-（）牙

6、齿-（）扇子三、在括号里填入恰当的量词。四、给下列词语分类。（填序号）春回大地花团锦簇大雁南飞烈日炎炎落叶飘飘金桂飘香万物复苏狂风暴雨大雪纷飞寒风刺骨？ 绿树成荫! 滴水成冰1描写春天:描写秋天:因为所以如果就虽然但是不但还i.（）你是一个细心的孩子，（）一定能听到秋的声音。描写夏天: 描写冬天:五、选择合适的关联词填空。.秋天的雨（）藏着好闻的气味，（）向人们报告着冬天快要来到的消息.水泥道上（）铺满了梧桐叶，（）看起来像是铺上了一块彩色的地毯。.秋天，（）天气已经添了，（）桂花、菊花还是开得很热闹。六、按要求写句子。.红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写比喻句）.小朋友的脚,常被那香味勾住。（改

7、为“把”字句）七、把下面的诗句补充完整。.远上寒山石径斜,O2.,最是橙黄橘绿时。3.挑促织,篱落 o八、判断下面的说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。L山行是宋代诗人叶绍翁写的。（）.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ ”是一个比喻句。（.）.铺满金色巴掌的水泥道一文写的是作者在上学路上看到的景色。（ ）九、把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。（）这些花有白的，也有黄的。（）茎上长满了小刺，还开过几次花。（）我外公家有一盆仙人球。十、阅读课文片段，完成习题。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地。

8、这是 一块印着落叶出案的、闪闪发光的地电，从脚下一直铺到很远很远的地 方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展 地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增 添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色 的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在狄天金黄的叶丛间，愉 快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。.请用“”画出片段中的两个比喻句。这两个句子分别把一比作，把一 比作 o.我知道“凌乱”的意思是 我是联系上下文从“一 ”知道的。从哪里能看出雨后的水泥道很美？读一读，把自己的发现简单写下来。

9、十一、阅读短文，完成习题。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重在，挺拔壮观。山上长满了 各种树木，枝叶浓密，人走进去，便被淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一， 有椭圆的、扇形的，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相 连，层层也在相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽 多彩。一阵凉爽的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像 是在向游人频频招手。人们不禁赞叹:“多美呀，香山的红叶！ ”香山公园里淤淞的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快

10、 地流淌着。阳光洒在水面上，闪着垠眼的光芒。几块碎石中间的溪水 里，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成 片，呜冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣：没 有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡 的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。.读一读，积累以下词语，并了解词语意思。挺拔壮观姿态万千你追我赶争芳斗艳流连忘返.写出下列词语的近义词和反义词。独特繁多卷曲近义词（）反义词（）、三个方面来 TOC o 1-5 h z 近义词（）近义词（）反义词（）反义词（）.根据意思从文中找出相应的词语。（1）遍布山野，形容很多。（2

11、）色彩灿烂美丽。（.第三自然段中，作者是从、一描写红叶的。.读了短文，我最喜欢香山公园的，因为十二、最近你坚持写日记了吗？想一想今天发生在家里的、学校的、上下学路上的事，选择一件写下来吧！嶂诲，”小元综合练习三一、把拼音补充完整。UUO*J卷嚼f犯ao绍斧缩写同音字组词语。、:那 17y（）菜(）于(）局、产目 （）口(）道因（)Ajie(）道(）实连（)而T（ ）水照样子，减一减并组词语。(）海(）心伸一申（申请）拆一_（）救_()管一_()睁一 _()拼一_()俗一_()四、连一连。诱人的很大的要好的朋友轻轻地包裹着奶酪紧紧地看着工厂偷偷地摇晃着五、读一读，用加点的词语写句子。.大家一听，

12、都来劲了，争先恐后赶到运粮地点。.红头的声音小得几乎听不见了。.蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽若，也许是用力过猛，一下就把那个 角拽掉了。六、填一填。1.,理不辩不明。.有理走遍天下,寸步 o.一时强弱,万古胜负 o七、用修改符号修改句子。1.地上铺着粽色的地毯。2,秋天的雨，金色的小喇叭。.课桌上摆放着铅笔、橡皮、直尺、课本等文具。.鲜红的五星红旗徐徐升起。八、阅读课文片段，完成习题。她的一双小手几乎冻僮了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有 好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自 己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，（冒 昌）出火 焰来了！她把小手拢在火焰

13、上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一 支小小的（腊 蜡）烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐 在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的钢脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘 烘的,多么好服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也 暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了 的火柴板。.用“”画去括号里不合适的字。.分别从片段中找出表示很冷和很暖的词:、。部编版小学三年级综合练习题U部编版小学三年圾综合练习题.从片段中加点的词语“终于我体会到.用“一”和“”分别画出描述幻想和现实的句子。小女孩划燃火柴后，看到了什么？为什么会看到这些？九、阅读短文，完成习题。书本里的蚂蚁古老

