部编九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项练习附解析

1、部编九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项练习（附解析）一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1 .阅读材料，完成下列要求。笫二次工业革命的主要发明时间国家科学家（公司）主要发明（革命）1867 年瑞典诺贝尔现代炸药，他的发明在军事、工程等方面得到广 泛运用1883 年德国戴姆勒汽油内燃机，内燃机的发明带动了相关的新兴工 业的发展。并带动了轮船，飞机等出现1913 年美国福特公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命（1）根据材料概括第二次工业革命的特点（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合

2、，条理清楚）【答案】（1）科学研究同工业生产紧密结合（2）【示例】观点一：科学技术（研究）与生产相结合促进生产迅速 （快速）发展论述：第二次工 业革命期间，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船，飞机等出现。（史实1）美国福特公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。（史实2）第二次工业革命时期，科学研究开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成就。（逻辑论证）综上所述，科学技术与工业生产有机结合，科技变成强大的生产力，大大促进生产的发展，推动社会前进（进步）。观点二：科技创新推动社会的进步论述：第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力，使工业革命

3、得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。（史实1）第二次工业革命期间，内燃机的发明带动了 相关的新兴工业的发展，并带动了轮船，飞机等出现，改变了人们的生活方式。（史实2）工业 革命时期，大量的发明创造，提高了生产力，改变人们的生活方式。结论：综上所述，科学成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力 ，推动社会的进步。观点三：科学成为推动生产力发展的重要因素。两次科技革命的发明都可以作为例子论证。【解析】 【详解】（1）根据材料的“现代炸药，他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机 ，内燃 机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船，飞机等出现”可以概括出第二

4、次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。（2）本题答案不唯一。根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。根据材料的“现代炸药，他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船，飞机等出现”可以提炼的观点是：科学研究与生产相结合促进生产迅速发展。论述：第二次工业革命期间，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船，飞机等出现。、美国福特公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。第二次工业革命时期，科学研究开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成就。综上所述，科学技术与工业生产

5、有机结合 ，使科技变成强大的生产力，大大促进生产的发展，推动社会进步。【点睛】解答历史论述题的第一步是根据材料提炼观点，这是最重要的一步，第二步是组织材料进 行论述，第三步是得出结论，证明观点的正确性。2.阅读材料，回答问题。 材料一材料二 戈蒂耶第一个站出来热烈赞扬巴尔扎克的天才，此后乔治，桑、波德莱尔、福楼拜、左拉都对他赞誉有加。恩格斯认为他的辉煌巨著是“现实主义的最伟大的胜利”，“给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”，在表现手法上“除了细节真实外，还更真实地再现了典型环境中的典型人物”。材料三 该作品完成于1804年，是以在欧洲扫除封建势力的资产阶级领袖拿破

6、仑的事迹为题材创作的，贝多芬在作品扉页写了 “题献给拿破仑波拿巴”的字样。但是在作品完成的这一年，拿破仑加冕称帝。贝多芬得知后非常气愤，就把这几个字改为：“为纪念一个伟大的人物而作。”材料四我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。贝多芬(1)材料一中的图1、图2分别反映了哪一科学成就？与此有关的人物分别是谁？图 3是谁 的作品？(2)材料二中巴尔扎克能得到如此高的评价的原因是什么？你还知道其他的文学家吗？请你 写出一位文学家的名字及其代表作一部。(3)材料三描写的内容为贝多芬的哪一部作品？结合材料四中贝多芬的名言，谈谈贝多芬具 有什么品质。(4)在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的

7、进步、文明的发展作出了重大的贡献。请结合所学知识，谈谈我们应该学习他们的哪些精神品质。【答案】(1)万有引力定律；生物进化论。牛顿、达尔文、梵高。(2)巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。列夫托尔斯泰，战争与和平复活安娜卡列尼娜等。(任答一部即可)(3)英雄交响曲；贝多芬具有直面挫折，不向命运屈服，勇于挑战，不放弃对理想的追 求的精神。(4)符合题意的两项即可。可以从人性魅力；提倡民主，反对专制：追求自由、平等、博 爱，维护人权；直面挫折，意志顽强；富有创新精神的角度回答。【解析】【分析】【详解】(1)根据材料一中的图1、图2、图3

