浅谈家庭教育存在的几个问题

1、浅谈家庭教育存在的几个问题摘要:“一个孩子教育失败对一所学校来说并不意味着失败，也许是1%或者0.1%的失败，而对一个家庭来说却是全部的失败，永远的失败！”这是教育领域的一位教授的观点，同时也说明了孩子在成长过程中家庭教育的地位举足轻重。国家的希望在孩子，孩子的成长在教育，探索家庭教育，永远的课题。关键词家庭教育教育观念家长一、什么是家庭教育？家庭教育是指在家庭生活当中，家长有目的有计划的对其子女实施的教育和影响。家长根据自己的期望对孩子实施的一种通过多种方式，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动过程。家庭教育比较完整的涵义是它不是单独的

2、讲家长对孩子有什么要求，对孩子有什么命令，它是一种双向互动的过程，它是有计划，有目白的，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。二、家庭教育的特点是什么？家庭教育具有很明显的启蒙性、长期性、感染性、全面性。1、启蒙性。我们的孩子对外部世界的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。家庭教育和社会教育及学校教育是有区别的，孩子在没有上学之前，是在家庭中生活的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。比如说小孩爱发脾气，如果开始引导的好，他就变得比较平和，就会变成他稳定的人格个性，如果启发引导得不好，他就变得脾气暴躁，逐渐形成了这样的性格。2、长期

3、性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。家庭教育伴随着孩子从出生、上小学、初中、高中、上大学、参加工作，一直在起作用。一个孩子在走向成人、走向社会的过程中和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在，家庭教育从某中意义上来说，所起到的作用要比学校教育还有大得多。3、感染性。在家庭教育过程中，除了理性，还有很强烈的情感性。所有的教育情感在其中所起到的作用是非常强烈的，社会教育、学校教育也包含情感性，但相对于家庭教育来说就比较弱。4、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭

4、教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，对一个人的影响非常重大，所以家庭教育就显得更为重要。三、家庭教育中存在的几个问题：一个社会普遍存在的现象：小孩子学会的第一件事，就是从小说谎；学生学会的第一件事就是学会作弊；工作人员学会的第一件事情，就是出现问题不负责任。其实这些都是从小开始学的，从说谎开始，最后变得不负责任。1、家长的误导导致孩子不断推卸自己的责任。一个小孩子，从那边跑过来，撞到这个桌子，他哭起来了，妈妈在做什么？小宝不要哭，妈妈打这个桌子，妈妈打这个桌子。小孩摔到地上哭起来了，这地不好，妈妈打这个地，这地不好，打这个地。孩子撞到桌子上或者摔到地上，妈妈告诉孩子不去怪自己，反而

5、告诉孩子是桌子或地的责任。不知道这里是谁先发明的？又是哪个伟大的中国母亲先想到的。妈妈会这样做，是因为妈妈的妈妈这样做。妈妈的妈妈这样做是妈妈的妈妈的妈妈这样做。失败一定有原因，“一切都是别人的错”，一个错误的思维在孩子幼小脆弱的心灵上扎根发芽，从而导致了孩子心理上产生了一系列的误区：学习不好是因为爸爸妈妈没有辅导我；老师的批评是老师对我有偏见；考试成绩不好是因为老师出题太偏了；同学们和我打架是因为我太老实让我们再看看日本的家庭教育，一个小孩从那边跑过来，撞了这个桌子，他哭起来了，全世界的小孩撞到桌子都哭的，这个妈妈就马上把他带过来说，再走一遍！再走一遍！世界上有这种小孩第二遍又撞上去了吗?所

6、以他就从旁边走过去了，妈妈马上就讲，一个小孩会撞到桌子，有三个理由：第一个跑步冲得太快，来不及刹车。第二个，头一直低在地上，没有注意看；第三个，心中不知道在想什么；你是哪一个？一个正确的观念在孩子的心灵上生根发芽，所以孩子出现了问题先找自己的原因。2、家长的错误做法导致孩子不断撒谎。有一个首相和囚犯分别向人们提起他们小时候的事。是关于分苹果的。囚犯说，小时候有一次，妈妈买了很多苹果，在这些苹果中，有一个个儿特别大，颜色特别红的苹果，他跟他的兄弟都争着要这个大苹果。他的妈妈很生气，说：你们怎么能这么自私呢？都想要大的，应该把这个大的留给别人才对呀！这样才是好孩子！男孩听完，马上改口道：妈妈，我要

7、这个最小的，这个大的给弟弟们吧！这个女人听了很感动，把男孩搂在怀里，并把这个最大的苹果奖给了他，因为他才是好孩子。囚犯回忆说，我撒了谎，却得到了想要的东西，从此以后我学会了用各种欺骗的手段去取得想要的东西。首相的故事开始也是一样的，也是分苹果，不同的是，当孩子们都争着要那个最大的苹果时，他妈妈将这个苹果举在手里，说：这个苹果最大也最好吃，你们都想要，这个很好，但苹果只有一个，只能给一个人！这样吧，花园里长了很多杂草，我把草地分成几份，你们每个人一块，谁先把杂草拔完，谁就可以得到这个苹果！结果，首相最先拔完，他理所当然地得到了这个苹果。从那个时候，他就明白，想要得到想要的东西就必须付出劳动。因此