14、的培角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静狰地趴在花蕊（rui）里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，随（suD手夹进了一本很旧的书里， 小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂，你好，你也是一个字吗？ ”书本里传来了细碎的声音。“是承？书本也会说话？ ”小蚂蚁奇怪极了。“我们是字。那声音回答。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻 的小字。“我们小得像玛蚁。”字很不好意思地回答。“我，我是蚂蚁。噢，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐 意做一个字。就这样，书本里有了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三 天又跑到第二百页。所有的

15、字都感到很新奇，要知道，这是一本很旧的 书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过要动一动、走一走、跳一 跳。“我们真是太傻了。”字说。现在，它们都学着小蚂蚁跳跳舞、串串 门。这真快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她 原来看厌的旧书，与着她从来也没有看过的新故事，她_口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开那本书来看，她更加惊奇了，她看到 的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候，小姑生突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字 吗？ ”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路 的字了。”“会走路的字？ ”小姑4

16、R明白了，这本书里的字，每到晚上就 走来走去，书里的故事也就变来变去。是的，第三天早展，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀， 走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它 们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。（作者：王一梅）（有改动）.积累词语，抄一抄。跳跳舞 串串门 走来走去 变来变去 快快乐乐 安安静静.联系上下文理解加点词语的意思。随手:乐意:.画“”的句子中廿这指什么?.自从小蚂蚁住进旧书后,发生了哪些新奇有趣的事情?十、从下面的词语中任选几个，编一个童话故事。夜晚 禾苗 青蛙 河流 星星 萤火虫“慈元综合练习四一、把加点字的拼音补充完整。0U紧凑zhzh

17、二、给多音字组词语。jia(jia(ji(担:dan(dan(zhdng(chu(ya(zhdng(chu(lya(三、在括号里填入恰当的词语。）的地方）的网）的果酱）地爬）地练）地吃草四、照样子写词语。匆匆忙忙（AABB式）百发百中（含数字） 五、给下面的句子加上标点符号。L高丽觉察到了小声问许强有事吗2.噢里边是什么东西李老师问3.我们立即派人到城里去 高老师看着同学们说谁愿意接受这个任部编版小学三年级综合练习题部编版小学三年级综合练习题部编版小学三年圾综合练习题六、读一读，用加点的词语写句子。. 一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到。 .那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪! 七、

18、填一填。1.,泰山移。2.,其利断金。.臭皮匠，诸葛亮。.一个篱笆三个桩，-八、阅读短文，完成习题。鹿 树一只鹿在原灯上跑，一个树根叫住了他。树根说:“鹿小弟，我原来 是一棵树。我对一只小鸟承诺过，答应她今年春天让她在树上做窝下蛋 孵娃娃，现在，树没有了”树根说着就伤心地流下眼泪。鹿说:“放 心吧，我一定会帮你的鹿回到家，把自己（精心精致）装扮一番。哈哈，他完全变成了 一棵树的模样。他那枝丫般的鹿角上，还长着一些树叶，风儿一吹，树 叶沙沙作响，像在唱着一首（美丽 美妙）的歌。枝丫间，还开着几朵 小红花，远远看去，像绿叶间跳动着火焰。小鹿装扮好了，第二天，他向那个树根走去。一只梅花雀看见了， 追

19、着这棵会跑的树，乐呵呵地说:“你的枝丫多漂亮呀，我能在你的枝丫 间做窝下蛋孵姓娃吗？ ”小鹿说:“我已经答应另一只鸟儿，她明天或者 后天回来“你不是有好几根枝丫吗？ ”梅花;|又一次（要求 请求）。 “好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢过了一会儿，一只小黄雀飞来了。她看见这棵会跑的树，惊奇地说:“多美呀，我要是能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！ ”小鹿 说:“我已经答应梅花农和一只明天或者后天从南方飞来的小鸟了。” “可 是，她们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。”“好吧，好吧，反正树 上还剩两根枝丫呢又过了一会儿，又有一只小杜腾飞来了。还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒（川）绝了。小鹿来到那个

20、树根那里，树根惊奇地说多美的一棵树呀！ ”小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟归来。梅花成、小黄雀，还有小 杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声，一只红嘴巴的小鸟 飞来了，她在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根技丫上。小鸟问：“你是我的好朋友那棵大树吗？ ”小鹿说:“是呀，才过 了几个月，你就不认识老朋友啦？ ”小鸟看见这棵树的三根枝丫上已经 有鸟儿开始做窝了，就问老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有 我的地方吗？ “于是,梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫 上做窝下条蜉娃娃了。过了一些日子，鸟娃娃们孵出来了，大鸟和鸟娃 娃一起唱歌，真快活。

