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文档简介

1、27、卖木雕的少年执教：老县城小学 张小敏学习目标：1、读准生字字音、读好四字词语。2、读通课文，初步把握文章主要内容。3、了解非洲少年卖木雕的真诚。自学提示：1、初读课文，借助拼音读准生字，用“”画出四字词语，多读几遍。2、认真朗读课文，想想课文讲了一件什么事。3、读少年卖木雕的段落，画出少年卖木雕的言行，体会他是一个怎样的人。并试着有感情的读一读。栩释憾宾标模售 辨 驮注意这些字的形状哟！名不虚传 游人如织 清晰可辨琳琅满目 构思新奇 栩栩如生五官端正 爱不释手 语无伦次四字词语 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。 摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。 这些坐凳构

2、思新奇，大象雕得栩栩如生。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 课文主要讲“我”到（ ）旅行时，想买一个（ ）做纪念，又担心路途（ ），木雕（ ），只好（ ）了这个打算。为了不让我带着（ ）离开非洲，卖木雕的少年（ ）给我一个方便携带的木雕小象墩。 课文主要讲“我”到（ ）旅行时，想买一个（ ）做纪念，又担心路途（ ），木雕（ ），只好（ ）了这个打算。为了不让我带着（ ）离开非洲，卖木雕的少年（ ）给我一个方便携带的木雕小象墩。非洲木雕放弃遥远沉重遗憾送 “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着

3、我，猜测道。 “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。（热情） 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。转下页 “啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦次。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。1、把下列词语抄写两遍出售 清晰可辨 驮着 2、用今天学的四字词语填空。非洲少年卖的坐凳( )，大象雕得（ ）。素来听说桂林山水甲天下，这次有空来观赏，果真是 （ ）啊

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