8、他一直努力做自己应该做的事情，没有丝毫懈怠，才取得了今天的成就。3、父母的事事包办让孩子逐渐变的做事不负责任。在上海火车站或者北京火车站，假如我们稍家观察，就会发现美国的家庭或者欧洲的家庭一家外出，爸爸背一个大包，妈妈背个中包，还有个小孩背个小包，三个人排成一条线在那里等火车，爸爸那个大包里边，是一些帐篷啊，毯子啊，那些重要的东西。妈妈那个中包大概是日常用品，小孩那个小包大概是巧克力跟玩具,三个人一人一个包。这个景象让人看了非常触动，因为同时上海火车站或者北京火车站里面有几百小孩，当然包括外地人，统统是抱着可乐，拿着汉堡，啃着署条，没有一个身上背包的。可怜的爸爸，背两个包，而且都是大包，大包里

9、装满了大部分旅行用品，左肩一个，右肩一个。而妈妈只挎了个小包，里面可能只有化妆品、钥匙、手机之类的东西，而孩子呢，一边吃，一边要妈妈领着在等火车。也许我们不会想到，但是很多成年人做事不负责任的一个根本原因，就来源于小孩从小不负起责任。孩子上学了，小学上学一天两接两送，能步行的不让孩子走，家务一点不让孩子做，衣食住行几乎父母包办。上中学，学习任务日益加剧，父母更是疼爱有加，本身自己可以做的比如洗衣服、叠被子等都有父母去做，饭做最可口的，衣服买孩子最喜欢的。今年的高考刚结束一个多月，让我们回忆一下高考两天的情景：有汽车都开着最好的汽车，没汽车的也坐出租车把孩子送到学校，孩子在考场里面，家长在外面等

10、候孩子上大学到外地，父母为孩子早早准备好了行装，想尽千方百计为孩子购买卧铺票，有很多都是父母一起把孩子送到学校。古语“十分能力用七分，留下三份给儿孙”，这是中华民族在家庭教育方面智慧的结晶，而今天，中国的父母在教育孩子方面很少有传统的借鉴和继承，更很难谈创新和发展。而在西方，一些家庭教育不得不让我们感叹：在美国，征收高额的遗产税是国家法律，有段时期，美国国会为鼓励和保护企业家的利益，提出一项建议，就是免收高额的遗产税，这项建议马上遭到一部分人的反对，首先反对是当时的世界首富比尔盖茨和世界排名第二的巴非特，他们认为，一个国家的强大可以让国民安居乐业，我们愿意为国家做这份贡献，更重要的是尽量不要让

11、自己的孩子不劳而获。4、传统的“父权领导”严重损害了孩子的心理健康。作为一名教师，还是让我们回忆一下一些校长对教师学校的管理。学校开会，弥漫着一种“埋怨”的情绪，校长大会小会总是批评：办事太拖拉，做事不用心；管理不到位，执行不得力；做事太计较，没有责任心，等等。而作为下层的普通的教师也会私下里抱怨：领导瞎指挥，乱布置；管我啥事，不如不管；做了白做，还不如不做；领导都不急，我还急什么？学校取得成绩了，都是校长的功劳，写总结都是“在XXX的领导下，在XXX的正确指引下”有功总是从领导开始。学校出了问题，总是从下属身上找毛病，什么教学校长做事不认真啦，后勤校长做事太拖拉啦，语文老师责任心不强啦等等都

12、来啦，出了问题都是下属的错，有过从下面开始。在单位习惯了，两千年的“三纲五常”不会一下消失，所以在孩子的家庭教育中“父权领导”是一种普遍的现象。孩子从上幼儿园一直到小学毕业，由于年龄小而惧怕父母，一点“低级”的谎言和失误都不会逃过“狡猾”的父母，学音乐、美术、作文、奥数、英语，父母把孩子送到各类班上，不顾及孩子的感受，孩子心中敢怒而不敢言。孩子上中学了，对父母“残酷”的“父权领导”产生了极度的反感和抗议，伴随着做事独立性的随之增强，做事过程中对父母的欺骗和反抗也随之增强，因此很多孩子在日常的学习和生活中有意识躲避父母的监视，有甚者对父母“残酷”的“父权领导”直接表示抗议，不断对抗父母。孩子上大

13、学了，走进大学的校门，仿佛走出了牢房回到了“大自然”从幼儿园到小学对学习的厌恶得到极度缓解，中学的学习压力释放，“残酷”的“父权领导”也烟消云散，所以很多大学生出现了不认真努力学习，上课不好好听课，作业不是抄袭，考试能作弊则作弊，论文上网摘录等现象。让我们在看看国外的教育：世界企业500强里戴尔公司的老板迈克尔.戴尔，开着自己在读中学时业余时间卖报纸赚钱买的宝马车入学，在美国著名的一所大学里学习，读完大学一年级后辍学；世界首富微软公司的老板比尔盖茨大学曾就读世界第一名牌大学哈佛，大学三年级辍学在著名的大学一年级就辍学，在世界第一名牌大学哈佛就读三年级辍学，这不得不让我们惊叹国外的家庭教育，他们

