(中班精选教案)中班语言活动教案:放风筝教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言活动教案:放风筝教案(附教学反思) 设计背景 近段时间常常遇到我班孩子在广场或自家门口等地方放风筝,为了防止意外事故的发生,因此打算开展本次活动。活动目标1、让孩子熟悉在放风筝时应留意的一些平安事项。2、关心孩子体会不留意平安带来的不良后果。3、教会孩子学会保护自己的一些方法。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点关心孩子体会不留意平安带来的不良后果。活动预备多媒体课件放风筝活动过程一、谈话导入课题二、观看课件,体会放风筝时不留意平安带来的后果1、老师播放课件(小伴侣放风筝时发生事故的故事),幼儿观看。2、沟通小结

2、:刚刚你看到了什么小伴侣在放风筝时为什么会消失这样的状况3、老师再次沟通小结。三、争论:放风筝时应当要留意的事项1、老师:为了避开发生像电视里的小伴侣那样的状况,我们以后放风筝时应当留意什么2、请幼儿争论。3、沟通小结。4、老师总结。四、结束环节教学反思本次活动我从幼儿喜爱的活动放风筝贯穿始终,环节清楚,由浅入深,循序渐进。第一环节由幼儿感爱好的放风筝活动引入谈话,激发幼儿的学习爱好。其次环节让幼儿观看小伴侣放风筝时由于不留意平安或放风筝的地点不对而发生事故的情景,从而体会到放风筝时由于不留意平安或放风筝的地点不对所带来的后果。第三环节是本次活动的重点,主要采纳小组争论的方式让幼儿总结出放风筝时应当要留意的事项及放风筝地点的选择等,到达了本次活动预定的目标。因整个活动用故事贯穿,并伴随着多媒体的演示,所以幼儿的爱好特殊高。所以我觉得本次活动有以下几个方面值得确定。1、内容贴近生活。2、形式敏捷,为幼儿供应充分争

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