8、,结合所学知识可知，图 1是“牛顿与苹果”、图2 “人的进化”、图3向日葵；可知，图 1反映的科学成就是万有引力定律，与牛顿相 关；图2反映的科学成就是生物进化论，与达尔文相关。图 3向日葵是梵高的作品。(2)根据材料二“给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历 史”，在表现手法上“除了细节真实外，还更真实地再现了典型环境中的典型人物”，结 合所学知识可知，巴尔扎克能得到如此高的评价的原因是巴尔扎克完成了一套名为“人间 喜剧”的小说集，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。还知道俄 国的文学家列夫托尔斯泰，其代表作有战争与和平。(3)根据材料三“该作品完成

9、于 1804年，是以在欧洲扫除封建势力的资产阶级领袖拿破仑 的事迹为题材创作的，贝多芬在作品扉页写了 题献给拿破仑波拿巴的字样。”结合 所学知识可知，描写的内容为贝多芬为拿破仑所写的英雄交响曲；由材料四“我要扼 住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”，可知，贝多芬具有直面挫折，不向命运屈服， 勇于挑战，不放弃对理想的追求的精神。(4)此题是开放牲题目，从科学家和艺术家严谨治学、坚强不屈、坚持不懈等角度回答即 可。如在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的进步、文明的发展作出了重大 的贡献，我们应该学习他们的严谨治学的态度，善于创新的精神品质等。【点睛】解答第一问的关键是识记牛顿、达尔文、梵

10、高。解答第二问的关键是识记巴尔扎克。解答 第三问需要识记贝多芬。解答第四问需要对世界近代史上科学家、艺术家精神品质的认 识。3. 19世纪中后期，科学技术飞速发展，形成了第二次工业革命浪潮。结合所学知识回答问 题：(1)如下图所示交通工具是什么 ？最早发明此交通工具的人是谁 ？它的发明与哪一动力机的研 制息息相关？(2)列举两项第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明。(3)第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些重大影响？【答案】(1)汽车。本茨。内燃机。(2)电灯、电话、电报等。(3)促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的 发展，成为工业化强国。主要资

11、本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强 ，对世界产生了深远影响。【解析】【详解】(1)根据图片，结合所学知识可知，图片所示交通工具是汽车，在第二次工业革命时期， 德国人卡尔？本茨于1885年发明了汽车，现代汽车工业由此开始，汽车采用的动力机器是 内燃机，所以它的发明与内燃机的研制息息相关。(2)据所学知识可知，第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明还有电灯、电话、电 报等。1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。 1876年3月10日，美国发明家贝尔发明世界上第一部 电话，并获

12、美国专利局批准的电话专利。19世纪90年代的意大利工程师马可尼发明了无线电报.(3)根据所学知识可知，第二次工业革命的影响是促进了生产力的发展，极大地改善了人 们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国 家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的 增强，对世界产生了深远影响。4.工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，让我们展开历史的画卷，去见 证科学技术的威力。(科技改变社会生活)材料一 19世纪末的科技发明(如下图)国一国二困三(科技促进交通革新)材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一

13、封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！你的儿子乔治(1918 年 12 月 23)(科技推动经济腾飞)材料三生产在19世纪最后30年，增加了 4倍，20世纪初又增加了 66% 18701900年世界工业总产值增长了 200%材料四18701913年英、法、德、美实力变化表国别项目英法德美1870年工业产量位次12341913年工业产量位次3421(科技带给人们启迪)材料五历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。在英语里，雾霾被称为“烟雾(smog): 由煤烟(smoke)和雾(fog )合成而来。经过两个世纪的治理，伦敦已是花园城市。材料六

14、狄更斯(18121870年，代表作雾都孤儿)曾评价工业革命：“这是最坏的时代，也是最好的时代；是愚蠢的时代，也是智慧的时代。”(1)图一中的发明与谁有关？从材料一的图片中，你能获取哪些历史信息？(写出两点即可)(2)材料二中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新的交通工具？(3)结合材料三和所学知识回答第二次工业革命的影响。材料四表格的变化与哪一事件有关？(4)结合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。【答案】(1)人物：爱迪生。信息点一：电器已经进入生活的各个领域。信息点二：电力彳为新能源在19世纪末得到广泛的应用。(2)汽车、飞机。(3)影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生

15、活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。事件：第二次工业革命。(4)科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。【解析】【详解】(1)依据图一的图片信息可知图一是电灯，电灯的发明者是美国的爱迪生。从材料一的图片中，能获取信息点一：电器已经进入生活的各个领域。信息点二：电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。(2)依据材料二的“英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如