14、的家庭竟如此的尊重孩子的选择！5、过度的唠叨让孩子对家长产生了极度的厌恶。我邻居的孩子今年12岁，上小学六年级，下午放学后六点到家，为了保证孩子的学习，七点准时吃完晚饭。每次吃完晚饭后就去上厕所，上厕所的时间大约40分钟，然后是学习，学习一直到晚上十点，这期间最多的时候要到客厅喝六次水，而且每次喝水的时间大约是七八分钟。为什么上厕所要这么长时间呢？孩子一进家，妈妈就开始唠叨，快一点，快一点，吃完饭快写作业；吃完的时候妈妈又开始说，快吃快吃，吃完饭快写作业，人家的孩子XXX是如何的快孩子从一进家就开始唠叨，孩子如何受的了，有不敢直言反抗，所以要去厕所逃避，要一晚上喝六次水来逃避。一个大学生要到外

15、地去读书，妈妈：“小丽啊！晚上睡觉就一定要盖棉被。”小丽：“妈，我知道！妈妈:“如果天气不是很凉要盖着肚子啊！”小丽：“啊!妈，我知道啊！”妈妈：“而且一定要盖着肚脐啊！”小丽：“妈,你烦不烦！”看了上面妈妈的讲话，也许很多家长感觉不到这位妈妈有什么错误，但是站在孩子的角度看问题，这位妈妈的做法是让人无法忍受的。中国的妈妈不断的唠叨，很多做父亲的也跟着唠叨，家庭过度的唠叨让孩子对家长产生了极度的厌恶情绪。但是在美国是不一样的，美国的妈妈是根本不管的，小孩子一出去，就像鸽子飞出了笼子，就看着办。6、只重成绩不重能力悲剧接连发生。让我们来看看以下几个案例：案例一：在XXX城市，一个十四岁的小女孩每

16、天要在市里骑大约十公里的自行车上学。一天下午放学，小女孩的自行车轮胎破了，恰好孩子一分钱没带，于是推着自行车回家。天色越来越晚，由于当地的治安不太好，在路过一个胡同口时遭遇了坏人而被强奸。法网恢恢，犯罪分子得到应有的惩罚，但是留给小女孩的是什么呢？心理的创始，永远抹不去的阴影。此次事情的发生引起社会各界的关注，报社记者对小女孩放学回家的路线进行了调查，在调查中发现，一路修自行车的有十几个，逐一调查，得到的答案是没有带钱都可以补轮胎。案例二：在一所大学的宿舍楼里，有一间住着两个博士，一个身材高大强壮，另一个身材瘦小体弱，两个人每天在一起生活，又t免积累一切冲突，一些小小的冲突过程中身材高大强壮不

17、断占着上风，时间的推移让不断处于下风的博士内心的怨恨和愤怒与日俱增。悲剧终于来临，一日的晚上，身材瘦小体弱的博士因一点点小事吃了点亏，打又打不过，心中的怨恨和愤怒又无处释放，于是在外面买了一把斧头，趁身材高大强壮的博士熟睡之时乱斧砍死，自己也因故意杀人罪判刑而告终。案例三：中日中学生奥林匹克竞赛在日本举行，中方派出了优秀的选手到日本参加比赛。第一天，中方孩子的礼貌待人得到日方的高度赞扬。可是第二天早上，日方负责接待的工作人员满脸不高兴找到中方的领队，原因是头天晚上孩子在宾馆住宿时孩子用宾馆的毛巾擦皮鞋。中方的领队很没面子，就问参加比赛的孩子为什么用宾馆的毛巾擦皮鞋，一个孩子的回答让人震惊：来比

18、赛的时候妈妈说了，外国爱滋病比较多，不要使用宾馆的毛巾等日用品。领队又问为什么拿毛巾擦皮鞋的事情，孩子的回答是我们在宾馆里已经花过钱了。例子举不胜举，案例比比皆是，悲剧千姿百态，结果触目心惊！一个十四岁的小女孩因自行车轮胎破不懂得求救，留下的是心理的创始和永远抹不去的阴影；两个博士相处不懂得处理正常的人际关系，也不懂得向老师家长求救，结果是双双走向死亡；一个中学生最起码应该懂得的伦理道德，而一些学习顶尖的孩子都不懂，严重损害了国家的形象。所有这些，不得不让我们重新认识的家庭教育的缺点和不足。结束语:“一个孩子教育失败对一所学校来说并不意味着失败，也许是1%或者0.1%的失败，而对一个家庭来说却是全部的失败，永远的失败！”这是教育领域的一位教授的观点，同时也说明了孩子在