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1、青岛中铁世界博览城九年一贯制学校西高东低，约4M的高差黄岛标准高于省标，容积率大制约操场位置的因素：噪音，利用建筑布局与城市交通的关系青岛中铁世界博览城九年一贯制学校九年一贯制需要解决的问题36班小学18班初中大孩子与小孩子的关系隔离？融合？1.中小前后分，普通综合上下分普通教学独立公共教学粘合普通教室-由教研室联系各级部，由豆荚空间活跃级独有空间综合教室-针对不同年级所设课程布置与其对应首层，由内廊联系各大功能。“上下分层结构”-动静分区、适应走班青岛中铁世界博览城九年一贯制学校高密度用地需要解决的问题2.地上与地下的关系2.操场地下利用-等待区于地下，家长接送单独流线,独立停车区，即走即停

2、。地下功能复合一体-车库、风雨操场、游泳馆、食堂、教学区，流动贯通。地下功能复合一体-利用地下庭院、错层等解决采光通风错层餐厅效果图半地下风雨操场游泳馆前区庭院地下餐厅前区阶梯图书阅览室窗外庭院教学综合体1.流线贯通又独立2.功能复合又有机3.地下空间多样化4.增加趣味教学空间教育建筑-功能、空间-至关重要！ 公-55B齐河县安德湖 K12国际学校规模大、用地不规则，临湖，国际教学模式的需求什么是 K12 ?幼儿园小学初中高中出国规划布局幼儿园独立，小学走读，中学寄宿，运动学院（帆船码头、马场、高尔夫）校园社区独立接送区域，学校与城市的接驳建筑设计标志性建筑-教学综合体：渗透、串联、面湖教学综合体-级部独立，上下分层，动静分区中心环-综合体枢纽各级部教学相对独立，中心图书馆串联结合国际教学的走班制布置灵活教室划分与公共空间能量花芯能量花芯-热压送风大地景观 自由舒展入口广场-柔美现代开敞教学区-国际化校园的氛围风雨操场与运动学院紧密结合，面向滨湖教育建筑要追求与教育模式的契合体制内教

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