16、下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！”可知材料二中的事件涉及了第二次工业革命中汽车、飞机这两种新的交通工具。(3)结合材料三的“ 1870 1900年世界工业总产值增长了 200%所学知识可以概括出第 二次工业革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主 要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现垄断组织，由 自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。依 据材料四的“ 18 70 1913年英、法、德、美实力变化表”结合所学知识可知材料四表格的 变化与第二次工业革命有关。(4)综

17、合题干材料，结合所学知识可知，科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进 了经济的发展和人们生活水平的提高。但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生 存。在发展科技的同时，我们要注意趋利避害。5.阅读下列材料，回答问题。材料一阳1飞机用2落汽机车材料二 到19世纪，英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。河中有许多巨大 的蒸汽轮船，喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。材料三19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长，也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。材料四 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量

18、。”(1)材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就？图1采用了什么动力装置？这种动力装置推动了哪一能源工业的发展？(2)材料二揭示了英国在 19世纪出现了什么问题？你认为我们应该从中吸取什么经验教训？(3)结合材料三、材料四，谈谈你对科技革命的感受。【答案】(1)图1为第二次工业革命的成就；图 2为第一次工业革命的成就。图 1的动力 装置是内燃机，推动了石油工业的发展。(2)问题：环境污染问题。经验教训：在发展经济的同时，必须注意保护环境。(3)科学技术是第一生产力；科技革命的发展促进了社会生活的现代化，改善了人们的日 常生活，提高了生活质量；作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为

19、社会做贡献的观念等。【解析】【详解】(1)结合所学可知，第二次工业革命时期。美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。第一次工业革命时期，瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步，人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机，飞机以内燃机作为动力装 置，推动了石油工业的发展。(2)根据题中所给材料：蒸汽轮船呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。都可以看出工业革命带来了负面影响，使自然环境不断的恶化。从中我们应该树立起环保意识，在发展经济的同时，必须注意保护环境。(3)依据材料并结合所

20、学可知，科技发展改变着人类社会，科技是一把双刃剑，既能给人 类带来好处，也能给人类带来灾难；我们应该和平利用科技成果，来推动社会进步，尽量 避免科技带来的负面问题，让科技为人民服务。6.生产力是社会结构中最活跃的因素。阅读材料，回答问题。材料一 宋朝由于采用了栽种水稻的新技术和新型工具，使生产效率和产量大幅度提升， 从而生产出越来越多的富余产品。随着可以用于交换的农产品的增多，贸易日益发达，制 造业愈加兴旺，最后出现了中产阶级。摘编自麦克莱伦第三等世界科学技术通史材料二 近代城市人口的变迁(单位：万人)1800 年1850 年1880 年1900 年纽约6.469.6191.2343.7伦敦9

21、5.9268.1476.7658.1东京80105160悉尼0.8222.548.2| 口我府 显f英国城巾人口，失忖人口的比例的爻化材料三随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮 食，这些新增城市人口也就得以生存下来。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)依据材料一，列举中产阶级在宋朝出现的条件。(2)据材料二表格和图片指出近代城市人口变化的趋势，并据材料三概括其原因。(3)综合上述信息，你能得出什么结论？【答案】(1)新技术和新型工具的使用；农产品商品化程度的提高；商业和制造业的发展。(2)趋势：城市人口不断增长，英国城市人口占总人口比例不断提高，并逐渐超过农村人

22、口比例。原因：工业革命的推动。(3)社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。【解析】【详解】(1)依据材料一 “宋朝由于采用了栽种水稻的新技术和新型工具，使生产效率和产量大幅 度提升，从而生产出越来越多的富余产品。随着可以用于交换的农产品的增多，贸易日益 发达，制造业愈加兴旺，最后出现了一个闲暇时间很多的中产阶级。”，可知中产阶级在 宋朝出现的条件是新技术和新型工具的使用，农产品商品化程度的提高，商业和制造业的 发展。(2)据材料二表和图中数据可知近代城市人口变化的趋势是城市人口数量不断增长；英国 城市人口占总人口比例不断提高，并逐渐超过农村人口比例。据材料三“随着工厂制度的 建立，大量人口

