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文档简介

1、关于噪声的危害和控制课件 (2)第一张，PPT共十六页，创作于2022年6月1、从物理学的角度来认识什么是噪声？2、乐音可以是噪声吗？3、城市噪声的来源主要有那些？4、举例说明噪声对人们有那些危害？5、减弱噪声的途径有那些？小组讨论下列问题第二张，PPT共十六页，创作于2022年6月1.乐音： 动听的令人愉快的声音，它的波形图是有规律的。一、乐音和噪声2.噪声： 难听的、使人厌烦的声音，它的波形图是杂乱无章的。第三张，PPT共十六页，创作于2022年6月第四张，PPT共十六页，创作于2022年6月 从物理的角度来说,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休

2、息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音.噪声的定义第五张，PPT共十六页，创作于2022年6月三大主要来源：工业噪声交通噪声生活噪声讨论：噪声的来源第六张，PPT共十六页，创作于2022年6月1、噪声对人的心理效应讨论：噪声的危害 2、噪声对人的生理效应3、噪声的物理效应第七张，PPT共十六页，创作于2022年6月1、噪声的等级用分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位.2、噪声是当代社会的四大公害之一，危害人们的身心健康噪声的危害和控制第八张，PPT共十六页，创作于2022年6月2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以_为单位来计量噪声的强弱。_dB是刚能听到的最弱的

3、声音； _dB是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过_ 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过_ 分贝。 第九张，PPT共十六页，创作于2022年6月1.在声源处减弱（改变、减少或 停止）声源振动。2.在传播过程中减弱（隔声、吸声 和消声）3.在人耳处减弱（戴护耳器，如 耳塞、耳罩、头盔等）讨论：减弱噪声的方法第十张，PPT共十六页，创作于2022年6月在传播过程中减弱第十一张，PPT共十六页，创作于2022年6月在声源处减弱第十二张，PPT共十六页，创作于2022年6月在人耳处减弱第十三张，PPT共十六页，创作于2022年6月 非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么?讨论第十四张，PPT共十六页，创作于2022年6月 在学校或你所居住的社区做调查，了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施？为进一步降低本社区的噪声，你有什么建议？布置作

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