21、小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕（xiGn mC的 目光。大伙儿说:“多有趣呀，一棵会跑会跳会唱歌的树！”（作者：王宜振）（有改动） L用“”画去文中括号里不恰当的词语。2.“又过了一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。”想一想，写出省略的 内容。3,想一想，文中画“”的地方小鹿会说什么话，写一写。部编版小学三年级综合练习题1部编版小学三年级综合练习题1港.硼中综合练习一、用给加点的字选择正确的拼音。.我担（dim ddn）保他会接受挑（tido tido）战，挑（tid。tido）起这 一担（ddn dGn）水。她背（b6i Ki）上背（Ki b4）着一个孩子。 .在她的梦中，喷（p&n p6n）泉竟

22、然喷（pOn p省n）出喷（p巨n p爸n）香 的肉汤。.几（jT ji）根木头把他压（yG yd）得身子几（ji 口）乎直不起来，但他 好像压（yG yd）根不知道累似的。 .二、看拼音，写词语。xian yanyao jin10 xingzhun beishen chu三、照样子，换偏旁变成新字再组词。神一伸（伸出）球一_()漂一_()惜一（）跑一_()蹭_()四、按要求写成语。手忙脚乱（写人） 风和日丽（写景）四通八达（含数字） 五、读一读，照样子写句子，注意引号的用法。.蚂蚁队长说:“照样要受处罚J.“你这么小，就当妈妈了？ ”小牛怎么也不相信，“你的孩子在哪里？ ”.“你在哪儿？ ”

23、青头急忙问。六、用修改符号修改下面的句子。.小兔和小鸟是一队好朋友。.村子西边的园子里，种着桃树、杏树、梨树、杨树等很多果树。.他背着一个鼓鼓的旅行包，一辆崭新的自行车，出发了。.超市里有许许多多数不清的商品。七、填一填。1.“院”，按音序查字法，音序是，音节是;按部首查字 法，先查部首,再查 画。“院”的解释主要有：围墙里房屋四周的空地。某些机关场所的名称。指医院。“法院”中的 “院”是第 种意思。“住院”中的“院”是第 种意思院墙”中的“院”是第 种意思。2,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 o你看，它把 给了银杏树，的叶子像一把把,扇哪扇哪，扇走了夏 天的 O3.于是，一群一群的花从 的地方突

24、然跑出来，在绿草上4萧萧梧叶,江上秋风 o5 .“远上寒山石径斜,。”这两句诗的意思是:6.有理,无理寸步难行。部编版小学三年级综合练习题1部编版小学三年圾综合练习题部编版小学三年圾综合练习题.一时强弱,万古胜负。.课下，我读了好多卡话故事，我能写出其中三个故事的名字:。.我最想推荐给同学读的一本课外书是。我的推荐词八、阅读短文，完成习题。母鸡萝丝去散步这天，天气真好，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。她没有发现，一只狐 狸鬼头鬼脑地跟在后面。他想找个机会，趁母鸡萝丝不注意的时候把她 吃掉。母鸡萝丝走过院子，那狸紧跟在后面。母鸡萝丝穿过农家院子，她绕过地上放着的钉耙（pd）。可身后那 只肚子饿得咕咕叫的

25、那狸却没有注意到地上放着钉耙，他朝着母鸡萝丝 扑了过去。没想到他一脚踩到了钉耙，钉耙把弹起，狠狠地打到了他的 脸上，把他打得头昏眼花。“哎哟！ ”他大叫一声，“疼死我了！“突然， 他猛地捂住嘴，看看自己的美餐，舒了一口气呼幸好我的小鸡 腿儿没有发现，不然可就糟了！”母鸡萝丝一点儿也不知道后面所发生的事情，继续悠闲自在地往前 走。她哼着歌走过了清澈的池塘:“啦啦啦喔喔喔啦啦啦喔 喔喔”狐狸想：这样高兴的母鸡，肯定好吃！他正流口水的时候，却 乐极生悲他掉进了池塘，喝了满满一肚子水，吓得青蛙都跳出来了。母鸡萝丝越过干草堆，狐狸往前一扑，差一点儿就抓住她了，结果 母鸡萝丝走过去了，狐狸却从干草堆上掉了下来，掉了个狗啃泥，吓得 干草堆里的小老鼠四处逃跑。母鸡萝丝经过磨坊，她的脚踩到了一根绳子，正好碰倒了一袋面 扮。当狐狸走过的时候，这袋面扮正好倒了下来。狐狸被压在了面粉的底下，都快成肉饼了！母鸡萝丝