23、涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也 就得以生存下来。”可知其原因是工业革命的推动。(3)综合上述信息，能得出的结论是社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。. 材料1885年在实验室中，一个伟大的发明诞生了。卡尔本茨将内燃机改进成汽油 发动机安装在三轮车上，人类历史上第一辆汽车的雏形出现了虽然这辆车的时速只有 16公里，但在当时马车流行的时代，这样的速度已经足够让人“瞠目” 了。然而事情并不 像想象中那样顺利，由于当时欧洲封建宗教居于统治地位，这台在实验室诞生的三轮汽车 被封建宗教界视为“怪物”，并预言这东西会毁灭人类，并要将卡尔本茨送到宗教审判台 进行审判，卡

24、尔本茨听到消息后，不得不逃到瑞士避难。尽管如此，1886年1月29日，卡尔本茨向德国皇家专利局申报的专利获得了批准，取得了世界上第一个“汽车制造专利 权”。因此，1月29日被认为是世界汽车诞生，1886年为世界汽车诞生年。这辆三轮汽车被命名为“奔驰1号”。汽车虽然制造出来了，可这个不断散发臭气的家伙总是半路“抛锚”，再加上操作性不是 很好，经常撞墙，遭到了人们的嘲讽，由于担心在大庭广众面前出洋相，再加上封建势力 的阻挠，卡尔本茨尽管进行了多次技术改进，却从来不敢开着它上街。就在这个时候，卡 尔本茨的妻子贝尔塔站了出来- 1888年8月的一天，早上 5点多钟，贝尔塔唤醒了两个孩 子，把汽车推出来

25、，一起向 100多公里之外的福尔兹海姆进发，去探望孩子的祖母。行驶 到14公里，燃料没有了，只好到一家燃油店去购买汽油；行驶到70公里以后，又被一个陡坡拦住了去路，只好让小儿子来驾驶，贝尔塔和大儿子在后面推；发动机的油路堵塞 了，贝尔塔就用发针把它修好；电器设备发生短路，就用丝袜作绝缘垫。一直开到黄昏， 母子三人才又累又饿地到达目的地。孩子的祖母惊叹不已，小镇上的人们都跑出来看这个“怪物”。兴奋的贝尔塔立即给丈夫拍了一封电报：“汽车接受了考验，请速申请参加慕 尼黑博览会。”卡尔本茨接到电报后两手发抖，几乎不敢相信这是事实，他很快就办妥了 参展的手续。在慕尼黑工业博览会上，卡尔本茨成功地展示了自

26、己的汽车，吸引了大批客 户的目光。选自百度百科(1)根据以上材料可知哪两个人对汽车的发明和使用做出了重要贡献？(2)根据以上材料，概括汽车与当时流行的交通工具相比具有什么特点？汽车发明和使用 的开始阶段，有哪些有利和不利因素，请分别概括？(3)依据以上材料，概括汽车成为大众交通工具经历了一个怎样的历程？【答案】(1)卡尔本茨和贝尔塔。(2)速度快。有利因素：国家对发明创造的支持；内燃机的发明、卡尔本茨的不断进行技 术改进；贝尔塔的勇于实践。不利因素：封建宗教势力的阻挠；人们对新事物的排斥和技 术的不完善。(3)从实验室发明到应用到实践的历程。【解析】【详解】(1)分析材料可知，卡尔本茨制造了汽

27、车，卡尔本茨的妻子贝尔塔使用了汽车，成功了， 所以卡尔本茨和贝尔塔对汽车的发明和使用做出了重要贡献。(2)分析材料“虽然这辆车的时速只有16公里，但在当时马车流行的时代，这样的速度已经足够让人瞠目了”可知，汽车与当时流行的交通工具相比具有速度快的特点。由材料“卡尔本茨向德国皇家专利局申报的专利获得了批准，取得了世界上第一个汽车制造专利 权。”可知，其有利因素包括国家对发明创造的支持；由材料“卡尔本茨将内燃机改进成 汽油发动机安装在三轮车上，卡尔本茨进行了多次技术改进”可知，其有利因素包括内燃 机的发明、卡尔本茨的不断进行技术改进；由“卡尔本茨的妻子贝尔塔站了出来，把汽车 推出来，一起向100多

28、公里之外的福尔兹海姆进发”可知，其有利因素包括贝尔塔的勇于 实践。由材料“当时欧洲封建宗教居于统治地位，这台在实验室诞生的三轮汽车被封建宗 教界视为怪物，并预言这东西会毁灭人类，并要将卡尔本茨送到宗教审判台进行审判”可 知，不利因素包括封建宗教势力的阻挠；由材料“汽车虽然制造出来了，可这个不断散发 臭气的家伙总是半路抛锚，再加上操作性不是很好，经常撞墙，遭到了人们的嘲讽”可 知，其不利因素包括人们对新事物的排斥和技术的不完善。(3)总结性问题，符合题意即可，如汽车成为大众交通工具经历了一个从实验室发明到应 用到实践的历程。.阅读材料，回答问题。材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所

29、用的马匹的半数。商业旅行快了 一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。我们的一切出产都增 加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。保尔芒图十八世纪产业革命 材料二 工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排 泄物运出城外。19世纪中期以后，城市排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出 现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。材料三 英国艺术家约瑟夫特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯门德尔松把 蒸汽船的噪音变成音乐。当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的 英国桥梁的开幕式上时，乐队演奏：“好啊！英雄来

30、了！”费尔南德兹阿迈斯托世界：一部历史(1)根据材料一及所学知识，说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。(2)材料二说明了什么问题？(3)根据材料三，指出人们对工业化的态度并分析原因。【答案】(1)背景：工业革命的进行；商品运输发展的需要。影响：促进人口、货物的流动；加强地区间的经济联系；改变了人们的生活方式，促进了劳动力结构的变化等。(2)随着工业革命的发展，开始时城市居民的生活环境很差，19世纪中期以后得到改善。(3)态度：歌颂。原因：工业化改善了人们的生活；体现了人类对自然的征服；凸显了人的力量。【解析】【详解】(1)第一小问结合材料一 “谷物、煤炭、各种货物的运输，

31、几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上”可以得出商品运输发展的需要，再结合所学知识，18世纪的英国开展了工业革命，推动了交通领域变革。第二小问根据材料一 “谷物、煤炭、各种货 物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上”可以得出促进人口、货物的流动，加强地区间的经济联系，再结合所学知识，交通领域变革也影响了人们 的生活方式等。(2)依据材料二“工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。19世纪中期以后，城市排水设施建设起来”可以看出工业革命时期环境问题逐渐得到改善，人们开始不重视环境问题，后来通过改善城市设施等改善环境问题

32、。(3)第一小问依据材料三“英国艺术家约瑟夫特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐” “好啊！英雄来了！”可见人们对工业化的态度是赞扬、歌颂。第二小问结合所学知识，工业革命推动了生产力的显著发展，改善了人们 的生活，凸显了人的价值或力量。.科学技术改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读材料，回答问题：材料一：资本主义制度的确立，广阔的海外市场等因素推动英国于18世纪中期率先发生工业革命，摆脱自然条件限制的工厂纷纷建立，生产效率大大提高，也催生了新型交通工具。(1)当时工厂普遍采用的动力机器是什么？18世纪中期的工厂与中世纪的手工工场有何不同？材料二：度迪生和他

33、发明的灯泡咔尔本茨和他则造的再奉(2)材料二中展示的发明创造分别是哪种动力机器的应用？材料三：1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业 生产的产品不再满足于国内市场火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各 地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电 报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基 础。(3)根据材料三，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？ 材料四：工业革命大量使用煤炭，由于没有任何环境保护措施，煤燃烧时释放出含有二氧 化硫等有

34、害物质的滚滚浓烟，使得天空、建筑物等都变成了一片黝黑。一批与化学工业密 切相关的工厂，将工业污水和废弃物排入河中，造成河水黝黑、发臭，令人作呕。钢铁业 突飞猛进的发展。对森林大肆砍伐，使得大片森林不复存在。摘编自环球时报(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你如何认识科技对社会的影响？【答案】(1)蒸汽机；采用大机器生产(2)发电机；内燃机(3)火车、轮船、汽车等改善交通运输条件；电报、电话等改善通讯条件(4)科学技术是第一生产力；科技创新促进经济发展；科学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害。(言之有理皆可得分)【解析】【分析】【详解】(1)依据材料一 广阔的海外市场等因素推动英国于18世纪中期率先发生工业革命，摆脱自然条件限制的工厂纷纷建立，生产效率大大提高，也催生了新型交通工具”的信息，结合所学可知，1785年，瓦特改良了蒸汽机，极大的推动了工厂的生产力的发展，成为当时工 厂普遍采用的动力机器，18世纪中期，采用大机器生产成为工厂的主要生产手段，与中世 纪的手工工场不同。(2)依据材料二的图片信息，依据所学可知，图一中展示的发明是电灯，它的动力机器是发电机，图二展示的汽车，是卡尔.本茨的发明，它的动力机器是内燃机。(3)根据材料三 电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成 为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国